探究（绿豆芽的生长）与（是否需要阳光）的相关数据进行解释

探究(绿豆芽的生长)与(是否需要阳光)的相关数据进行解释
过程与方法:制订一个简单的研究计划并用实验的数据来说明阳光对绿豆芽生长的影响。
教学准备:自己种植的两盆一样的绿豆苗、大纸盒、记录表等。
回忆旧知识导入新课。
1、说说自己种下的绿豆芽生长的怎样了。
2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢,怎样才能让绿豆芽生长的更好呢?
3、讨论影响绿豆芽生长的因素,教师随机板书。
二、师生互动学新课
探究:绿豆芽生长需要阳光吗?
1、讨论:绿豆种子发芽可以不需要阳光,那么绿豆芽的生长需要阳光吗?
2、该怎样来设计对比实验呢?
3、分组设计实验,并分工合作完成实验和记录分析工作。
实验目的
绿豆芽的生长是否需要阳光
预测
需要( )
不需要( )
要改变的条件

 不要改变的条件

 (1)交流计划中的要点,并进行相互修改。
(2)提供实验记录表,分工合作进行观察并记录实验现象
绿豆芽的生长是否需要阳光的实验记录
绿豆芽高度
茎叶的颜色
茎的粗细
探究发现
阳光下的绿豆芽
黑暗处的绿豆芽
观察数据表格,讨论发现数据规律,进行总结
巩固与拓展
1、绿豆芽的生长( )阳光。(填“需要”或“不需要”)
2、问答:桨两盆一样的绿豆芽,一盆放在阳光下,一盆放在黑暗的屋子里,过一段时间后,长出的叶子有什么区别?

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