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中班科学活动小菜园标准教案.pptx

来源：花匠小妙招时间：2025-06-23 10:14

中班科学活动小菜园标准教案,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：

目录01活动目的02准备材料03活动步骤04观察记录05总结反馈

活动目的PARTONE

培养观察力通过观察小菜园中植物的发芽、生长到结果，孩子们可以了解植物的生命周期。认识植物生长周期记录天气变化对小菜园植物生长的影响，培养孩子们对环境因素的观察力。观察天气对植物的影响孩子们通过观察植物的不同部位，如根、茎、叶，学习植物的基本结构。学习植物结构观察不同植物间的关系，如授粉、共生等，增强孩子们对自然界相互作用的观察和理解。发现植物间的相互作学习植物生长知识孩子们将学习到植物生长所需的阳光、水分、土壤等基本条件，以及它们的重要性。理解植物生长条件通过观察小菜园中的植物，孩子们可以了解种子发芽、生长、开花、结果的全过程。认识植物生长周期

准备材料PARTTWO

种植工具和容器选择适合儿童使用的塑料铲子，便于孩子们在小菜园中挖土、移植植物。选择合适的铲子准备带有细长喷嘴的水壶或喷壶，方便孩子们给植物浇水，避免冲散土壤。准备水壶或喷壶选择大小适中、带有排水孔的塑料或陶瓷种植盆，确保植物根部的健康生长。挑选适宜的种植盆准备各种蔬菜种子和适合种植的土壤，让孩子们亲手播种，体验种植的乐趣。收集种子和土壤

种子和土壤选择适合中班孩子种植的蔬菜种子，如豆角、西红柿，易于观察和管理。选择合适的种子教授孩子们正确的播种技巧，包括播种深度和间距，以促进种子健康成长。种子的播种方法准备肥沃、排水良好的土壤，确保种子能顺利发芽生长。土壤的准备

记录工具孩子们可以用彩色笔画出小菜园中植物的生长过程，培养观察力和绘画技能。使用画图记录01利用相机或手机拍摄植物的生长照片，记录植物的变化，便于孩子们直观比较。采用摄影记录02

活动步骤PARTTHREE

种植过程演示孩子们可以用彩色笔画出小菜园中植物的生长过程，培养观察力和绘画能力。使用画图记录定期用相机或手机拍摄小菜园的照片，记录植物的变化，便于比较和讨论。利用照片记录

学生动手实践选择合适的种子挑选适合中班孩子种植的蔬菜种子，如豆角、西红柿，易于观察和管理。土壤的准备准备肥沃、排水良好的土壤，确保种子能顺利发芽生长。种子的播种方法教授孩子们正确的播种技巧，包括种子间距、深度和浇水方法。

日常照料指导通过观察小菜园中的植物，孩子们可以了解种子发芽、生长、开花、结果的全过程。01认识植物生长周期孩子们将学习植物生长所需的阳光、水分、土壤等基本条件，以及它们对植物生长的重要性。02理解植物生长条件

问题解决方法孩子们可以使用图画或文字记录小菜园中植物的生长情况，培养观察力和表达能力。使用观察日记利用相机或手机拍摄植物的生长过程，通过对比照片，直观展示植物的变化。采用摄影记录

观察记录PARTFOUR

观察记录表设计选择合适的铲子选择适合儿童使用的塑料铲子，便于孩子们在小菜园中挖土、移植植物。收集废旧容器鼓励孩子们收集废旧塑料瓶、纸盒等，作为创意种植容器，培养环保意识。准备水壶或喷壶挑选适宜的种植盆准备带有细长喷嘴的水壶或喷壶，方便孩子们给植物浇水，避免冲散土壤。选择大小适中、底部有排水孔的塑料或陶瓷种植盆，保证植物根部的呼吸和水分排出。

观察方法指导通过观察小菜园中植物的发芽、生长、开花到结果，孩子们可以了解植物的生命周期。认识植物生长周期01孩子们通过观察植物的不同部分，如根、茎、叶、花等，学习植物的基本结构。学习植物结构02引导孩子们记录天气对小菜园植物生长的影响，培养他们对环境变化的观察和记录能力。记录天气变化影响03通过观察，孩子们可以发现植物之间以及植物与昆虫之间的相互作用，如授粉、共生等现象。发现植物间相互作用04

记录信息整理01通过观察小菜园中的植物，孩子们可以了解种子发芽、生长、开花、结果的全过程。02孩子们将学习植物生长所需的阳光、水分、土壤等基本条件，以及它们对植物生长的重要性。认识植物生长周期理解植物生长条件

分享与讨论选择适合中班孩子观察生长的种子，如豆类，易于发芽且生长周期短。选择合适的种子准备肥沃、排水良好的土壤，确保种子能够顺利发芽和生长。土壤的准备教授孩子们正确的播种方法，包括种子的埋置深度和间距，以促进健康成长。种子的播种方法

总结反馈PARTFIVE

活动成果展示孩子们可以使用图画或简单文字记录小菜园中植物的生长情况，培养观察力。使用观察日记使用尺子、量杯等测量工具记录植物的高度、土壤湿度，增强科学实验的准确性。采用测量工具

学生反馈收集认识植物生长周期通过观察小菜园中的植物，孩子们可以了解种子发芽、生长、开花、结果的全过程。0102理解植物生长条件孩子们将学习到植物生长所需的阳光、水分、土壤等基本条件，以及它