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植物生理学第九章植物的成花生理

来源：花匠小妙招时间：2025-06-19 15:59

第九章植物的成花生理教学目标知识目标：
掌握春化作用机理及生产上应用；掌握光周期现象的定义、反响类型、光周期诱导的机理和生产上应用。
掌握植物开花的机理。
能力目标：
能应用春化作用原理和光周期理论调控植物的花期。
情感目第九章植物的成花生理教学目标知识目标：
掌握春化作用机理及生产上应用；掌握光周期现象的定义、反响类型、光周期诱导的机理和生产上应用。
掌握植物开花的机理。
能力目标：
能应用春化作用原理和光周期理论调控植物的花期。
情感目标：
明确进行农事活动要掌握植物的生长发育规律。
第一节幼年期第二节春化作用第三节光周期现象2课时植物开花的过程
(1)成花诱导：感受某种信号,特异基因启动，植物改变发育进程。 (2)成花启动：分生组织分化成花原基过程。
(3)花的发育：花器官的形成与生长。
花的发端：
分生组织形成花原基之前所进行的一系列生理生化反响和形态结构上的改变。花发端的条件：
(1)筋L幼年期。
(2)春化作用。
(3)合适的物魏。
第一节幼年期幼年期：
指植物早期生长的阶段。在此阶段，任何处理都不能诱导开花。
“桃三、杏四、梨五年,核桃、白果公而见”说的是不同植物种类幼年期长短不同。
木本植物幼年期为几年至三四十年；草本植物只需几天或几星期；有的植物根本没有幼年期，因为种子已具备花原基。植物只有通过幼年期才能到达花熟状态
——即植物开花之前需到达的生理状态改变幼年期长短的方法日照处理，连续长日照处理使桦树不开花期由5・10年缩短到1年。
减慢生长速度，将幼年期苹果的芽接到成熟的矮化的砧木上，可提前开花。
赤霉素处理，外施赤霉素于杉科、柏科和松科中的一些植物，提早开花。
第二节春化作用一、春化作用概念和反响类型春化作用：低温诱导开花的过程。
有春化作用的植物一年生冬性植物
冬小麦，大麦，油菜等农作物；大多数二年生植物
胡萝卜、甜菜、芹菜、天仙子一些多年生植物
如石竹、桂竹香、牧草、黑麦草。
二、春化作用必需的其他条件氧气水分呼吸底物说明:春化作用是活跃的代谢过程春花处理
把吸胀萌动的冬小麦种子进行低温处理后春播，结果当年抽穗开花。
(1)种子春化一一冬小麦、冬黑麦吸胀萌动的种子即可感受低温完成春化。干燥的种子不能通过春化。
(2)绿体春化一一而有些植物，萌动种子不能进行春化，只有当绿色植株长到一定大小后，才能通过春化。
春化以后还要在较高温度条件下才能开花。
可见：春化对花芽分化起了诱导作用三、春化作用的时间、部位和刺激传导时期：种子萌发或营养生长的任何时期。
早期芹菜试验：
植株常温一一茎顶端低温一一开花植株低温一一茎顶端常温一一不开花部位：幼胚或茎尖生长点，即细胞旺盛分裂的部位。
效应的传递：天仙子春化叶片嫁接到未春化植株叶片，引起后者开花，说明有春化信息传递。
四、春化作用在农业生产上应用人工春花处理：如春小麦经过人工春化处理，可以适当晚播。
调种引种：引种时必须考虑低温对植物的影响。
控制花期：低温处理可使秋播的一、二年生草本花卉改为春播，使其在多年开花。
以营养体为收获物的植物，可以利用去春化作用控制开花。
第三节光周期现象一、光周期的发现与光周期反响类型光周期在一昼夜，白天和黑夜的相对长度。
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