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合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园：青蓝同心共研课堂

来源：花匠小妙招时间：2025-04-27 20:15

2023-12-04 11:45新浪安徽评论（0人参与）

　　——青年教师公开课活动

　　为了更好地发挥骨干教师的带头作用，促进成熟教师自我成长，提高青年教师的教学水平。2023年11月30日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园开展了“青蓝同心共研课堂”青年教师展示课活动，园内教师共同参与观摩学习、研讨交流。

　　展示活动前，青年教师们充分备课、认真研课。根据幼儿的年龄特点制定活动目标、教学过程，共同探讨活动设计。师徒结对，通过反复研磨活动，巧妙运用多媒体、教学具和游戏活动，让课堂活动更加生动有趣、精彩纷呈。

　　数学是幼儿园科学领域中的一项内容，是具有较强的逻辑性和实践性的活动。老师们创设了有趣的游戏情境引导幼儿“玩”中体验、“玩”中感悟、“玩”中学习，从而激发幼儿对数学的兴趣。

　　黄娟老师的中班数学活动《蜈蚣叔叔的袜子》从童趣的绘本导入，让幼儿识别、复制和创造排列规律，并寻找生活中模式的有用。在大班数学活动《有趣的路线图》中，沈露老师从幼儿生活实际出发，通过鼓励幼儿“大胆猜测”、“交流分享、白板交互、操作体验”等，丰富幼儿空间方位的经验。

　　孙悦老师以“开火车”的情境，带领小班幼儿在儿歌《水果宝宝去旅行》的语言游戏中，感受朗朗上口的儿歌韵律特征，愿意尝试仿编儿歌。

　　杨露露老师的社会活动《亲亲抱抱一家人》让幼儿感受拥抱的会给人带来爱和快乐，为幼儿营造了一个温馨、轻松的氛围，融入集体大家庭的环境中。

　　在小班健康活动《我爱刷牙》中，余曼曼老师根据小班幼儿年龄特点，设计了生动有趣的实物体验和刷牙歌，让幼儿了解保护牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法，逐步养成讲卫生的好习惯。

　　在大班音乐活动《山谷回音真好听》中，李婧媛老师抓住幼儿“乐于模仿自然界和生活中的回声”的经验，通过“回声”游戏情境感受山谷回音强弱对比及重复的特点，感受音乐活动的有趣。

　　观摩结束后，全体教师通过自评、互评的方式开展研讨。执教老师反思活动亮点和不足，听课老师针对每节活动的设计思路、活动目标、活动过程、活动的开展等进行深入剖析，提出了可以借鉴和需要完善改进的地方，帮助青年教师快速成长。

　　“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。本次青年教师公开课展示活动对全体教师都是一次学习和成长。为青年老师们提供了一个展示自我的舞台，也让园内骨干教师带动青年教师成长，营造了相互学习、相互交流、不断思考的互动氛围，促进了全体教师的共学共长。

　　相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”，反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断提升自身课堂教学的专业素养和能力！

　　编辑：高林霞

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