花叶芋是一种阳生植物，某研究人员为了探究某种植物生长调节剂（Mer）能否缓解弱光对花叶芋净光合作用速率的影响，设计了四组实验，处理方法如下：甲组：自然光照+不喷

题型：非选择题-实验题 难度：0.85 引用次数：83 题号：12322363

花叶芋是一种阳生植物，某研究人员为了探究某种植物生长调节剂（Mer）能否缓解弱光对花叶芋净光合作用速率的影响，设计了四组实验，处理方法如下：
甲组：自然光照+不喷施Mer；             乙组：自然光照+①

        

；
丙组：25%自然光照+不喷施Mer； 丁组：②

        

+喷施一定浓度Mer；
对花叶芋叶片检测指标的结果如下图（以甲组实验各数据为100%，其他组数据为以甲组为标准的相对值），请回答。

（1）乙组处理中①为

__________

；丁组处理中②为

________________

。
（2）自然光照下，Mer对增强花叶芋的净光合速率

_______

（填“有”或“无”）明显效果。有研究表明Mer还可以发挥与赤霉素类似的作用，那么Mer与生长素之间的关系是

____________

（填“协同”或“拮抗”）。
（3）弱光条件下，花叶芋的净光合速率减弱，原因是光照减弱时，由于光反应产生的

______________

减少导致暗反应减弱。根据实验结果分析，弱光导致净光合速率减弱的原因还可能有

_________________

。
（4）分析实验结果，得出的结论是

__________

。

更新时间：2021/02/14 21:37:50 |

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【推荐1】下图为植物体内与能量有关的生理活动图解，据图作答：（（       ）中填标号，横线上写文字。）

(1)将光能转变为化学能时，首先能量储存在（       ）

_____

和

_____

中，最终储存在（       ）

_____

中。
(2)使④彻底氧化分解，释放大量能量的生理作用是

_____

，其最终代谢产物是（       ）

_____

，能直接为肌肉收缩等生命活动提供能量的物质是（       ）

_____

。
(3)图中 6 代表

_____

。
(4)ATP的中文名称是

_____

，A表示

_____

。

【推荐2】光合作用是唯一能捕获和转化光能的生物学途径，光合作用是地球上最重要的化学反应，下图是某绿色植物的光合作用过程的图解，图中甲、乙、丙、丁表示能量或物质，①、②表示过程。据图回答：

(1)叶子能够呈现绿色，少不了叶绿素的作用，植物细胞中的叶绿素分布在

___

上，在进行叶绿素的分离和提取实验中，研钵中加入5mL无水乙醇的作用是

_____

。
(2)绿色植物通过光合作用制造有机物储存能量，吸收甲的一部分可转变为储存在丙中的

____________________

。
(3)光合作用过程十分复杂，光合作用第二阶段有无光都能进行，这个阶段是

________

阶段，过程①称为

________

，然后形成两分子的

_______

。突然停止光照,短时间内叶绿体中C₅的含量

_____

（填“增加”“不变”或“减少”）。

【推荐3】叶绿体内进行光合作用过程如图所示，磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光的条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖的合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质。回答下列问题:

(1)图中进行光反应时，吸收、转化光能的物质主要是

____________________

。光照不足时，叶片进行光合作用释放的物质B

__________

。
(2)在晴朗的上午，进行卡尔文循环需要的物质C可来源于

__________

。在叶肉细胞中，卡尔文循环发生的场所是

__________

。
(3)据图分析，若磷酸转运器的活性升高，则细胞质基质中蔗糖的含量会

__________

，原因是

__________

。

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