校园文化衫DIY大赛结果公布

一等奖

李文 视传16-1班

吴苏原 环艺16-1班

杨一帆 环艺16-1班

作品说明：用茧丝画成一只蝴蝶来体现破茧成蝶的主题，背后的布条也译“茧”之意。

二等奖

马小婷 视传15-2班

冯新淙 视传16-2班

作品说明：本次我们选用的主题是“碰撞”，结合改革开放40周年，我们想到时代的变化，从而采用建筑的演变来表现。两边不仅是形状的碰撞，也是颜色的碰撞，左边是农村的房屋，采用绿色，一个是代表农村农业的绿，一个是表示以前的含义。右边是城市的房屋，采用校徽的紫，中间一个简单直接的40表明改革开放40周年。

高纳栾 环艺16-1班

王志文 环艺16-1班

作品说明：这次我们的选题是毓秀之夏。前一段时间每每经过毓秀园看到大四学长学姐们拍毕业照，都不经感慨。觉得大学四年真的很快，为了纪念NCUT，我们设计了这次文化衫。T恤正面首先映入眼帘的就是一个巨大的NCUT和工大猫，后面依次是敦品楼，广学楼，小操场，九公寓，校训树还有毓秀园。组合在一起成为一个爱心形状，体现了我们对工大的爱。背面是北方工业大学，蔓延出来的花和叶说明了工大正处花儿一样的季节，同时也是我们对工大深深的祝福，希望她能永驻青春！

三等奖

王子婷 设计17-2班

作品说明：深陷丝带中的少女睁开双眼，破茧化蝶。

康瑞 设计17-1班

作品说明：我把矛盾铺平了给你看，希望你能想到点什么。

王震 建学16-1班

刘鑫睿 建学16-1班

崔心怡 建学16-1班

作品说明: ”破茧”:任凭盔甲凉,长护冰心热。在作品中以正在破碎的壳代表挣脱束缚,羁绊的破茧意象。

“成碟”:轻举朝明月,空花翅底开。作品中,涅磐重生的蝴蝶扇动五彩斑斓的翅膀,飞向黎明时刻的曼珠沙华。寓意我们都该不忘初心,牢记梦想,为之不断奋斗,最终迎来蜕变和成功。

特等奖

种天玥 经贸17-2班

作品说明:唯美的蝴蝶冲破白色的茧,振翅高飞与天际.胸前白色的绒毛为茧,有蝴蝶翅膀破茧而出;文化衫底色为白,着于身以为茧,背后更有属于自己的翅膀张开,与胸前小蝴蝶呼应。无论是蝴蝶还是自己,都破茧而出,拥抱未来。

金子暄 设计17-1班

作品说明:宇宙间的碰撞。

李昕雨 材料17-2班

作品说明:色彩碰撞。

胡博宁 动画14-1班

李欣玥 动画14-1班

王昊 动画14-2班

作品说明:碰撞的美丽,夕阳之下,水中倒影与天空，融为一体,海天一色。

张康 设计17-3班

彭亮 环艺16-2班

作品说明:两千年前，西汉，长安向西，东西方文明从此相遇。2018年，新中国，西安向西，东西方文明再次碰撞。

图样选择了极具代表的中国与西方的“窗户”进行解构，代表“沟通与交流”，同时也代表东西方不同的文化差异与深厚的历史背景。西方的教堂玻璃彩色花窗与中国古代的花窗进行碰撞在同一形式中又有不同的形式表现。

沟通与交流的方式是语言，其次是文字，选用丝绸之路中八种语言译为“你好”，象征东西方友好。丝绸之路既是人口迁移，经济贸易，也是文化传播，文化碰撞。不同文字，在一起碰撞。用同样的话，向沿途各国友人传达善良与和谐的希望。

毕可心 建15-4班

作品说明：本作品从多个角度体现碰撞的主题；有不同地区不同国家之间的碰撞；有人与人之间，种族之间的碰撞；地球与其他星球之间的碰撞；不同历史文化的碰撞；分子与整体的碰撞……这些碰撞元素很好的结合到同一件衣服中，虽然不同但也有交集。

李倩芸 建学14-1班

罗小敏 建学14-4班

琚京蒙 建学14-1班

作品说明：破茧成蝶是一种蜕变，人生只有经历种种磨难，被各种食物桎梏，只有经历痛苦，挣扎，方能脱胎换骨获得重生。

饶掌珠 环艺15-2班

王瑛琪 会计15-4班

作品说明：作品选择“碰撞”这个主题，想要利用波普艺术风格与中文构成文化衫图案主题，希望西方的波普带来强大的冲击力，从视觉上吸引人。作品利用丙烯与马克笔平涂和点的方式完成。

刘思 环艺14-2班

吴洋 环艺14-1班

作品说明：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周

期待下一次破茧成蝶。

吴雨洋 视传16-2班

龚正昂 视传16-2班

吕正垒 视传16-2班

作品说明：运用鲜明的色彩对比产生视觉的碰撞，点线面构成使画面更加完善，正面表达对学校的热爱，对前景的向往。

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