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统编三年级下册《我的植物朋友》习作讲评教学设计.docx

来源：花匠小妙招时间：2025-05-06 23:33

统编三年级下册《我的植物朋友》习作讲评教学设计

统编三年级下册《我的植物朋友》习作讲评教学设计教学目标： 1、通过谈话，老师总结概括出本次习作评价的标准，学生明确对事物的介绍说明的标准，并制作习作评价表。 2、出示学生的佳作，根据评价标准交流自己的感受；能够依据习作评价标准，对不好的习作提出修改意见。 3、学生自评、互相评价等级后，能结合同伴提出修改意见，对自己的习作进行修改。 4、通过习作赏评与修改，激发学生习作兴趣，感受习作的快乐，以布置举办分享会的作业让学生乐于与他人分享自己的习作。教学重点：结合学生的习作，根据评价标准交流自己的感受，并提出修改意见。教学难点：依据习作评价标准，修改自己的习作。教学过程：拟定标准，明确方向。 1、出示《我的植物朋友》习作达成情况统计表，教师简要分析达成情况。评价要求达成情况整体达标写清楚植物的样子、颜色等 92% ?86% 把自己看到的、闻到的感受写清楚 75% 使用恰当的修辞手法 90% 师：同学们，上节课我们完成了《我的植物朋友》这篇习作，兰老师看完你们的习作后，结合我们这次的习作要求，认真分析后并进行了统计，我们一起来看看吧。在这次习作中，我们班大部分同学都能够按照习作要求来写，尤其是写清楚植物的样子、颜色92%的同学达标了，但是，还有10%的同学没有使用恰当的修辞手法、25%的同学没有把自己看到的、闻到的感受写清楚，整体达标率为86%。确定习作评价标准。师：在本单元的第三个语文要素即习作要求是“试着把观察到的事物写清楚”（板书：写清楚）。所以，我们在介绍一种植物时，能够写清楚植物的样子、颜色等，把自己看到的、闻到的感受写清楚，并使用恰当的修辞手法，也可以用上搜集到的资料等等，这样，就是写清楚了。师：这节课，我们就根据评价标准，一起来欣赏和修改同学们的习作，看看大家在介绍这种植物时，是否做到写清楚了。【设计意图：习作讲评资料的准备是讲评成败的关键，学生在习作指导课上完成的作文，语文老师务必用心批改，即便不能面面俱到地精批细改，也要在批改中找到全班学生当次习作的共性，找到当次习作中最有代表性的优秀习作和问题习作。课堂伊始，开门见山地小结本次习作概况，以表格的形式对学生本次习作的总体情况进行展示，让学生和老师都做到心中有数。】佳作赏析。出示佳作，作者朗读。师：我们先来赏析谭润仪同学写的这篇《含羞草》，请你来读一读。? ? ? 含羞草我的植物朋友是含羞草，它可有趣了。含羞草的茎成圆柱状，刚长出的茎是嫩绿的，有些是深绿的，过几天就变成红色的了。茎上长着一些白色的绒毛，还有一些小刺，一不小心就会被它刺伤。最有趣的就要数含羞草的叶子了。叶片是绿色的，形状像羽毛，整体呈掌状排列。它有一个特点，就是受到外界刺激会合拢。我有时用手轻轻碰它一下就合拢了，而且叶子是垂下来的，难怪给它取名叫“含羞草”呢！像个害羞的小姑娘似的，十分钟后它又张开了，和原来一样。含羞草的花是紫色的，远看又像粉色的。椭圆形的花，毛茸茸的，像一个小绒球似的。它没有花瓣，花蕊是绿色的，由几根细丝组成，和蒲公英的花差不多。刚长出来的花朵像仙人掌一样，也有刺，带着点绿色，碰一下就会刺到手，不仔细看还发现不了呢。我的植物朋友——含羞草，真有趣！ 2、结合评价标准赏析佳作：《含羞草》。师：听完她的介绍后，谁能结合评价标准来谈谈这篇文章好在哪里。交流值得借鉴的地方。先在小组内交流，再选出代表在班内交流。预设1：从她的作文中，我感受到了含羞草的有趣，比如他用比喻的修辞手法介绍含羞草受到外界刺激会合拢的特点！师评价：你在用心读文章，既说出了自己的感受又点明了他使用的修辞手法。预设2：她的作文介绍了含羞草的茎、叶子和花，写清楚了植物的样子、颜色。师评价：你也是金牌点评家，关注到了文章的整体结构。 4、出示老师点评语。师：不愧是有趣的含羞草啊。谭润仪选择了自己了解并感兴趣的含羞草来介绍给大家，写之前细致观察了含羞草，完成了记录卡，准备十分充分。在行文时，恰当运用了比喻、拟人、对比的修辞手法把含羞草的样子、颜色写得很具体。并从茎、叶、花三方面把自己的感受写清楚，条理清晰、层次分明，值得同学们学习。所以，兰老师给她打满星。【设计意图：佳作赏析，选择学生比较熟悉的植物——含羞草，以优秀习作为基点，组织学生进行佳作赏析，引导学生通过欣赏、点评《含羞草》一文，从修辞手法的运用、写清楚植物的样子、颜色等方面的评价标准，来以评代讲，从而训练学生赏析文章的能力。】三、交流修改 1、出示病文，指名朗读。师：我们继续结合评价标准，来看看这篇文章写得怎么样？为了同学们看得更清楚，兰老师把她的原稿打成了文字。谁来替小作者读一读？仙人掌我的植物朋友是仙人掌，它可威风了。仙人掌的样子是一块块绿色掌状茎，长满了刺，但有的地方也很光滑。它的有淡淡的清香，它会开花，花非常漂亮。它