某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度 实验中获得了如图所示结果.有关本实验分析或评价的叙述不正确的是A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C．促进银杏插条生根的最适浓度为cD．用NAA处理枝条的时间应该相同 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是

C

解析试题分析：该实验的目的是“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”，则自变量是生长素类似物NAA的浓度，因变量是银杏插条生根的情况，可通过插条的生根数目或生根的平均长度来判断，无关变量有插条上侧芽的数目及饱满程度、NAA处理插条的时间等。由于图中NAA浓度大于c时插条平均生根数目不清楚，所以不能确定促进插条生根的最适浓度。
考点：本题考查生长素促进插条生根的最适浓度的实验分析。
点评：本题难度中等，属于理解层次，要求学生正确分析图表以及促进NAA促进插条生根的最适浓度的实验设计。

练习册系列答案

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某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是  

A．若要达到该实验的目的，应进行预实验 

B．迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果

C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c   

D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

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某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是

枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

10－10mol/L的IBA溶液

10－5 mol/L的IBA溶液

清 水

生根数量（条）

43

8

22

A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小

B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L 

D．用三种溶液处理插条的时间应该相同

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某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述正确的是

枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

10－10mol/L的IBA溶液

10－5 mol/L的IBA溶液

清 水

生根数量（条）

43

8

22

A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小

B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L 

D．用三种溶液处理插条的时间应该相同

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某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是（  ）

A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小

B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C．促进银杏插条生根的最适浓度为c

D．用NAA处理枝条的时间应该相同

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某同学在“探究生长素类似物 NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是（    ）

A．若要达到该实验的目的，应增大浓度范围

B．NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比

C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c

D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

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某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度 实验中获得了如图所示结果.有关本实验分析或评价的叙述不正确的是A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C．促进银杏插条生根的最适浓度为cD．用NAA处理枝条的时间应该相同 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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