粤教粤科版 四年级上册科学1.4《专题研究：可以不用种子来繁殖吗》【分层练习】（含答案）.docx

【核心素养】四年级上册科学《可以不用种子繁殖吗》分层练习

1.?科学观念：

-学生需要理解植物繁殖方式的多样性，认识到除了种子繁殖，还有其他的繁殖方法，如扦插、嫁接、分株等。

-了解不同繁殖方式的特点和适用范围，形成对生物繁殖的科学认知。

2.?科学思维：

-通过观察、比较和分析不同植物的繁殖方式，培养学生的归纳和推理能力。

-能够提出关于植物非种子繁殖的问题，并尝试设计简单的实验来探究和验证。

3.?探究实践：

-鼓励学生亲自参与植物的非种子繁殖活动，如扦插一段柳枝或种植一颗土豆块茎，培养他们的动手操作能力和实践精神。

-在探究过程中，学会记录数据、观察现象、总结结果，提高科学探究的方法和技能。

4.?态度责任：

-培养学生对植物生命的尊重和热爱，激发他们对大自然的好奇心和探索欲望。

-让学生意识到科学技术在农业生产中的应用，增强对科学与社会关系的理解。

一、快乐填空。（5题）

1．“无心插柳柳成荫”说的是柳树可以靠它的进行繁殖。

2．剪下一小段月季枝条，插入土中，生根发芽后形成新的月季植株，这种方法叫。

3．很多植物依靠繁殖，也有一些植物可以依靠、茎、等方式繁殖后代。

4．月季繁殖的方式是。

5．很多植物依靠种子繁殖，也有一些植物可以依靠、、等繁殖后代。

二、选择乐园。（5题）

1.?下列植物可以不用种子繁殖的是（）。

A.向日葵B.土豆C.玉米

2.?草莓通常通过（）方式繁殖。

A.种子B.茎C.根

3.?玉树可以通过（）进行繁殖。

A.叶片B.种子C.花朵

4.?不用种子繁殖的优点是（）。

A.繁殖速度快B.能保持优良性状C.以上都是

5.?下列动物繁殖方式与不用种子繁殖植物类似的是（）。

A.鸡B.青蛙C.草履虫

一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）

1.?所有植物都可以用种子繁殖。（）

2.?柳树可以用茎繁殖。（）

3.?用根繁殖的植物很少。（）

4.?落地生根可以用叶子繁殖。（）

5.?动物的繁殖方式和植物的繁殖方式完全不同。（）

二、综合题（2题）

1．植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。用种子来繁殖后代的方式为有性繁殖；而用植物的根、茎、叶繁殖后代的方式为无性繁殖。土豆、天竺葵的枝条是植物茎的部分，红薯是植物根的部分，它们都可以用来繁殖后代。

（1）植物的繁殖方式包括繁殖和繁殖。

（2）上述资料中提到的无性繁殖的植物有、和。

2．植物的繁殖方式有很多种，我们学习了用扦插的方法繁殖月季，相信你扦插的月季已经长得很好了。试一试用扦插的方法繁殖几株长寿花(或柳树)，并用自己喜欢的方式记录扦插长寿花(或柳树)的过程及一周的生长情况。(日记、绘画、拍照等方式记录都可以)

提示：扦插的过程中注意安全。

1．专题探究：可以不用种子繁殖吗。

（1）正确的实验步骤是：

①（）→②（）→③（）→④（）

A．根据猜测，选择多种植物的根（或茎、叶），扦插在沙土中或水中。经过一段时间，如果根（或基、叶）生根发芽了，就说明这种器官可以繁殖后代。

B．根据自己的生活经验，猜测是否可以利用植物的根、茎、叶等器官繁殖后代，并说明理由。

C．提出问题：除了种子之外，植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代吗?

D．把装置放在没有太阳直射的地方，持续段时间观察和记录植物的根（或茎、叶）生根发芽情况。

（2）实验结论是（）

A．植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代。

B．植物的根、茎、叶等器官不可以繁殖后代。

参考答案

【基础训练】

一、快乐填空

1．【答案】茎

2．【答案】扦插

3．【答案】种子；根；叶

4．【答案】无性繁殖

5．【答案】根；茎；叶

二、选择乐园

1．【答案】B

2．【答案】B

3．【答案】A

4．【答案】C

5．【答案】C

【能力培养】

判断题

1．【答案】错误

2．【答案】正确

3．【答案】错误

4．【答案】正确

5．【答案】错误

二、综合题

1．【答案】（1）有性；无性

（2）土豆；天竺葵；红薯

2．【答案】（内容充实即可）

【拓展提高】

1．【答案】（1）C

（2）A

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