【筑之韵】《图解景观生态规划设计原理》的探索与研究生科技论文写作方法漫谈

12月15号和16号

我们分别在学术报告厅

与建馆314

迎来了两场知识盛宴——

由岳邦瑞老师主讲的

《<图解景观生态规划设计原理>的探索》

与《研究生科技论文写作方法漫谈》

让我们一起来回顾一下吧！

《研究生科技论文写作方法漫谈》

岳邦瑞

12月16号上午9：00，在建筑馆314我们很荣幸的请到了西安科技大学博士生导师岳邦瑞教授，为我们开展了有关“研究生科技论文写作及学术道德”的讲座。在本次讲座上，教授就学术论文的组成概念及撰写方法进行了详细讲解，同时对现场同学们提出的问题逐一进行了解答。

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提问

问题一：同学们能否区分科技学术论文和非科技学术论文。

问题二：什么是好论文，“好”的标准是什么。

然后教授对学术论文的相关概述及学术论文的构成进行了详细的讲解，主要有以下几点：

一.学术论文概述

1.学术论文的基本组成：前置部分、主体部分、附录部分

2.学术、学术论著与学术论文

3.学术论文分为：（1）期刊、会议论文（2）学位论文

4.学术论文的特征与价值：科学性和创新性

5.学术研究的一般过程：（1）选择题目（2）搜集资料（3）确立论点（4）论文写作（5）成果评价

6.学术论文的主要构成部分

二.论文标题

1.标题的作用:概括主题吸引读者方便检索

2.标题的要求：准确具体、简约精炼、重心前置、正副互补

3.论文题目中的问题：涵盖太大、内容含糊

4.模板推荐：论文标题=研究视角+研究对象+研究落点

5.标明作者/单位的作用：文责自负 检索联络 学术评价

6.作者的写作要求

7.署名资格

具备如下条件才能有署名权力：（1）参加选择课题和制定计划；（2）对论文中直接观察的结果和实验数据的获得做出了贡献；（3）参加了处理观察结果和由数据推理导出结论；（4）参加了编写论文，在论文发表以前仔细阅读过全部内容，并能够负责答疑

8.作者数量：

（1）个人成果，个人署名；（2）集体成果，不要超过4个作者同时署名；（3）更多作者用“等”省略，代替用脚注的方法，或者在论文的致谢部分，一一肯定其所作的贡献和给予的帮助；（4）署名也可以是单位，如：西建大景观所

9.作者排序：集体成果，应按课题研究贡献大小次序排列，不搞论资排辈

10.注意拼写

三.关键词

1.关键词的作用

（1）便于检索：恰当选择关键词，能够使检索者在这一领域很快找到你的论文

（2）突出主旨：关键词所包括的内容就是主题的内容

2.关键词的写作要点

（1）名词词性

（2）词数限制

（3）词条来源

（4）格式要求

（5）规范用词

四.摘要

1.摘要的作用

（1）迅速报道

（2）扩大检索

2.摘要的分类

（1）报道性摘要：报道性摘要是指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要，相当于简介。

①反映科技论文的目的、方法及主要结果与结论，在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息，充分反映该研究的创新之处。②学术性期刊(或论文集)多选用报道性摘要，以“摘录要点”的形式报道出作者的主要研究成果和比较完整的定性定量的信息。③篇幅以300字左右为宜

（2）示性摘要：即只用一、两句话，对研究对象和结果作简略的介绍，其目的是使读者对该研究的主要内容有一个轮廓性的了解。创新内容较少的论文，其摘要可写成指示性摘要，一般适用于学术性期刊的简报、问题讨论等栏目以及技术性期刊等，只概括地介绍论文的论题，篇幅100字左右

（3）报道-指示性摘要：报道-指示性摘要是以报道性摘要的形式表述论文中价值最高的那部分内容，其余部分则以指示性摘要形式表达。篇幅以100～200字为宜

3.好摘要的特点

（1）简明性

（2）内含性

（3）独立性

（4）客观性

五.绪论

1.绪论的作用

（1）诠释研究主题

（2）划定研究边界

（3）理出研究目标

（4）确定研究内容

六.本论

1.展开本论的基本模式

（1）并列式：又称平列式结构或横式结构。它的特点是，围绕中心论点划分为几个分论点和层次，各个分论点和层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面论证中心论点，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局

（2）递进式：又称推进式或纵式结构。它对需要论证的问题，采取一层深于一层的形式安排结构，使层次之间呈现一种层层展开、步步深入的逻辑关系，从而使中心论点得到深刻透彻的论证

（3）混合式：也称并列递进式结构或纵横交叉式结构。有些论文的层次关系特别复杂，不能只用一种单一的结构形式，需要把并列式和递进式结合起来，形成一种混合的结构形式。采用混合式结构，又有两种形式：一是在并列的过程中，在每一个并列的面上，又展开递进(并列中的递进)；一是在递进的过程中，在每一个递进层次上，又展开并列(递进中的并列)

（4）其他方式：时间—空间、现象—本质、结构—功能、因果、特征、组分、性质、种类、作用、意义为顺序的各种结构形式

七.结论

1.结论的作用

（1）回应研究目的

（2）凝练创新信息

2.结论写作要点

（1）遵循基本模式

（2）语言简练严谨

3.创新点的提炼

（1）创新的含义：科学研究的实质是创新，即“发现（discovery）”和“发明（creation）”，前者是发现世界上已存在但之前未被认知的事物、现象及其规律，后者是发明世界上从未有过的新东西；从知识的角度讲，即“探明未知”与“创造新知”（发现的快乐，创造的快乐）

（2）创新的类型：

①按照研究的创新度分为：改进创新vs源头创新，或渐进性创新vs颠覆性创新；②按照研究的一般结构分为：论题创新、论点创新、论据创新、论证创新；③按照研究涉及内容分为：新角度、新领域、新方法、新观点、新材料、新现象、新规律、新运用、新理论等

（3）创新点表述模式：

①填补了（拓展了）某领域（方向）的研究空白；②构建了（发展了、完善了）某研究领域的基本理论；③运用了（提出了）新的研究方法；④提出了（设计了）某问题的解决方案

八.致谢

1.致谢的作用

（1）尊重他人劳动

（2）提供参考信息

2.致谢的要求

（1）应征求被致谢者的同意

（2）应向下列具体人员致谢：

①参加部分工作的合作者、子项目的工作者、某一具体工作承担者，以及接受委托进行调查、观察、分析的辅助人员。②对论文提出过指导意见的指导教师或审阅者。③给以财力支持的单位和个人，如国家基金委、工作机构、合同单位、学者、企业家等；④在研究中提供调查、实验条件、场所、设备的单位和个人；⑤提供资料、帮助进行数据处理、绘制图表、输入文字的单位和个人。如某图书情报机构、同事、研究生等。⑥对论文进行了较多修改的个人；⑦协助书写英文摘要者；⑧给予转载和引用权的文献、研究思想的所有者

九.段落与章节写作要点

1.段落构成要素

（1）主题句

（2）结论句

（3）支撑句

2.段落写作基本要求

（1）明确主题

（2）理顺逻辑：事物本身的逻辑顺序和人们认识的条理

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解答

教授的精彩演讲深深地吸引了在场的同学并得到了一致好评，在场的同学及老师就自己的疑惑向教授提出了问题，教授也耐心的一一解答。以下是提出的问题及教授的解答：

问题一：当论文选题涉及到非本专业区域时如何快速寻找资料用于论文写作。

答：做文献综述。

问题二：在进行学术论文写作时，发现调研不足该如何处理。

答：尽可能搜集资料，可以联合当地人员共同调研。调研前一定要做充分准备，预见问题。

至此，关于研究生科技论文写作及道德漫谈讲座圆满结束。由岳邦瑞教授为我们带来的讲座使在座每个同学都受益匪浅，同学们对科技学术论文有了更清晰的认识。

《图解景观生态规划设计原理》的探索

岳邦瑞

12月15日，在学术报告厅，岳教授详细地讲解了有关景观设计的原理，同学们受益匪浅。

来看看同学们做的笔记吧~

在现场同学们认真听讲~

老师也出席了哦~

感谢岳邦瑞教授的倾情演讲！

学术君：贺沁璇

审核君：陈琛

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