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学生心理健康讲座稿 学生心理健康讲座:《我真的很不错》 一位哲人说得好:“谁拥有了自信,谁就成功了一半。”著名的杜根定律也告诉我们:“强者不一定是胜利者,但胜利迟早都属于有自信的人。”今天老师希望通过这个讲座,为同学们增添一份自信。 一、 特别的我 1、 游戏规则:由老师提问10个问题,每个问题都要回答“是”或“不是”。答“是”的人站起来,答“不是”的人坐着。 2、 问题:我喜欢踢足球 我喜欢跳舞 我喜欢吃鱼 我喜欢看漫画书 我喜欢旅游 我喜欢小狗 我的性格外向 我的身高在160公分以上 我是近视眼 我家里四代同堂 3、 讨论:有没有谁发现从头到尾答案跟自己一样的? 为什么不一样? 有没有发现什么? 4、 总结:每个人的个性、外表、习惯、兴趣……都有很多种,所以组成每一个都是特别的,都是世界上独一无二的。正如世界上每一片叶子都是不一样,都是独特的一样,我们每个人都是独特的。看到别人成绩好、看到别人作文学得好、看到别人能说会道、看到别人能歌善舞……怎么这些我都不会呀?会一种自因而会产生一种自卑感。同学们,我们不要总拿别人的优点跟自己的缺点比,我们每个人都是独特的,在我们身上还有别的优点,我们要学会自我认识,认识自我真的非常重要,我们来听一个故事: (设计意图:本环节通过游戏,让学生感悟“特别的我”。游戏的目的一是活跃气氛,二是让学生明白自己是独特的,获得对自我的肯定。) 二、 发现自我 1、 故事分享——认识自我 一位年老的富翁送他的儿子去闯天下,青年来到热带雨林中找到一种树木,这种树高十余米,在一大片雨林中只有一两株,青年觉得这种树木木质不错而且稀有,就准备去贩卖。这种树木砍下之后,让外层腐烂,留下木头呈黑色的部分,会散发出无比的香气,放在水中额不像其他树一样浮在水面上,而是沉到水底。青年把这带有香味的树木运到市场出售,没人买他的树,倒是旁边买木炭的生意很火。日子一天天过去,青年的树仍无人问津。他想:大概我的树真的不及那人的炭,于是他把香树烧成炭挑到市场上,结果一会儿就卖光了,青年很得意得回家告诉了老父,老父听了,忍不住落下泪来。原来青年烧成木炭的香木,正是世上最珍贵的树木——沉香。只要一小块,它的价值就超过一车木炭。 启示:在我们的生活中,有许多人都会像这位青年一样,手里有沉香,却不知道它的珍贵,反而羡慕别人的木炭,最后竟丢了自己的珍宝。 我国著名的数学家陈景润,他原本是一位教师,但是,他的语言表达能力非常的差,根本不能胜任教师这一职业,但是,他并没有因此而垂头丧气,他发现自己科研能力很强,于是,他开始致力于数学的研究,后来终于成为著名的数学家。 启示:他的成功是因为他发现了自己的长处,发现自己的长处,是自信的基础。 接下来,老师想带同学们玩一个小游戏。 2、 游戏——优点轰炸 游戏过程:a、找一位不太自信的学生到台上来。 b、请全班同学谈谈这位学生的优点,把你发现的优点告诉他。 c、一起朗读这位学生的优点,增强他的自信。 总结:上面的故事和游戏告诉我们,认识自己是多么的重要,我们很容易看到别人身上令人羡慕的优点,却忽略了对自己的认识,当我们静下心来,好好审视自己的时候,我们会惊喜地发现自己的潜力和优点。 (设计意图:在前面环节的基础上,通过故事分享让学生体会认识自我的重要性,游戏“优点轰炸”,让学生明白我们每个人身上都有很多的优点,我们应该善于发现自己的优点,并把优点放大。) 三、肯定自我 1、 考考你!——九点连线 游戏规则:a、请你用三条线把九个点连起来。 b、请你用四条线用一笔把九个点连起来 总结:在我们生活中,总会遇到很多难题,让我们很困惑,甚至灰心,就像刚才我们在玩游戏的时候,我们觉得这是不可能的,但是结果却是可能的,其实,很多时候,不是不可能,只是我们暂时还没找到方法。希望同学们今后遇到困难的时候,自信、大声地对自己说“不是不可能,只是暂时还没找到方法。”今天老师再教同学们一种脱困法。 2、 游戏训练——五步脱困法 游戏规则:每位学生说出一件困扰自己、做不到的事,用下列的方法,为自己脱离困境。 (一) 困境:我做不到x (二) 改写:到现在为止,我尚未能做到x (三) 因果:因为过去我不懂得yy,所以到现在为止,尚未能做到x (四) 假设:当我学会yy,我便能做到x (五)
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