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四下2

来源：花匠小妙招时间：2025-02-19 20:10

四下《新的生命》单元教学设计

2.各种各样的花

小学科学教学网资源建设团队潘晓虹

【教材简析】

植物开花是孕育新生命的开始，花作为植物的繁殖器官，它的构造与生命世界的延续是息息相关的。在前一课利用油菜花完成了对一朵花的观察之后，学生对花的构造有了一个初步的认识，在此基础上来进一步观察研究各种各样的花。通过观察各种各样的花，认识它们的不同点和相同点（一般的花都有花蕊——雄蕊或雌蕊），并让学生认识到开花是为繁殖做准备的。

本课安排了三个活动：1.“花的专题观察”，观察各种各样的花，比较花的相同和不同；2.“花的观察报告会”，进行关于花的观察结果的交流，帮助学生认识到所观察的花在结构上面的不同，引导学生重点指向于繁殖有关的花蕊进行研究。3.“完全花和不完全花”，知道花按结构可以分成完全花和不完全花，植物花都有雄蕊和雌蕊（有些植物的花是两性花，有些植物分为雄花和雌花）。

【学情分析】

花对学生来说并不陌生，但学生对花的结构、作用等了解不多。通过前一课的学习，学生已经掌握了用解剖的方法来观察花，认识到油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成，所以学生有能力自主观察研究各种各样的花。但让学生自主发现花的共同特性，建立起花的构造和果实与种子的联系还是有一定难度的，需要教师进行引导。

【教学目标】

科学概念目标

1.确认花的雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。

2.知道根据花的构造可以把花分为完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雄蕊或只有雌蕊。

科学探究目标

根据提示完成花的专题研究，能区分花的相同和不同，建立起花的结构与果实和种子的联系，以报告会的形式表述自己的研究成果，并与同学进行交流。

科学态度目标

有继续探究花的深厚兴趣；能跟同伴进行合作探究，积极参与交流研讨。

科学、技术、社会与环境目标

形成自觉珍惜生命、保护花草树木的意识，体会自然界中生物的多样性。

【教学重难点】

教学重点：完成花的专题研究，并能以报告会的形式表述研究成果。

教学难点：建立起花的构造和果实与种子的联系。

【教学准备】

分组材料：放大镜、镊子、花的观察记录单，学生收集的各种各样的花、南瓜的雄花和雌花（说明：也可以由教师准备具有结构性的花朵——既有完全花又有不完全花，既有两性花又有单性花，例如梨花、海棠花、玉兰花和南瓜花）

演示材料：教学课件

【教学过程】

一、聚焦（预设3分钟）

1.复习旧知：上节课我们观察了油菜花，它主要是由哪几部分构成的？

2.揭题：我们也知道了油菜花开花后会结果，那么，花的哪些部分和果实有直接联系呢？让我们观察更多的花，寻找它们的共同特点。（板题：各种各样的花）

二、花的专题探究（预设32分钟）

（一）观察花的结构

[材料准备：各种各样的花、放大镜、镊子]

1. [PPT2出示]提出要求：像观察油菜花那样观察花的构造，比较它们的相同和不同，完成记录——作业本的活动记录1。

（说明：（1）若学生带来的花比较小，不易观察，可以建议用解剖的方法进行观察。（2）若学生准备的花都是完全花，此时教师要提供南瓜的雄花和雌花让学生进行观察。）

2.小组活动，教师巡视。

（二）“花的观察”报告会

1.引导：通过刚才的观察和比较，我们找到了花的哪些相同点和不同点呢？

2.全班交流。（借助实物投影展示观察记录）。

（预设1：花的颜色、气味、形状不一样。

预设2：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊的数量不一样。

预设3：学生从花的结构的角度发现异同，而且会有学生认为花都有四部分，但有些学生会发现并不是所有的花都有四部分，比如南瓜花。教师适机进行完全花和不完全花的相关教学：

（1）[PPT3出示]有些花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花，比如梨花、海棠花、玉兰花等。（2）[PPT4出示]有些花缺少其中的一部分或者几部分，这样的花叫做不完全花。[播放PPT5-7]如：有些南瓜花缺少雄蕊，有些南瓜花缺少雌蕊；柳树花缺少萼片、花瓣、雄蕊或雌蕊；桑树花缺少萼片、雄蕊或雌蕊；马蹄莲缺少花瓣。（3）[PPT8出示]还可以按照雄蕊和雌蕊的情况把花分成两类：既有雌蕊又有雄蕊的花叫做两性花，只有其中一部分的叫做单性花。单性花又可以分成两类，只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花。 3.我们对花的结构进行了观察和讨论，现在，你认为花的哪部分结构与果实和种子的形成有直接的关系？说说你的理由。（预设：与萼片没有关系，有些花都没有萼片；花瓣凋谢了才有果实，花瓣肯定也没有关系；与花蕊有关，花都有雄蕊和雌蕊，有些花是两性花，所以雄蕊和雌蕊在一朵花上；有一些花是单性花，所以雄蕊在雄花上，雌蕊在雌花上。）三、总结（3分钟） 1.总结：通过今天的学习，你知道了花的哪些秘密? 2.请你继续思考：雄花可以结果吗？只有雌花能结果吗？雄蕊和雌蕊是怎样形成果实和种子的？我们下节课接着研究。四、完成作业及点评（2分钟）【板书设计】 2.各种各样的花【活动记录使用说明】在分组活动时边观察边记录。花的相同和不同之处相同的地方不同的地方【作业设计】 1.花的（）与果实和种子形成有直接的关系。 A.萼片 B.花瓣 C.雄蕊和雌蕊 2.下列说法错误的是（）。 A.凤仙花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分结构组成，它是完全花 B.黄瓜花只有雄蕊或者只有雌蕊，它是单性花，也是不完全花 C.油菜花的花瓣都凋谢了，它就成为不完全花了