【跟读复习】三年级语文上册 课文16《金色的草地》

课文16《金色的草地》

复习篇

课文16《金色的草地》

复习篇

亲爱的同学，你好！温故而知新。我们来复习16《金色的草地》。

聪明的你已经能有感情地朗读《金色的草地》了。我来问，你来答，快速开动小脑筋，快问快答游戏开始了。

（师问）课文一共有几个自然段？

（生答）本课共有四个自然段。

（师问）草地上长满什么植物？

（生答）草地上长满了蒲公英。

（师问）在作者眼里，蒲公英的花像什么？

（生答）在作者眼里，蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。

（师问）这片草地为什么会变色？

（生答）因为蒲公英的花朵会随着时间的变化而张开、合拢。花瓣张开时，草地是金色的，花瓣合拢时，草地是绿色的。

（师问）为什么文中的“我”能知道草地变色的原因？

（生答）因为文中的“我”懂得仔细观察，所以能发现草地变色的原因。

小朋友刚刚的表现可真棒！注意“头正身直，心静气平”，不要放松哦！

让我们开动脑筋，一起学习课文吧！

1. 仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。

同学，请你快速默读一遍课文，再来将句子补充完整。

我们一起把句子补充完整：

早上，草地是绿色的 ，因为蒲公英是合拢的。

中午，草地是金色的 ，因为蒲公英是张开的。

傍晚，草地是绿色的 ，因为蒲公英是合拢的。

同学，你发现了吗？作者是按照时间顺序，对草地的颜色和蒲公英的形态做了细心的观察，所以他发现了草地颜色会变化，是因为蒲公英的花朵会随着时间的变化而张开、合拢。

2、只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过身边哪些事物的变化？和同学交流交流。

同学们，在生活中，我们只要善于仔细观察，也会看到一些有趣的现象，表述时可以按照时间的先后顺序。如观察向日葵的变化。“早上，太阳从东边升起，向日葵的花盘向东弯曲；中午，太阳爬上我们的头顶，花盘是直立着的；下午，太阳慢慢偏西，花盘则向西弯曲。”为了表述得更加生动些。语言上可运用比喻、拟人等修辞手法，比如“向日葵朝着西边慢慢低下了头，好像在跟夕阳鞠躬道别呢。”

仔细观察，大胆表达，你真棒！

同学们，“光说不练假把式”，自我检查一下吧。

请先看题目，自己思考答案，然后跟老师一起读出答案。

1.给加点字选择正确的读音

chéng shèng

①金色的草地上盛（ shèng ）开着美丽的蒲公英。

②妈妈下班了，我连忙给她盛（ chéng ）了一大碗饭。

2. 根据意思写成语

①形容很庄重，很认真。（ 一本正经 ）

②形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。（ 引人注目 ）

3.请将意思相反的两个词连起来。

合拢 忧伤

快乐 张开

有趣 讨厌

喜爱 无聊

今天的复习就到这啦！只要坚持温故而知新，你的语文会越学越棒！加油！

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