花艺茶艺
韶光小白菜
<p>游戏的导入语言：小朋友们，今天我们的幸福花艺坊又要开张啦！上次玩花店老师发现花店生意不太好，虽然花店里的插花师们弄了很多的花束，但是却少有顾客进店购买，这时候该怎么办呢？对了，没有生意的时候，老板要想办法招揽顾客，通过宣传来吸引顾客，可以喊些口号，如“走过路过不要错过，进幸福花艺店，把幸福带回家”。“卖花了，卖花了，快来买花啊，这里有好多漂亮的花”等！然后老板和顾客之间要有交流，使用礼貌用语，如“您好，欢迎光临，再见，欢迎下次光临”然后老师这次又在花店里提供了扭扭棒和筷子，花朵设计师可以用扭扭棒来变成漂亮的花朵。</p><p>老师发现上次有些小朋友买了花，跑到隔壁的茶艺店去喝茶，这也是个不错的选择，所以今天我们的幸福茶馆也开张啦！幸福茶馆里有收银员、备查服务员、茶叶解说员、泡茶师、茶叶包装师、捡茶员、顾客等多种角色，小朋友们可以根据自己的喜欢，来选择角色进行扮演！</p> <p>花店刚开张的时候，没有顾客过来，慕瑾和宇凡两个服务员就开始吆喝起来：“卖花啦，卖花啦，这里有很多好看的花，快过来看一看啊！”老板婧蓉看到他们吆喝，也跟着大声喊道：“是啊，过来瞧一瞧，看一看啊，不要错过啊！”</p> <p>多加小朋友拿着扭扭棒一边操作一边说：“老师，你看，我用扭扭棒弄出圆圆的花朵，好看吗？”</p> <p>插画师陈毅一边插着花，一边对对面的雯琪说：我们来比比，看谁插的花好看，我觉得我能赢你，嘿嘿！”</p> <p>瞧，两个捡茶师多么认真的从碎茶中捡出茶叶！</p> <p>包装设计师在茶叶包装纸上用稚嫩的小手一笔一画认真地绘画设计属于自己特色的茶叶包装袋！</p> <p>茶馆服务员正在向顾客推销店里的新品茶叶呢！“你看一看，闻一闻，这款茶香不香，很好喝的，可以试一试哦”。</p> <p>活动反思：</p><p>今天又开张了茶艺，幼儿对茶艺兴趣浓厚，都涌进茶艺里去扮演角色，喜欢坐在茶桌上摆弄茶具，或是在茶架上这碰碰，那摸摸的，感觉很新鲜，好玩！导致花店生意不太好，还是什么顾客去光顾花店，即使花店的店员很卖力的宣传，也没什么效果。导致花店服务员们摆弄花后，就无所事事，开始乱跑，也忍不住去茶艺里走走看看。然后花朵设计师设计的花束也过于简单，品种单一！包括超轻粘土的花塑设计也是，粘出的花束也简单，没有较多的创意和出彩的地方！</p><p><br></p> <p>游戏推进：</p><p>1.在日常生活中，多给幼儿观看花的品种，了解花的种类有多种多样！从而给花朵设计师带来更多的灵感。</p><p>2.下次开展茶艺活动前，和幼儿交待清楚茶艺的流程，让幼儿熟悉流程，知道自己扮演的角色该做什么，不至于模糊不清。</p><p>3.进一步提醒幼儿要使用基本的礼貌用语。丰富顾客和店员之间的交流！</p> 茶艺
花店
顾客
幼儿
卖花
扭扭
花艺
花朵
茶叶
小朋友
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