幼儿园大班秋天科学活动教案：秋天的花

幼儿园大班秋天科学活动教案：秋天的花
活动目标：　　
，知道其名称和形状特征，了解花的根本构造。　　
，加深对菊花、一串红和鸡冠花的熟悉。　　
。提升环境爱护意

幼儿园大班秋天科学活动教案：秋天的花
活动目标：　　
，知道其名称和形状特征，了解花的根本构造。　　
，加深对菊花、一串红和鸡冠花的熟悉。　　
。提升环境爱护意识。　　

　　活动预备：　　
，菊花若干盆。　　
《我们的小花园》小园地。　　
。　　

　　活动过程：　　
幼儿介绍自带的花。　　
组织幼儿参观《我们的小花园》园地，让幼儿向同伴介绍自己带来的花卉，并与同伴自由沟通。请个别幼儿在集风光前大声地介绍。　　
组织引导幼儿观看感知—秋天的花。　　
教师：看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特殊的地方？你发觉了什么？　　
引导幼儿认真观看，鼓舞幼儿轻轻摩挲观看物，并与幼儿进展自由沟通。　　

集中围坐，由幼儿表达自己最喜爱的一种花，描述它们的形态、特点等。对幼儿中发出的疑问即使组织争论或针对性观看，教师和幼儿一起梳理植物的概念。（根、茎、叶、花、果）。　　
全面针对性观看—菊花。　　
每桌一盆菊花，要求幼儿依据植物的构造对花、叶、茎进展有序观看、谈论和介绍。　　
教师：这是什么花？花是什么颜色的？花瓣是什么样子的？像什么？　　
鼓舞幼儿用简洁的语言，大胆地表达自己的感受。教师告知幼儿菊花是中国名花之一，深受大家喜爱。　　
观看幼儿

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