首页分享阅读下面的文字，完成下面小题。成长的脚步深深浅浅，成长的滋味酸酸甜甜。有亲近自然时，目及guǎngmào的畅快；有凝神阅读时，心无pángwù的沉醉；有恣睢挫败

阅读下面的文字，完成下面小题。成长的脚步深深浅浅，成长的滋味酸酸甜甜。有亲近自然时，目及guǎngmào的畅快；有凝神阅读时，心无pángwù的沉醉；有恣睢挫败

来源：花匠小妙招时间：2025-05-12 01:25

题型：基础知识综合难度：0.65 引用次数：118 题号：20958338

阅读下面的文字，完成下面小题。

成长的脚步深深浅浅，成长的滋味酸酸甜甜。有亲近自然时，目及guǎng mào的畅快；有凝神阅读时，心无páng wù的沉醉；有恣睢挫败时，痛入心扉的忧戚；更会有xiē sī dǐ lǐ后，追悔莫及的懊恼……这又有什么关系呢？这才是人生真正的味道。汹涌时，做卷起的浪；平静时，做闪亮的波。朝气蓬勃的我们展开青春亮丽的风采，开放青春的活力！我们的青春不允许______，在成长的征途上，甘甜和酸涩也似歌声与琴声一样______，这就是我们成长的幸福！

1．根据拼音写出相应的词语。
①guǎng mào

( )

②páng wù

( )

③xiē sī dǐ lǐ

( )

2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A．断章取义不言而喻B．随心所欲相得益彰C．随心所欲不言而喻D．断章取义相得益彰

3．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．朝气蓬勃的我们展示青春亮丽的风采，开放青春的活力！B．朝气蓬勃的我们展现青春亮丽的风采，开放青春的活力！C．朝气蓬勃的我们展开青春亮丽的风采，绽放青春的活力！D．朝气蓬勃的我们展现青春亮丽的风采，绽放青春的活力！

更新时间：2023/12/03 12:43:51 |

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【推荐1】小语就本次班会活动，撰写了相关材料，但遇到了一些问题，请你帮小语解决。

《社戏》中十几个会fú（）水的少年撺掇起来与“我”坐船到赵庄看社戏，踊跃的连山远远地向船尾跑去；《回延安》以“信天游”的形式，展现了陕北特色的景观与人情，情感表达含蓄而珍籍；《安塞腰鼓》中的腰鼓使困倦的世界变得亢奋，每一个舞姿都使人叹为观止，当它戛然而止时，世界出奇地寂静；《灯笼》里不懂人情shì（）故的“我”挑灯迎回祖父，族姊远嫁，进士第的官衔灯映照着褪色的朱门，记录着岁月的沧桑……从这些文章中，使我们能够看到一幅幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解了民俗的价值和意义。

(1)小语对素材中划线字的读音存疑，请你帮他其注音。
撺

掇( )戛

然而止

( )

(2)小语将不会写的字用拼音代替，请你写出正确的汉字。
fú

( )

水人情shì

( )

故
(3)小语发现素材中画线句有语病，请你帮他写出修改意见。
修改意见：

______________

(4)小语在搜寻资料时，顺便查找了以下文学文化常识，其中表述正确的一项是（）

A．《社戏》选自鲁迅的散文集《呐喊》，文中的“社”是土地神，“社戏”是旧时某些地区农村中迎神赛会时演出的戏。B．《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。C．《灯笼》的作者是吴伯箫，文中提到的“进士第”是古代科举考试中考中会试后获得的称号。D．《小石潭记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，他被贬永州期间创作了“永州八记”，本文是其中的第四篇，作者在文中表达了寄情山水的愉悦心情。

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【推荐2】阅读下面的文段，回答问题。

初中生活的每一天，都会在绽放的晨曦里悄然而至，在微露的晚霞里飘然归去。我们沐浴着早晨的阳光，① （áo）游书海，细嗅文字间流淌的水墨香，吟唱婉转的曲子。时而② 在碧绿的菜③ （qí），时而流连于深邃的天空，心灵如清泉般澄澈，酝酿青春最芬芳的情感，不断追寻灵魂深处的梦想。

1．文中加点的字读音正确的一项是（）

A．dēng niàngB．chéng niàngC．chéng liàngD．dèng liàng

2．在文中横线①、③处填入的汉字正确的一项是（）

A．熬岐B．遨畦C．遨歧D．熬畦

3．在文中横线②处填入的词语正确的一项（）

A．徜徉B．徘徊C．逗留D．停留

4．文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A．初中生活的每一天，都会在微露的晨曦里悄然而至，在绽放的晚霞里飘然归去。B．每一天的初中生活，都会在绽放的晨曦里悄然而至，在微露的晚霞里飘然归去。C．初中生活的每一天，都会在微露的晚霞里飘然归去，在绽放的晨曦里悄然而至。D．初中生活的每一天，都会在绽放的晚霞里飘然归去，在微露的晨曦里悄然而至。

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【推荐3】通过阅读，我们可以穿越时空隧道，与江南水乡的小伙伴一起月夜行船去看社戏，感受水乡墩厚和睦的民风；yín咏着“信天游”去延安了解革命圣地的岁月变迁，体会诗人贺敬之回到阔别十年的“母亲”延安的怀抱时激动、喜悦的心情以及表达的对延安母亲的倦恋之情；到陕北一睹安塞腰鼓的豪放、雄浑，了解西北汉子的阳刚美和要冲破束缚、阻碍的强烈愿望以及中华民族和黄土高原特有的文明；再品味灯笼带给我们的美好回忆，体悟吴伯箫借“灯笼”这一形象表达的以天下为己任、愿为保家卫国的“马前卒”的意志和热情。

1．给下面加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
马前

卒_________

yín

_________

咏
2．文段中划横线的两个词语的正确写法是

_______

、

_______

。

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