葱兰花：观察花结构的好材料

人教版、苏教版七年级上册“开花与结果”的教学都安排在11月左右,那时正值深秋时节。教师原意图通过组织学生探究花的结构来促使学生自我建构有关花的知识。但却因在11月极难找到合适的花而难以正常开展此项实验探究活动。笔者发现葱兰是非常理想的实验材料。葱兰(Zephyranthes candida),别名:葱莲、白玉莲、白花菖蒲莲、玉帘、肝风草,为石蒜科葱兰属多年生草本植物。(1)花的结构非常明显花冠大而显。葱兰花单生于顶端,花被6片,白色,椭圆状披针形,花茎4~5厘米,大小与桃花相仿。②葱兰花为完全的两性花。雄蕊6枚,花丝花药都较大,花药黄色,雌蕊1枚,白色,肉眼可以分辨,如配以5~10倍的放大镜,看得更清晰。③柱头近盘状,3浅裂。子房内几个胚珠也较大,用探针挑剔或刀片纵剖,很容易看清内部结构。(2)花期较长,开花量多,耐寒力强葱兰的盛花期一般可从7月一直延续到11月,一年内可开花2~3茬,而且开花量特别多,正好赶上“开花与结果”的教学。安排教学时,随时都可摘取到足量的花供分组实验所需。葱兰耐寒力强,在-10℃左右的条件下,不会受冻,进入12月份,植株仍会保持翠绿颜色,并零星开花。(3)可使实验降至零成本采用葱兰能...

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江勇利（江苏省常州市西林实验学校）.

葱兰花：观察花结构的好材料[J]. 生物学教学, 2009, 34(5): 40

 [J]. Biology Teaching, 2009, 34(5): 40

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参考文献

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脚注

基金

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