爱德米乐温江校区老师深入培养孩子表现力

【本文摘要】 你知道吗？爱德米乐艺术学院温江校区的老师为孩子的成长做加法，将这些均转化为受益终身的“表现力”！是不是很优秀？让我们走进爱德米乐成都校区，感受老师们的无限魅力！

你的孩子可能不是艺术家，但他必须从小培养“表现力”。机械化的艺术技能训练只会使孩子更迟钝，只有成都爱德米乐艺术学院那自然为基础的艺术训练，才能为孩子的成长添砖加瓦，转化为终身的“表现力”！加入一个团队：团结、善良、热情、强大的、符合自然的……将给孩子带来非营利性的巨大积极影响，让我们认识认识这群老师！

启蒙舞学科——Abby

编创独舞《傣女》获创想文艺舞蹈大赛金奖，编排《玉兰花开》四川省艺术人才大赛一等奖，编排《天竺少女》芙蓉花开群舞金奖。有亲和力，对于孩子极具有耐心，深受家长和孩子的喜爱；教学亲切自然、风趣幽默，充满感染力，能准确把握教学重点和难点，更能根据孩子自身的成长情况 追求循序渐进的高效率教学！

爱德米乐温江校区芭蕾舞学科——Amy

她是四川省舞蹈家协会会员，舞蹈考级10级教师资格证，曾参与大型晚会“欢乐中国行之魅力重庆”“中国红，青春中国心”。多次带领学员参于考级和舞蹈比赛，获得优异的成绩，教学经验及舞蹈编排经验丰富。

中国舞学科——Joey

她参与“四川省舞蹈新作比赛”节目编排；为中粮集团工程部、成都军需苑编排节目；代表西昌冕宁县参加火把节节目编排及演出；参与“二十四字歌”作品发布活动策划及作品编排；在舞彩舞蹈国际艺术学校任教，以中国舞考级内容、成人形体及现代舞教学为主要课程……

戏剧表演学科——Nina

她曾出演多部话剧和儿童剧，拥有丰富的舞台演出经验，在北京从事多年幼儿教育行业，对孩子充满热情亲和力，惯以寓教于乐的教育模式，让孩子无压力的愉快学习！教育格言：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”

钢琴学科——Harry

他曾获江西省第十一届鄱之韵文化艺术交流活动钢琴专业金奖。在少儿钢琴教学过程中对儿童心理学、教育学研究总结了一套属于自己的钢琴教学法。通过钢琴学习培养孩子们在音乐方面的兴趣爱好，更重要是通过学习钢琴来培养锻炼意志力和耐心，养成良好的学习习惯和有效的学习效率，好习惯让孩子终生受益。

像这样优秀的老师在成都爱德米乐还有很多，想学习优质教学内容吗？来报名吧！

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