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一次难忘的野餐日记17篇(全文)

来源:花匠小妙招 时间:2025-07-17 08:06

一次难忘的野餐日记(精选17篇)

一次难忘的野餐日记 第1篇

今天,火辣辣的太阳照耀着我。过了一会儿,气温变低了。我就想了一个好主意,那就是到后院野餐。

我叫来了弟弟妹妹和我一起摘桑葚。我先把一个有一些小洞的大碗拿过来,然后和两个妹妹戴着帽子一起在后院摘起了桑葚。我们看见许多大大小小,形态各异的桑葚:有的像一只虫子,有的像一个爱心,还有的像一个缩小的葡萄。桑葚不仅形状多,颜色也多,红色的是没成熟的,黑色的成熟的,还有半黑半红的,我们都摘了。忽然我看见一只可怕的毛毛虫,顿时吓得惊慌失措,魂飞魄散,我就落荒而逃不摘了。哎!我眼光这么好,摘的都是黑的,真是可惜了。

我们把桑葚分开来做酱,红的由我来做,黑的让一个妹妹来做。做好酱,再往里倒一些牛奶,搅拌一下,美味的牛奶桑葚就做好了,为了解暑,让口感更好,我们还在桑葚酱里放了一些冰。大功告成了,我们大口大口地吃了起来。

今天的野餐真好玩,我也感受到了自己动手做的东西才是最好吃的。

一次难忘的野餐日记 第2篇

等同学们分好活动场地,就开始投入到“战斗”去了。

野餐一开始,我们就碰到了一个大难题:装煤炉。这件事情对我们这群衣来伸手,饭来张口的小少爷、小公主来说,可不简单。施马东刚拎来煤炉,施皓就像要立头功似的,一个箭步,“抢”来煤炉,就装了起来。可他乱塞一通,费了九牛二虎之力,煤炉还是没着起来,而自己满脸是灰,像个“黑包公”,还被烟熏得呛个不停,只好“投降”求助别人。最后,还是在施马东的“领导”下完成了这艰巨的任务。

煤炉装完了,该烧菜了。“先烧蛋炒饭吧!”施灯鸿指了指桌上已经打好了的蛋说。他先把锅烧得通红,再倒了一些油。过了一会儿,油“滋滋”地响了起来。施灯鸿先放下了一袋饭,拿起锅铲铲了起来。约摸一两分钟之后,他倒下了一碗鸡蛋。顿时,一阵香味扑鼻而来。我看了看施灯鸿,他左手叉腰,右手一上一下,正炒得来 劲,炒饭的姿势还真像个大菜师傅呢!他炒呀炒呀,就是不出锅,锅里的.饭会不会变得又焦又黄?我心里不禁嘀咕起来。再看看陆淑露他们组。蛋炒饭真是色味齐全,让人垂涎欲滴。咳!只能羡慕。回头一看,施灯鸿的蛋炒饭出锅了:焦黄的饭旁边放了几根葱,饭里又夹着几块香肠。样子不错,一尝味道,嗯,手艺真不错。“炒年糕咯!”施皓大声吆喝。“这次该我来显身手了吧?”施马东自告奋勇地说。无奈,只好点头答应。他大干了一番:切肉、切年糕、切菜、倒油……一个人全包了。烧红了锅,烧熟了油,“滋”的一声,一团精肉已经在施马东的手下翻江倒海,场面好不壮观。接着,一碗菜也下了油锅。拌了几下之后,两碗年糕也“冲”了进去。一场大战之后,几碗香喷喷的年糕出炉了。一旁的陆荣耀看得口水都要流出来似的,拿起筷子,不一会儿,半碗年糕已消失得无影无踪。黄琪和陆锦锦忙着打水、洗菜,煞是热闹。

经过激烈的“战斗”,菜终于烧完了。

难忘的一次比赛 第3篇

今天下午第三节课, 我们学校举行了数学口算比赛, 我有幸参加了这次比赛。这次比赛的规则是:10 分钟口算, 看谁做得最多, 谁就赢。我怀着紧张的心情走进考场, 等同学们都准备好后, 监考老师说“:开始!”同学们就快速地做起来。教室里安静极了, 连一根针掉在地上都能听得到。十分钟一下子到了, 比赛结束了。我不由得松了一口气。走在回教室的路上, 同学们议论纷纷, 有的说他答了几道, 有的说哪道题真难……

今天的比赛真是紧张、激烈啊!

(指导老师:李炳燕)

一次开心的野餐 第4篇

这次野餐有七人参加,分别是朱子奕、殷子阳、蒋益伟、李若涵、熊登科、孙宇阳和我。

殷子陽和我各带了一大袋零食,朱子奕很大方,带了一块野餐毯和一个肯德基全家桶,蒋益伟带了一包零食和两盒大富翁,李若涵则带了一个大帐篷和一个吊床,孙宇阳带了一个小帐蓬,熊登科却什么都没带,就是一个蹭饭的。

开始野餐了,我们迫不及待地打开了全家桶,每个人分一份,我分得了一个烤翅根和一根玉米棒,再看看朱子奕那份的,她分得了一碗土豆泥、一个烤翅中、一杯可乐和一个炸鸡块,不禁眼红了,可偏偏全家桶是朱子奕买的,她分得多也正常。

吃饱喝足之后,我们把剩下的零食放进帐蓬里,玩起“全民加速中”,可谁知道,我只是回到帐蓬里拿包薯片,就被抓之后,变成猎人,真是可悲啊!

被抓之后,熊登科这个“坏点子大王”眼珠子一转,跟我说了“作战方案”,我听了对他赞赏不绝,方案是:我假装没被抓,在前面跑,嘴里喊着:“快跑!猎人在后面!”熊登科在后面追我。这一招果然奏效,一连抓了四个人,只剩我们班的“跑步能手”孙宇阳了,他雖然快,但还是寡不敌众,被我们夹击抓获。

这次野餐真开心啊!

指导老师:钱晓洁

一次难忘野餐作文 第5篇

第一天下午,我们就参加野炊了,教官让我们班分成了三个小组,我分在第一组,每个组都会挑三个人专门炒菜。我们组经过讨论,决定让小宇、小莹、小俊来炒菜。我和其他人专门煲饭。我们拿着从家里带来的旧报纸,跟着教官来到了野炊场。一到那,我吓了一大跳,我本以为煲饭的锅很小,谁知那些锅却大得很,我家那种普通的锅可能要8个才抵得过它1个大锅。

野炊开始了,炒菜的同学熟练的把菜放在炒锅里翻炒,我们煲饭的人也不甘示弱。我和乐乐负责扇风,小梁守在炉灶旁时刻准备添柴,小桃则提供木柴和报纸。其余的人在一旁看着。小梁放了两根柴到炉灶里,在***工作人员的帮助下,终于用打火机打起了微弱的火苗,渐渐地,火越来越大,火小了,小梁就叫我快扇,小了或没柴了,就自己加柴。过了半个小时,我看看小梁,他满眼通红,满脸漆黑,眼眶边有几滴眼泪,好像受了什么委屈似的。哦,原来是风和烟往小梁那边吹的原因。于是,我们开始劝小梁:“你那边很呛人,过来休息一下吧!”他头也不抬一下:“我不呛!”我们知道他已经很累了,而他依然坚持着。我和乐乐花了九牛二虎之力,终于把他劝来休息一会。尽管他浑身漆黑,可是,这并挡不住我们的热情,我们都冲过去和他拥抱了一下说:“你竟然在火灶旁呆了那么久,太厉害了!”

我们正干得热火朝天,突然,外边的教官叫我们出去休息,告诉我们再过五分钟,饭就好了。大家都冲出去了,对着地面一阵猛烈地咳嗽。过了一会,开饭了!哇!饭菜很丰盛,有青瓜瘦肉、番茄炒蛋、火腿鸡蛋、火腿青菜……大家迫不及待了,都放开肚皮享受这美味佳肴。小梁是典型的“狼吞虎咽”型,好像中午没吃过饭一样,不停地往嘴里扒饭,筷子飞快地舞动,不断敲打着饭碗边缘发出“叮当”的响声。而小莹是“细嚼慢咽”型,好像大小姐一样,她每次只夹一点点饭菜放进嘴里,慢慢地咀嚼着,还时不时拿纸巾在嘴角摁一摁。过了几分钟,大家吃饱了,脸上露出满意的笑容,都啧啧称赞好吃,教练叫我们赶紧洗好碗,接着出去集合,才离开了野炊场。

一次难忘野餐作文500字 第6篇

一下车,我们就被展马河的景色吸引住了!你看那郁郁葱葱的树林,漫山遍野的野花,最让我移不开眼的是那大片大片的油菜花,置身花海之中,我仿佛也变成了一只翩翩起舞的蝴蝶……

我们排着队有序地来到展马河边,老师帮我们分了组,我们是第七组。组长先给我们分工,有的负责领工具和食材,有的负责生火,有的负责烧烤,而我主动要求洗菜。安排一下来,同学们就开始热火朝天地各忙各的了。

看着同学们找来的众多食材,我高兴极了,因为这里面有我最爱的土豆、茄子和火腿肠。我挽起衣袖来到清澈的小河边,河水拍打着石头,发出叮咚叮咚的欢笑声,它们玩得是那样欢快,就像此刻的我们一样。我把各种蔬菜和肉类洗得干干净净,然后拿给了老师,老师把它们都切成了薄薄的片。

这时候火也生起来了,负责烧烤的同学赶紧忙碌了起来。只见他们先在烧烤架上刷了一层油,没想到油滴到炭上,火苗一下子就窜起来了,可把我们吓了一跳!接着他们把黄瓜、火腿肠、鸡腿等食物都放到烧烤架上开始烤。不一会儿,一股股诱人的香气就飘出来了,大伙儿都直勾勾地盯着烧烤架上美味的食物,馋得口水直流。随着组长一声令下:可以开吃了!同学们便狼吞虎咽地吃了起来。

《难忘的野餐》作文 第7篇

十月一日,我和妈妈以及她的朋友们一起到清水湾水库野餐。

这天早上,我们带好锅碗瓢盘,开着车,载着媛媛和她的妈妈一起去清水湾水库,沿途的风景真是美不胜收。

我们路过了山脚,那里狗尾巴草随处可见,这一簇还没完呢,那一簇又神出鬼没地跑了出来。有的狗尾巴草容光焕发,挺着那条长长的狗尾巴,神气十足,但有的狗尾巴草早已无力地低下了头,像是一群做错了事的小孩。山坡成了爬山虎的领地,那里的爬山虎叶子有黄有绿,叶尖一顺儿朝下,正在努力地向上攀登。远处树木也都抹上了不同的色彩,有的开出了美丽的花,红的如火,粉的如霞,黄的如金……有的在原先的绿衫上又披上了一件黄色的轻纱。

接着,我们又路过了田野,那里有一望无际的稻田。那里的稻田被分割成一块一块的.,一块有一块的样子,看来农民伯伯们各有各的种植方法。有的整块稻田鹤立鸡群,长得特别高,特别壮,那一串串稻穗金灿灿的,稻杆都快被压弯了腰,看来马上就可以丰收了;有的还是绿油油的,挺着腰板,正值青春时期呢!

过了稻田,我们看到了一片番薯地,番薯的叶子匍匐在地上,像是和大地紧紧拥抱在一起,相互诉说着自己的快乐。在番薯地上有几个有趣的假人,农民用这假人来吓唬麻雀呢!

车子往前行驶,我们又来到了一片竹林,虽然已是秋天,但这片竹林中的竹子依然翠绿无比,而且它们还各有各的姿势,有的直立在地上,有的被风吹斜了,有的甚至倒在了地上……

不知不觉我们终于到了目的地——清水湾水库。一到清水湾水库,我们就忙开了。大人们忙着搭灶、捡柴、铺地毯、切菜、烧菜……我们小孩却只顾着玩。我们在水库边上你追我跑,脚都陷进了泥潭,沾满了烂泥,可我们都浑然不觉。我们还把石头搬起来,扔到水中,又搬起来,又扔到水中,虽然水花溅了我们一身,但我们还是玩得不亦乐乎。

“快来呀!我们可以开吃了!”有人大喊起来,我们孩子们闻声赶到,争先恐后地拿起碗抢着吃。先上来的是炒年糕,我们小孩风卷残云,不到五分钟,一锅炒年糕一扫而空。接着蛋炒饭上来了,我们小孩子又是一轮抢食。这两轮下来,把我们的小肚子都喂得饱饱的,再也吃不下任何食物,即使看见鱼头汤和大螃蟹都不为所动。

一次难忘的科学实验 第8篇

这学期科学课上老师做了不少实验,你觉得最有趣的是哪一次,写下来

(苏教五年级上册“7单元”

我非常喜欢做实验,我来介绍一下我第一次做实验吧!

那是一个周末,我看了一本科普书,书上介绍了一个有趣的实验:纸托水杯。一张薄薄的纸片真能托住满满一杯水吗?我带着半信半疑的心情做了这个实验。首先,我找到一个透明的玻璃杯,然后盛满水,我又找来一张白纸,小心翼翼地把它盖上去,然后迅速把杯子倒过来,数“3、2、1”,把手放开。嘿!神了,纸真的把水托住了!

为了分享我实验成功的喜悦,也为了挑战实验的难度,我决定用半杯水在爸爸妈妈面前表演一下我的魔术。

为了把气氛搞得富有神秘感,我学着魔术师刘谦的样子,让爸爸妈妈分别检查水杯和白纸,确定没有任何问题后,我往杯子里倒入半杯水,把纸盖上去。为了提高魔术的惊险性,我还把杯子放到了头顶上。“见证奇迹的时刻到了!3、2、1!”放手!“哗”的一声,我傻了眼,瞬间我就变成了一只落汤鸡,呆在那里。两位观众哈哈大笑,妈妈告诉了我失败的原因。原来,杯子满水的情况下,由于大气压强,纸能托住杯子,但是半杯水的情况就不同了,杯子里有空气,无法让纸托住杯子。

虽然这次实验失败了,但是我仍然喜欢做科学实验,因为无论成功还是失败,都能在快乐中探究科学的奥秘。

(指导教师:梁瑞花)

教师点评

难忘的第一次日记 第9篇

在成长过程中的我们会经过很多个路口,经历无数个第一次,而在我内心深处的第一次是学溜冰。

周六上午,我和同学们一起出去玩时路过溜冰场,身上有零花钱,便想进去凑个热闹。来到溜冰场,人山人海,热闹非凡。溜冰的人,有的仿佛在跳舞,一个接一个优美的旋转,有的却像小婴儿在蹒跚学步。看到这场景,我迫不及待的穿上溜冰鞋,准备开始溜冰时,调皮的地面仿佛故一般了我一脚,我变措不及防的四脚朝天了,我有些失落,像泄了气的皮球,但我坚信失败乃成功之母,我站了起来,这一次我变得小心翼翼了,学着其他人的动作扶着栏杆不急不慢的滑着,因为心急吃不了热豆腐嘛。于是我一步一的学者,保持好平衡慢慢松开手,虽然还是会被地面绊倒,但万事开头难,把头开好一切自然成,等我基础扎实了在学习各种花招也不迟。

这难忘的第一次,有泪水,有心酸,也有快乐,更有意义,它使我学会了坚强,坚持不懈,并且磨炼了我自己的意志。

一次难忘的做客日记 第10篇

今天是大年初六,妈妈带我去远方的亲戚家体验农家生活。我们沿着蜿蜒的盘山公路缓缓地向前行,来到了偏远的山区富山乡外坦村。

亲戚早己站在路口恭迎我们多时了。因为他家在山上,车子开不上去了,所以就把车子停在下面。我们跟着主人翻山越岭,终于来到了他家里。他家里的房子是木制结构的,看上去很古老。表舅说:“这间房子是我爷爷的爸爸建造的,至今快有一世纪了。我们祖祖辈辈的在这里生活好几代了。”走进房子,屋里阴暗潮湿。厨房的灶台用破砖砌成的,主人一家都围着灶台忙忙碌碌地为我们张罗饭菜。这时从房间里走出了一个小男孩,他把我领进了房间。因为我们年纪相仿,使我们一下子拉近了距离。我们坐在一起谈理想、谈学习、谈愿望。他说他的新年愿望拥有一支钢笔,因为他上四年级了,可以用钢笔写字了。他的愿望是那么朴实、那么平凡。我听了心里酸酸的,这也算是一个愿望吧?我在心里不停的思索着。我随便从书桌上都能捡到各种钢笔。我想买什么只要说一声,妈妈都会给我买。为什么同在一片蓝天下,我们的.生活却是天壤之别呢。我把我身上的二百块压岁钱送给他,实现他这个小小的愿望。

将近中午,表舅招呼我们吃饭了。桌上摆满了农家的土特产,有自家养的红烧猪肉、原汁原味的豆腐、还有新鲜的野菜还有许多叫不上名字的菜,让我们大饱口福,主人十分热情好客,不停为我们夹菜。酒中饭饱后,他又为我们准备了许多土特产,有自家酿的纯米酒,腊肉、还有冬笋天下无不散宴席。我和小男孩依依惜别。他们站在路口,目送我们远去

记一次难忘的春游日记 第11篇

最让我兴奋的是那里的郁金香花展,特别的漂亮,一进那里百花齐放、争奇斗艳、美丽动人。其中,有一些花在和我们打招呼,还有一些花儿在呼呼大睡,根本无视我们。有的含苞待放,花朵全部都绽开了,还有的还是花骨朵,怎么样,美吧?它们可还有名字呢!如:蓝宝石、荷兰女王等等。

哦,对了!说道蓝宝石,我还有个疑惑呢,就是明明花朵的名片上是“蓝宝石”,可是花儿却是其他的颜色,并不是所说的蓝色呀!你说奇怪不奇怪。有些郁金香有点“生气”,为什么呢?因为我们在拍集体照的时候把它美丽的身影给挡住了,怪不得谢哲文同学在拍照时摔了一跤,有可能是被“生气”的郁金香给“推倒”的呀。哈哈……

最令人激动的时候到了,该吃东西了!我们各自把自己包里带的食物和好伙伴们一起分享。瞧,大家吃得津津有味。刚好年级主任徐老师经过我们班级,对我们进行了表扬,同学们都非常开心。

一次难忘的野餐日记 第12篇

5÷11, 6÷11, 7÷11, 8÷11, 9÷11

首先学生用计算器算出被除数是1、2、3、4的商:

1÷11=0.0909…

2÷11=0.1818…

3÷11=0.2727…

4÷11=0.3636…

然后请学生观察上述算式, 说说你发现了什么?

生:商都是循环小数。

生1:我发现第二个算式的商是第一个算式的2倍。

生2:我发现第三个算式的商是第一个算式的3倍。

生3:我发现第四个算式的商是第一个算式的4倍。

师:谁能说说这是为什么呢?

生3:因为除数都是11, 而被除数分别是第一个算式的2 倍、3倍、4 倍, 所以商就是第一个算式的2 倍、3 倍、4 倍。

生4:每个商的循环节末位与被除数相加都是10。

生5:我只需要算出1÷11 的商就能写出下面的商, 被除数是1的几倍, 商就是0.0909…的几倍。

生6:这些商都是循环小数, 它们的每个循环节的数字和都是9。

生7:我还发现从上到下循环节的第一位一个比一个大1, 第二位一个比一个小1, 但每个循环节的数字和是9。

师:根据这些规律, 你能不用计算直接写出下面算式的商吗?

5÷11, 6÷11, 7÷11, 8÷11, 9÷11

学生兴致勃勃, 很快完成, 交流时有根有据。我当时看见学生学得比较轻松, 就将此题一个即兴发挥:你还能直接写出10÷11、11÷11 吗?

“能!”学生一起回答。不一会儿有学生就写出了:

10÷11=0.9090…11÷11=1

这时一个学生举起了手:黄老师我有一个问题, 我利用除数不变、被除数扩大几倍商就扩大几倍, 11÷11的商就等于0.0909…的11倍, 把它的每个循环节乘11得11÷11=0.99…但是11÷11=1, 不等于0.99…, 这是怎么回事?

全班一下子寂静下来。我也一愣, 很快我反应过来———这个问题已经涉及类似于的极限问题。

我知道对于1 和0.999…在小学生看来绝对不等。情急之下, 我做了如下处理:

师:你们认为1和0.999…之间是什么关系?

生齐答:1>0.999…

师:刚才×××同学根据11 是1 的11 倍, 所以11÷11 的商也应该是1÷11 的商的11 倍这个推理过程对不对呢?

少部分学生:也对。

(看来很多同学不敢确信这个商的变化规律了。)

师:肯定没有错的。这样一来1 和0.999…都是11÷11 的商了。这样就推得1=0.999… (那少部分人带着怀疑的表情点着头)

师:对于这个等式同学们肯定无法理解 (学生纷纷点头) , 但它确实是正确的。你们现在理解不了就不用管它, 这是高中数学里的极限问题, 你们进了高中之后就明白了。

无独有偶, 在当天下午数学第二课堂活动中, 一个学生递给我一道数学趣味题, 我随手把题目放在展示台上呈现给大家并请大家一起思考:在公元前五世纪, 古希腊数学家芝诺提出了数学史上一道著名的难题:

古希腊神话中跑步英雄阿基里斯, 他跑得再快也追不上他前面100 米的乌龟。他的理由是:假设英雄的速度是乌龟的10 倍, 当英雄追了100 米来到乌龟的出发点时, 乌龟已经向前走了100÷10=10 (米) 当英雄再追10 米时乌龟又前进了10÷10=1 (米) ;当英雄再追1 米时, 乌龟又前进了1÷10=0.1 (米) …这样阿基里斯和乌龟永远相距一段距离, 所以总也追不上。你认为阿基里斯能追上乌龟吗?

看完题目学生议论纷纷。

有学生说:照这样看来英雄永远追不上乌龟。

有学生说:按题目讲是追不上, 但按照实际讲, 应该追得上, 跑步英雄追不上乌龟?不可能。

由于题目有趣, 所以学生的讨论自然热烈, 各种观念互不相让, 好几分钟过去了, 一女生站起来大声说:“我认为阿基里斯能追上乌龟, 因为他在追乌龟的过程中他们的距离由100米缩短到10米, 再由10米缩短到1米, 再由1米缩短到0.1米, 再由0.1米缩短到0.01米, 这样他们的距离就越来越近, 越来越近, 到后来就近得我们的眼睛都看不出间隔了, 那还叫距离吗?那时就追上了。”全班一阵热烈的掌声) 我大吃一惊:“怎么解释得这么到位呀!”这道题不又是一道极限问题的生活原型吗?

通过这两道极限问题的教学引发了我如下思考:

1.学生的探究潜力是无法估量的。

新课标强调:通过改变教学方式让学生成为学习的主体。在内容合适的情况下, 放手让学生自主探究往往会取得意想不到的效果。但不少教师往往不愿放手让学生去探究, 一是因为这些探究知识不考, 二是担心学生不行, 会影响教学进度和效果。实践证明, 只要内容合适———属于最近发展区的内容、给足探究的时间和空间, 适时点拨, 学生不仅能自主探究, 而且探究的潜能巨大, 发现同样惊人, 更有助于培养学生自主探究、自主思考、勇于创新的人格。

2.让“安徒生”参与编写小学数学课本

上下午两道极限问题, 显然下午的题目有童话般的情境, 更能激发孩子的探究热情, 更能激发他们的思维潜能。把小学的数学知识贯穿于一个个童话、故事中, 或用趣味数学、“某某猜想”等形式出现, 就能把小学所学的数学知识赋予有趣的情境, 数学就不再枯燥, 也许学生会像喜欢信息技术课那样喜欢上数学课。

3.再抽象的内容, 都能用最形象的方法教给每一个学生

受“英雄追不上乌龟”的原理启发, 下午我又提出上午1 与0.999…的关系问题。

师:结合“英雄追不上乌龟”的道理, 想一想, 1 与0.9 相差多少? (0.1) , 1 与0.99 的差是多少? (0.01) , 1 与0.999 的差是? (0.001) , 1 与0.9999 的差是? (0.0001) ……你发现什么?

生:随着小数点后面9 的个数增多, 它与1 的差小数点后面的0 就越来越多。

师:当小数点后面9 的个数无限个呢?

生:差的小数点后面0 的个数就是无限个。

师:闭着眼睛想一想, 零点几的小数点后面是无限个0, ……

师:这不就意味着1 与0.999…的差是0 了吗?所以1=0.999…现在能理解吗? (很多学生点头)

让小学五年级的学生理解类似于的极限问题很难想象。通过这次教学活动, 我深感再深奥的数学知识只要找到了它的生活原型, 或者将其转变成小学生看得见、摸得着、理解得了的数学知识, 学生不仅易于接受, 而且乐于学习、探究, 难怪新课标一再强调把数学问题生活化, 生活现象数学化。

摘要:只要找到生活原型, 类似于limn→∞ (1-1/10n) 的极限问题, 小学生也能顺利理解。实践证明:再抽象的内容, 都能用最形象的方法讲给每一个学生。

关键词:循环小数,商,极限问题

参考文献

难忘的野餐作文250字 第13篇

今天,我们一行十几人外出野餐,一路上哼着小调,唱着山歌不知不觉很快就抵达目的地了。

所有的人都分工明确,叔叔们支烤炉、生碳火;阿姨们洗青菜、穿肉串;小朋友们尽情的的玩耍:一会儿打水漂、捉螃蟹、抓小鱼;一会儿爬上山去摘柿子、挖野菜、捡玉米、我们可乐坏了呀!只听见妈妈大声喊:“孩儿们,快回来吃肉串啰。”我们飞一般的跑回扎营地,有的吃肉串、有的吃烤薯片、有的吃肉串夹馍、还有的吃手抓羊肉、叔叔们吃煮方便面、阿姨们在品龙井茶。”真是一片乐和繁忙的场面。可天不作美,开始下起了毛毛细雨,在小雨中我们喝着可乐、大人喝着啤酒、所有人吃烤肉串,别有一番乐趣在其中。

在小雨中我们吃饱喝足,一起收拾行李,准备回家。今天的野餐真是丰盛又美味。

难忘的野餐作文800字 第14篇

上周末的时候,我和好朋友胡一还有几个大人一起到红石崖风景区游览,红石崖美丽的风景让人流连忘返,可我记忆最深的,还是那天中午的野炊。那天临近中午的时候,胡一的爸爸,也就是我胡剑叔叔开始给我和胡一下命令:“你们两个,去找一个安静的、避风的、有水的地方,待会我们开始野炊。”我和胡一高兴极了,顺着小溪流水的方向找过去,可是走了很长一段路,腿都跑累了,还没有找到合适的地方,正在我们俩想要放弃的时候,突然小溪一转,一个小河湾出现在我们面前:安静、避风、有水……这不正是我们要找的地方吗?“找到了、找到了!”我们俩高兴得蹦了起来,大声向叔叔报告。叔叔们从后面跟上来,也都夸我们找的地方好。叔叔给我们分了工:我和胡一负责找野菜、两个男孩子负责捉鱼,几个大人负责做饭。接受新的任务后,我和胡一就去寻找野菜。找了半天,看到的净是不能吃野草,连个野菜的影子都没看到。这时候,我看到不远处一块地里种着油菜,就和胡一商量着去摘了点油菜叶,然后回去把油菜叶在小溪里洗了几遍,小心翼翼地拿回去交给叔叔。

开始做饭了,胡剑叔叔先用几个大一点儿的石头围成小圈,摆成了一个用来支锅的“架子”,然后把固体酒精放在里面,拿出火柴,抽出一根划着了,把燃烧那一头用来点着酒精。酒精着了,我们把锅放在上面,往里面倒些带来矿泉水。不一会儿,锅里的水就开了,叔叔把米线和菜叶放到锅里,又加了些调料,一份香喷喷的米线就出锅了……我们还做了面条、方便面……这时,叔叔在地上摊了一块塑料布,把做好的饭菜摆上去,好丰盛呀:有果冻条、有鱼、有火腿肠,还有我们自己做的各种美食……我们笑着、闹着,很快就把肚子吃得饱饱的了。我和胡一都特别喜欢吃油菜叶,不仅因为好吃,更是因为那是我们的劳动成果。吃着,别提有多香呢!

小朋友们,你说这样的野炊有趣吗?你想不想也试一试呢?反正以后有机会,我是真想再做几次呢。

难忘的野餐作文800字 第15篇

盼望着,盼望着,星期五终于来到了。这是一个叫人期待、让人兴奋的日子,这一天我们参加了一次令我们最难忘的一次秋游——野炊。

一大早,我们在老师的带领下,排着整齐的队伍出发了。一路上,大家将一切学习烦恼统统抛在脑后,象一只只欢快的小鸟,尽情地唱呀跳呀,在路上行走的人们也好奇地向我们行“注目礼”。

不知不觉,我们走到了目的地——实小新校区。这里不仅宽,而且平坦,真是一个野炊的好地方。我们小组找了个地方,迅速摆好“餐桌”,所谓的“餐桌”,不过是铺在地上的大塑料布罢了。一会儿,上面已经摆了很多碗筷及各种食物。

第一步是什么来着?做灶!对!就是做灶!我们迅速的在附近找来了十多块砖头,在周围围上砖头,只在前后留个空位。然后我拿起小树枝,点上火,放进灶里,没过几秒钟火就熄了,经过三番四次的点火后,还是没有着。正在这时候,徐文长主动走了上来,说:“你们这些小公主、小少爷,瞧我的吧!”说完,就鼓着腮帮子,向灶里猛一吹气,没见火着,只见火灰飞扬,把徐文长的脸给熏黑了,活像个非洲黑人,大家看着这个活宝都不禁哈哈大笑起来。这时,苏老师走了过来,对我们说:“你们这样摆柴不行,正所谓‘火要空心,人要虚心。’应该要把柴交错地摆才能生火。”听了老师这句话,我赶紧试了试,首先把小树枝烧着,放进柴里,再加些报纸让它烧旺些才能把下面的粗一些的柴点着。按照这些方法,我们终于学会了生火,还品尝了里头的乐趣。火旺时,开始煮面了(今天的主食是面),我们的大厨——郭宇珏终于出战了,她拿着铲子,其他人就拿着油、水、盐、菜等材料,听从她的指挥适量的加入。“大厨!不愧是大厨!煮面的速度和味道都是一流的!”我们都在一旁称赞道。过了十几分钟,一锅香喷喷(夸大其词)的面大功告成,我们拿好碗筷,高呼着:“我要吃咯!”说完,争先恐后去捞面,狼吞虎咽地吃起来。吃着自己辛苦劳动而的来的成果,大家心里都甜滋滋的,都流露出会心的笑容。

难忘第一次做饭 第16篇

那是我平生第一次做饭, 这件事就发生在去年的暑假。我因为不会买菜而引发的一个笑话, 回想一下还真是很好笑。

记得那是暑假的第二天。那天, 爸爸和妈妈都有事, 中午不回家, 爸爸只给了我10元钱, 让我自己做饭。我长这么大是第一次做饭, 心里一直很兴奋。整个上午我都在想中午吃什么?

终于, 11点到了, 我骑着自行车到了集市。我一看, 真热闹哇。我走着走着, 看见了一个年轻人在卖黄瓜, 爸爸告诉过我:黄瓜最好是买直的, 并且两头一样粗的。于是我就按爸爸的话买了两根。找钱时, 卖主说没零钱了, 于是他搭给我一根既弯又细的黄瓜。我本不想要, 可人家给了, 就拿着吧。

我又走了一会儿, 看见一个卖芹菜的大娘笑呵呵地招呼我:“小兄弟, 买我的芹菜吧。我这芹菜都是新鲜的, 炒菜和包饺子都好吃。”我禁不住诱惑, 假装内行地挑了一阵, 付完钱, 高高兴兴地走了。

在回家的路上, 我又看见了一个卖西瓜的叔叔, 心想:这么热的天, 爸爸回来吃一块西瓜是多么爽啊。我很想买一个, 可是又不会挑, 半天憋出一句:“师傅, 这瓜生吗?”说完我就后悔了。我等叔叔“仔细”地挑了一个, 就回家了。

回到家后, 我便开始做饭了。第一个菜是炒芹菜。一般的菜都是吃叶, 芹菜也不例外, 我把梗都扔掉, 留下叶。当我正要炒的时候, 爸爸办完事提前回来了, 看见我准备炒芹菜叶, 不由得大笑。一会儿笑够了, 对我说:“你以前吃芹菜都是吃叶吗?”我一拍脑袋, “哎呀!怎么连芹菜的吃法都忘了?”我不好意思地把芹菜梗捡了回来。这时, 我瞥见了墙角的西瓜, 说:“爸, 吃西瓜吧, 解解渴。”于是一刀下去, 瓜成了两半。嘿, 大生瓜! 我们都笑了。“唉, 人也要学会自己长大的, 以后你还有更长的路要走呢……”爸爸留下一句意味深长的话, 进屋了。

难忘的野餐800字作文 第17篇

那是一次难忘的音乐会,我和我的伙伴们一起外出野餐,并举行了一次“音乐会”,我们玩的很开心!

我和伙伴们准备了很多野餐准备,就向田野奔去,路上我们欢蹦,笑语连连,每个人都很兴奋,很激动!

来到了田野,我们选了一片开阔的草地,搭起了帐篷。一开始我搭不起来,但是我不停的努力,并在伙伴的帮助下搭好了它。我们先是把帐篷打开,看看它的面积有多大,然后再找一些粗的木头,用来固定它。我们在草地上找了很多树枝,但是没有找到,突然我的好伙伴大叫道:“我找到了树枝!”我们问:“你在哪里找的?”他说这个你就别问啦,我在河边找得。我们哈哈大笑,你的嘴告诉我们了,你在河边找的呢。我们搭帐篷搭得很开心。

时间过得真快,我们的肚子已经打起午餐的铃声。我们从包里拿出各自带来的零食和水果放在帐篷里,一起享用,有薯条、薯片,梨子,苹果,香蕉,还有很多水果,及很多零食,我们吃的很开心。

吃完午饭,我们想来一点娱乐,但是我们没有想出一点可以玩的东西,突然我的朋友说我们举行一次音乐会吧, 因为我们已经很久没有听到自己创作的音乐啦,我们大家一致认同都去找了自己要用的工具材料。

准备好后,我们大家就准备来举行音乐会啊!

我们先是选出一位唱歌动听的女生和男生,让他们唱歌,而我们就是在一旁奏曲的人。我找来的是一个铁盒和一根木棍用来敲,我的朋友找到的是一个铁箱,并找来了一根铁棍,我们是一组的,其他伙伴也找到了自己要用的材料,音乐会正式开始。

我们选了一首我们最熟悉的歌,《造梦王国》,这是我们六一儿童节表演的.节目。

我和我的伙伴,敲起来铁盒。咚咚哒,咚咚哒,咚咚哒,我的伙伴唱起了歌。“当我走到你的面前,遮住你的眼睛……” 另一个小伙伴拿起自己找的人“唱歌”的树叶,吹了起来,那个声音真的很动听。音乐会结束,我们又去了小河边。

这个河并不深,所以我们脱下了鞋子,脱下了袜子,踩进河里。河里的水真的很清凉,我们等待鱼儿的到来。但鱼并没有我们想象中的那么笨,他们没有上钩。我们很是失望,但是我想出来一个很好的办法,我们一起来玩波水吧。你泼我,我泼你,每个人的身上都湿湿的,但是却玩的很开心。后来我们换了衣裳。

我们玩累了,躺在草地上歇了一会儿。看到了草地上的蚂蚁,在忙碌着,原来他们正在搬家,大家快进帐篷,马上就要下雨了。果真不一会儿,真下起了大雨,哗啦啦,哗啦啦,哗啦啦,还响起了轰隆隆的雷声。我们在帐篷里,待得无聊,就讲起了故事,先是石头剪刀布,谁输了就要讲故事,讲不出来了就刮鼻子。我输的最多,讲的故事也最多,我讲了《愚公移山》《狐假虎威》《调虎离山》《红玫与白雪》《假新娘》……他们夸我你真厉害,你知道这么多故事。

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