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大班民间游戏《翻花绳》教案.docx

来源：花匠小妙招时间：2024-08-14 10:19

大班民间游戏《翻花绳》教案设计意图：翻花绳是传统的民间游戏，材料简单，玩法多样。需要幼儿手、眼配合，动脑思考，不仅可以发展孩子们的动手能力，培养孩子的观察力和注意力，增进同伴与亲子的关系达到传承民间游戏。活动目标： 1、熟悉翻花绳的游戏规则，掌握1-2种翻花绳技巧和方法。 2、培养幼儿手指的勾、挑等动作，发展小朋友的动手能力，培养小朋友的观察力和注意力。 3、体验民间游戏的快乐活动重点：熟悉翻花绳的游戏规则活动难点：掌握1-2种翻花绳技巧和方法活动准备：经验准备 1、发动家长收集各种绳子布置翻花绳活动区域。 2、设计亲子调查问卷《好玩的翻花绳》：了解到翻花绳还有翻绷子、编花绳、解股等不同的名称；可以一个人玩也可以双人、多人玩；不同的花样也有自己的名字。好玩的翻花绳别名可以几个人玩玩法可以变出哪些造型材料准备：30根三尺长毛线绳、手指律动音乐/录制教师翻花绳示范课件。活动过程：一、课前手指律动操：播放音乐做《手指操》二、通过出示绳子提问激发幼儿兴趣，导入课题。 1、利用魔术箱绳子变出来引起小朋友兴趣，与小朋友讨论绳子可以做什么？（绑东西、跳绳、做早操……等） 2、今天老师带来一个很好玩的游戏叫《翻花绳》，它还有两个不同的名字叫翻绷子、解股，它可以单人玩、双人玩和多人玩。今天老师就带小朋友们学习单人玩和双人玩，你们想玩吗？（想）三、学习单人翻花绳： 1、播放翻花绳课件，学习翻花绳《五角星》。将线绳绕在大拇指和食指上，小拇指去勾大拇指上的线，用大拇指分别去勾对面大拇指上的线，放掉小拇指上的线，用小拇指去勾大拇指上的的单线，放掉大拇指上的线，用大拇指去勾小拇指上的交叉线，放掉小拇指上的线， 2、幼儿实际操作，学习翻花绳《五角星》，教师巡回指导，帮助不会的小朋友。小结：刚才小朋友们都好棒，相互帮忙学会了五角星的翻绳方法。你们还想继续探索花绳新玩法吗？（想）四、翻花绳双人玩法。 1、游戏规则：用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种小山，另一人用手指接过来，翻成田地花样，相互交替编翻。 2、学习双头翻花绳让幼儿自由找好朋友，跟随老师两两一起学习双人翻花绳。翻出《面条》《天地》《小山》《牛槽》四种图案。 3、幼儿自由练习，教师巡回指导。活动总结：这节课小朋友们利用小小一根绳子玩出了新的花样，学会了单人翻花绳和双人翻花绳，现在请小朋友们跟老师一起讨论分析，总结翻花绳的注意事项和要领。下节课我们要创新自己的新玩法，看谁翻的玩法最多。活动延伸 1、探索区域活动,《好玩的绳子》 2、美术课《创意拉线画》 3、设计幼儿问卷我最喜欢的翻花绳造型。 4、开展亲子翻花绳打卡周活动反思：本节课翻花绳游戏幼儿非常感兴趣，掌握了单人玩法和双人简单玩法，体会到了翻花绳的快乐，并在玩中乐于想象创造，真正实现了幼儿与材料、与同伴、与老师的有效互动，达到了此次活动目的。但由于平时对翻绳接触的比较少，在翻制花绳花样还是比较少，还有待于继续开发。