首页分享一种观赏植物的花色红色.粉色.白色三种.为探明该植物花色的遗传特点.科研人员利用花色为红色.粉色和白色的三种类型植物进行杂交实验.并对子代植株花色进行统计分析.实验结果如下:实验1:白色×白色→白色实验2:粉色×粉色→粉色:白色=3:1实验3:红色×粉色→红色:粉色:白色=9:22:1实验4:红色×白色→红色:粉色:白� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

一种观赏植物的花色红色.粉色.白色三种.为探明该植物花色的遗传特点.科研人员利用花色为红色.粉色和白色的三种类型植物进行杂交实验.并对子代植株花色进行统计分析.实验结果如下:实验1:白色×白色→白色实验2:粉色×粉色→粉色:白色=3:1实验3:红色×粉色→红色:粉色:白色=9:22:1实验4:红色×白色→红色:粉色:白� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

来源：花匠小妙招时间：2025-05-16 05:50

1．一种观赏植物的花色红色、粉色、白色三种，为探明该植物花色的遗传特点，科研人员利用花色为红色、粉色和白色的三种类型植物进行杂交实验，并对子代植株花色进行统计分析，实验结果如下：
实验1：白色×白色→白色
实验2：粉色×粉色→粉色：白色=3：1
实验3：红色×粉色→红色：粉色：白色=9：22：1
实验4：红色×白色→红色：粉色：白色=1：6：1
请分析并回答：
（1）根据实验2可以判断出白色是隐性性状．
（2）该植物的上述花色至少受3对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律．
（3）该植物的花色若由一对等位基因控制用A、a表示，由两对等位基因控制则用A、a和B、b表示，…以此类推，则实验4中亲本红色花植株的基因型是AaBbCc，其自交后代的表现型及其比例为红花：粉色：白色=27：36：1．
（4）实验3中子粉色植株的基因型有6 种，其中纯合子的概率为322" role="presentation">322．

试题答案在线课程

分析 1、根据实验2，可以判断白色为隐性性状．
2、假如“该植物的花色若由一对等位基因控制用A、a表示，由两对等位基因控制则用A、a和B、b表示”，实验3的亲本之一为：AaBbCc×AaBbcc，粉色的基因型和比例为932" role="presentation">932A_B_cc、332" role="presentation">332A_bbcc、332" role="presentation">332aaB_cc、332" role="presentation">332A_bbCc、332" role="presentation">332aaB_Cc、132" role="presentation">132aabbCc；红色的比例和基因型为：932" role="presentation">932A_B_Cc；白色的基因型及比例为：132" role="presentation">132aabbcc．
实验4的亲本之一为：AaBbCc×aabbcc，后代中红色的基因型和比例为：18" role="presentation">18AaBbCc；粉色的基因型和比例为18" role="presentation">18AaBbcc、18" role="presentation">18Aabbcc、18" role="presentation">18aaBbcc、18" role="presentation">18AabbCc、18" role="presentation">18aaBbCc、18" role="presentation">18aabbCc；白色的基因型及比例为：18" role="presentation">18aabbcc．

解答解：（1）根据实验2，可以判断白色为隐性性状．
（2）由于实验3的亲本之一为：AaBbCc×AaBbcc，粉色的基因型和比例为932" role="presentation">932A_B_cc、332" role="presentation">332A_bbcc、332" role="presentation">332aaB_cc、332" role="presentation">332A_bbCc、332" role="presentation">332aaB_Cc、132" role="presentation">132aabbCc；红色的比例和基因型为：932" role="presentation">932A_B_Cc；白色的基因型及比例为：132" role="presentation">132aabbcc所以该植物的上述花色至少受3对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律．
（3）根据分析，实验4中亲本红色花植株的基因型是AaBbCc，自交后红花的比例为：（34" role="presentation">34×34" role="presentation">34×34" role="presentation">34=2764" role="presentation">2764）A_B_C_；白花的基因型及比例为：（14" role="presentation">14×14" role="presentation">14×14" role="presentation">14=164" role="presentation">164）aabbcc；粉色花的比例为1-2764" role="presentation">2764-164" role="presentation">164=3664" role="presentation">3664；所以则实验4中亲本红色花植株自交后代的表现型及其比例为：红花：粉色：白色=27：36：1．
（4）根据分析实验3中子粉色植株的基因型有6种（932" role="presentation">932A_B_cc、332" role="presentation">332A_bbcc、332" role="presentation">332aaB_cc、332" role="presentation">332A_bbCc、332" role="presentation">332aaB_Cc、132" role="presentation">132aabbCc），其中纯合子为：132" role="presentation">132AABBcc、132" role="presentation">132AAbbcc、132" role="presentation">132aaBBcc，所以粉色花中纯合子所占的比例为：332" role="presentation">332÷2232" role="presentation">2232=322" role="presentation">322．
故答案为：
（1）2     白
（2）3 基因的自由组合
（3）AaBbCc         红花：粉色：白色=27：36：1
（4）6     322" role="presentation">322

点评遗传学的试题比较抽象，解答遗传试题的关键是将抽象的遗传学现象用基因型表示出来，最好用遗传图解表示，从遗传图解的角度去解答．

练习册系列答案

年级高中课程年级初中课程高一高一免费课程推荐！初一初一免费课程推荐！高二高二免费课程推荐！初二初二免费课程推荐！高三高三免费课程推荐！初三初三免费课程推荐！

更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物来源：题型：选择题

3．如图为生态系统中能量流动的部分过程．下列叙述不正确的是（　　）

A．①中的能量来自生产者的同化作用B．分解者利用的能量一定比a小C．b为初级消费者用于生长发育和繁殖的能量D．应在a处加上细胞呼吸散失的热能箭头

查看答案和解析>>

科目：高中生物来源：题型：选择题

2．如图是生物的有性生殖过程，据图判断下列叙述正确的是（　　）

A．同源染色体的分离发生在过程ⅡB．仅有过程Ⅰ即可维持亲子间染色体数目的恒定C．由过程Ⅱ可知受精卵中的细胞质主要来自精子D．非同源染色体的自由组合发生在过程Ⅰ

查看答案和解析>>

科目：高中生物来源：2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷（解析版）题型：选择题

（2011•河北学业考试）三磷酸腺苷的分子简式为（）

A．A﹣P﹣P﹣P B．A﹣P﹣P～P

C．A﹣P～P～P D．A～P～P～P

查看答案和解析>>

科目：高中生物来源：2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷（解析版）题型：选择题

（2015春•余江县校级期中）如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（）

A．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处不会发生电位变化

B．刺激b处，该细胞兴奋在膜外电流由未兴奋部位传给兴奋部位

C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋

D．刺激a处，b、c同时兴奋或抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物来源：题型：选择题

6．下列对酶的叙述，正确的是（　　）

A．所有的酶都是蛋白质B．酶具有催化作用C．酶都是具有消化作用D．酶与无机催化剂的催化效率相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物来源：题型：选择题

13．小明由于游泳时间过长，结果出现了抽搐的现象，这是由于缺少下列哪种离子的缘故（　　）

A．K+B．Na+C．Ca2+D．Mg2+

查看答案和解析>>

科目：高中生物来源：题型：选择题

10．如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法正确的是（　　）

A．图中能产生ATP的场所有①②③B．结构④中液体为细胞内液，含多种成分，以维持细胞正常形态C．此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为④、⑥D．能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有②

查看答案和解析>>

科目：高中生物来源：题型：解答题

11．请回答下列有关生物技术实践的问题．
（1）为了从土壤中筛选能有效降解一种有害的、难于降解的有机化合物A的细菌，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选出能高效降解化合物A的细菌（目地菌），该培养基为选择培养基，其中化合A为目的菌提供碳源和氮源等营养要素，在分离、纯化、计数过程中，则常采用稀释涂布法法接种，实验过程中还需配制空白培养基作为对照，其目的是验证培养基灭菌是否彻底或检测培养基平板灭菌是否合格，如果空白培养基中无菌落形成而实验组培养基中形成的菌落如图所示，造成这种结果的原因可能是土壤中含有4种能降解有机化合物A的细菌或培养基不纯，含有其他碳源和氮源或接种过程中被杂菌污染
（2）在提取胡萝卜素时，常用的萃取剂具有沸点高且水不溶性或不与水混溶等特点，在鉴定胡萝卜素粗品时，常用纸层析法，如果标准样品只形成一种色素带，而提取样品形成了多种色素带，其原因可能是提取样品中含多种胡萝卜素．
（3）用凝胶色谱法提取分离血红蛋白时，用生理盐水洗涤红细胞，用蒸馏水和甲苯破裂红细胞使血红蛋白得以释放，如果装填的凝胶色谱柱中出现气泡，气泡会搅乱洗脱次序，降低分离效果．