民族团结新实践：两地小学生‘共读一本书’手拉手活动

在当今社会，跨越地域的交流与沟通变得尤为重要。最近，且末县第五小学与滦南县第四实验小学通过线上手拉手活动，开展了一场别开生面的“共读一本书”活动。这一活动不仅为孩子们搭建了友谊的桥梁，更在他们心中播下了民族团结的种子。

活动的核心是共同阅读经典文学作品，如《鲁滨逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》和《骑鹅旅行记》。孩子们通过视频连线，分享各自的阅读感悟与体会。在这个过程中，他们不仅增进了对文学作品的理解，更在思想的碰撞中激发了思维的火花。且末县第五小学的热孜万古丽·图尔迪表示，通过阅读，她学会了在困难面前永不放弃，依靠自己的智慧和双手创造生存条件。这样的分享让每个孩子都感受到阅读的力量。

除了分享阅读感悟，孩子们还展示了自己亲手制作的书签。这些书签不仅是他们对书籍理解的体现，更是他们对阅读热爱的象征。滦南县第四实验小学的赵孟宇分享道，阅读《汤姆索亚历险记》让他懂得了生活中的好奇心和探索精神，同时也让他更加珍惜身边的友谊。孩子们的发言充满了童趣和智慧，让人感受到他们对知识的渴望和对友谊的珍视。

在活动的最后，双方学生互赠礼物，温暖的交流让彼此的心更近。虽然这些小礼物通过快递的方式送到对方手中，但其中承载的情谊却是无价的。通过这样的互动，孩子们不仅增进了了解，更在心灵深处建立了深厚的友谊。

此次“共读一本书”活动的成功，充分体现了阅读在促进民族团结、增强文化认同方面的重要作用。它不仅激发了学生们的阅读兴趣，也拓宽了他们的视野。在未来，且末县第五小学与滦南县第四实验小学将继续深化合作，开展更多丰富多彩的交流活动，让这份跨越千里的友谊之花越开越艳，让民族团结之根越扎越深。

在这个信息化快速发展的时代，教育不仅仅是知识的传递，更是情感的交流和文化的融合。这样的活动值得每一位家长和教育者关注与支持，因为它将为孩子们的成长铺就更加美好的道路。

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