初级涂鸦启蒙课件1启蒙第一课
启蒙课程——启蒙班(3——6岁)启蒙课程介绍启蒙课程是针对3——6岁学龄前的儿童开设的一系列美术活动。幼儿作为我们人类社会群体中的一个独特部分,由于年龄小,知识单薄因而对一切事物都感到新奇,他们总是用一双好奇的眼睛去认识、观察世界,并且通过稚嫩的小手表现在画面中,透漏出一种强烈的认识和欲望。因此幼儿的作品想象之丰富、构思之大胆、造型之朴拙是许多画家毕生追求的结果。当代心理学证明:儿童早期的美术活动练习,可以把智商提高30‰,那么幼儿美术活动就不仅仅只是绘画,它开发智力的意义远远超过了绘画本身的含义,对幼儿长远的身心发展也具有重大的意义。教学目的:通过对启蒙美术活动的学习,培养幼儿丰富的情感,同时,有利于儿童感情宣泄,放松身心,同时陶冶情操、提高修养;还可以锻炼幼儿的观察能力和感知能力,形成敏锐的观察力和细腻的感知力,同时,动手能力、认识新事物获取新知识的能力,自信心、恒心耐心程度都得到了一定程度的提高。促进幼儿右脑的思维活动,充分锻炼幼儿的手脑协调能力,激发幼儿的绘画兴趣。部分课程展示点点会走路——启蒙班(3——4岁)教案课时:2课时教学对象:3-6岁教学材料:卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、抹布、小水桶、围裙、玻璃球、回力玩具汽车教学目的:1)通过实物演示,初步理解点多成线的原理。2)感受物体在托盘内上下左右滚动时留下的轨迹,引起学生在绘画方面探索实践的兴趣。3)感受线条穿插叠加带来的画面效果。教学重点:1)观察物体在托盘内上下左右滚动时留下的轨迹。2)通过玻璃球或回力汽车玩具运动时留下的轨迹,学习点多成线的原理。3)体验各种材料带给我们的神奇效果,引起学生探索学习的兴趣。知识点:点的运动轨迹形成了线《点点会走路》引导每个物体都会有他运行的轨迹,飞速行驶的汽车会在马路上留下轨迹,人们走在路上也会留下足迹,当然,如果你走在雪地或者沙滩上,你的“轨迹”是不是更明显了呢?在雪地或者沙滩上,你的脚印连在一起像不像一条长长的线呢?接下来我们就要用“轨迹”来创作今天的作品啦!无数个朝同一方向的脚印,形成了它们行走的路线..........道具:小朋友们,你们想过我们经常玩的玩具也会走路吗?今天,让我们用小手将盘(盒)中的色彩运动起来吧!
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