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幼儿园中班科学教案《树的年轮》含反思

来源：花匠小妙招时间：2025-03-11 21:36

幼儿园中班科学教案《树的年轮》含反思
《中班科学教案《树的年轮》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动意图：
树在孩子眼里只是些实物，很多幼儿不知道怎样了解树的年龄，因此开展了此次活动。让中班幼儿园中班科学教案《树的年轮》含反思
《中班科学教案《树的年轮》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动意图：
树在孩子眼里只是些实物，很多幼儿不知道怎样了解树的年龄，因此开展了此次活动。让中班孩子对树年轮有正确相识，了解树年轮的特征、用途，激发对植物的探究欲望。
活动目标：
。
。
。
，乐于大胆探究和试验。
。
活动
(分切成20小片)、松树枝若干。
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、《祝你生日欢乐》和《小松树》的课件。
，内有一颗小松树，一支彩笔。
活动过程：
一、激发幼儿爱好
：《小松树》

怎样知道松树活了多少岁?
二、幼儿探究
(一)探究视察树干外部特征
。!.!
看一看、摸一摸、闻一闻。树干长什么模样?
树干摸上去有什么感觉?
闻一闻，树干是什么味道?
和小挚友交换树干，再视察。
。
?
(二)探究年轮的特征
利用投影仪集体视察。(老师把一段年轮清楚的树干放到投影以上)
?
?
年轮有什么作用?
年轮怎样数?
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①出示泡沫：树干是由细胞构成的，就像泡沫，每一个豆豆就是一个细胞，他们挤在一起，就形成了树干。
②老师粘贴不同颜色的泡沫豆豆：春天来了，天温煦了，细胞们分裂的多，颜色就浅，长得宽：冬天来了，天冷了，养分少细胞们就分裂的少，颜色就深，长得也窄。就这样一年又一年就形成了年轮。
③观看年