3.2.3 开花和结果 (教学课件)
(共31张PPT)
开花和结果
第二章被子植物的一生
党的二十大报告提出,中国式现代化是人口规
模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化。全 面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍 然在农村,农业还是“四化同步”的短腿,农村还是 全体人民共同富裕的短板。中国式现代化绝不能落下 农业农村。全面推进乡村振兴,也是中国式现代化建 设的战略支撑。
保障粮食安全是全面推进乡村振兴的首要任 务,要把提高农业综合生产能力放在更加突出的位置, 深入落实“藏粮于地、藏粮于技”战略,强化现代农 业科技和物质装备支撑。落实粮食安全党政同责,严 格实行耕地保护党政同责,严守18亿亩耕地红线。
新思想引领新征程系列评论4
谋划推进战略策略牢牢掌握发展主动
全方位夯实粮食安全根基
提升综合生产能力
.
构建安全保障体系
做好粮食大义章
1、能够描述花的基本结构,提升观察、分析、自学能力。
2、通过阅读教材能够概述开花、传粉、受精和形成果实、 种子的过程,提升自主阅读获取信息能力。
3 、认同花与果实和种子对于被子植物传种接代的重要意义,
养成爱护花和珍惜粮食的习惯。
核心素养目标
知识讲解
开花
被子植物生长到一定时期就会开花。许多花在凋 谢以后,在花着生的位置会出现小小的果实。开花和 结果是一个连续的过程。
雄蕊
雌蕊
萼片
花托
花柄
知识点一花的结构
柱头 花药
花柱
雄蕊
雌蕊
花丝
子房
一朵桃花是由花柄、花托、萼片、
花瓣、雄蕊和雌蕊组成的。花的主 要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊花药里 面有花粉,花粉中含有精子,雌蕊 下部的子房里有胚珠,胚珠中含有 卵细胞。
子房内胚珠的示意图
花药成熟后会自然裂开,散放
出花粉。花粉从花药中散放而 落到雌蕊柱头上的过程,叫做 传粉。
知识点二传粉和受精
·来看看花粉的
旅行吧
一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在
同一朵花雌蕊的柱头上。
自花传粉
花粉借助外力作用, 一朵花的雄 蕊产生的花粉粒,落在另一朵花雌蕊的柱 头上。
长途旅行
(丝瓜花)
雌蕊
雄 花
雌花
雄蕊
虫媒花:
1.鲜艳的颜色2.甜美的花蜜3.芳香的气味
风媒花:
1.花粉轻、干、多
2.柱头有分叉或黏液
思考:在果树开花季节,如果遇到阴
雨连绵的天气,常会造成果树减产。这 是什么原因
玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常
有空瘪的,主要原因是:传粉不足
为了弥补自然状态下传粉的不足,
常给植物进行人工辅助授粉
谁能说一说 人工辅助授 粉的方法呢
受精过程
萌发:花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发, 长出花粉管。
伸长:花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。
受精:花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进 入胚珠内部。胚珠里面有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,
形成受精卵。
受精过程的示意图
完成“历史使命”
凋落的是谁呢
知识点三果实和种子的形成
只留下子房继
续发育
珠被 种皮
极核精子受精极核—一胚 乳 卵细胞精子受精卵—→胚
胚珠 —→ 种 子
子房壁—→果 皮
果实
子房
种子
子房一 → 果 实
子房壁—→ 果皮
珠被— → 种皮
胚珠—→ 种子
想一想,说一说
课堂检测
1.对植物繁衍后代来说,花最重要的结构是(D )
A.花柱和花丝 B.花冠和花萼
C.蜜腺和花托 D.雌蕊和雄蕊
课堂练习
2. 在花蕾期,豌豆的花:甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊, 丙不做处理。将甲乙丙三朵花分别用透明的塑料袋罩 上,扎紧袋口,结果是 (A )
A.甲不能结果,乙不能结果,丙能结果
B.甲不能结果,乙能结果,丙不能结果。
C.甲不能结果,乙能结果,丙能结果。
D.甲不能结果,乙不能结果,丙也不能结果。
3.连一连
子房
子房壁
珠被
受精卵
胚珠
受精极核
种皮
果皮 胚
果实 胚乳 种子
列空白:
(1)图中的花既有雌 蕊 又有雄 蕊 9 因此我们称它为两性花。
(2)花粉粒落在雌蕊的 柱头 上面 以后 受到黏液的刺激就开始萌 发 , 形
成花 粉 管 O
(3)花粉管穿过 花 柱 , 进入 子 房 到达 胚 珠 ,完成受精。
4.右图为被子植物一生的图解。根据图填写下
5.某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化, 选择了两朵黄瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,
并绘制了果实体积变化曲线,如图所示:
(1)和桃花相比,黄瓜的雌花缺少与生殖有关的结构 是 雄 蕊
(2)在曲线a中,幼果体积增大是花的 子 房 _迅速发育的结 果.在此过程中 , 萼片、花瓣、柱头、花柱 一般都逐 渐凋落.
(3)当黄瓜的体积达到A点,将它剖开会发现有多粒种子,这是因 为子房中有 多 个 胚 珠
(4)曲线b的原因是 没 有 传 粉 和 受 精
(5)在大棚种植黄瓜,为避免出现曲线b的现象,可采 取 人 工 辅 助 授 粉
希望同学们心里都有一颗梦想的种子,
开出最美的花,结出最丰硕的果实!!
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