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浅谈舞蹈欣赏

来源：花匠小妙招时间：2025-01-16 16:03

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C h i n a s c i e n c e a n d T e c h n o l o g y R e v i e w

浅谈舞蹈欣赏罗澜 (遵义职业技术学院 5 6 3 0 0 0 )

[摘要]舞蹈艺术是人体美的创造性表现，它与人类的生存境况和生命活动紧密相关，具有很高的审美价值。舞蹈作品只有经过欣赏，它的社会价值才能得以体现，在进行舞蹈欣赏时，必须注意掌握舞蹈艺术的深、精、技、美等基本要领。 [关键词]舞蹈欣赏，社会作用；基本要领中图分类号： J 7 0 5 文献标识码： A 文章编号： 1 0 0 9 - 9 1 4 X( 2 0 1 3 ) 3 6 -0 2 4 4 - 0 1

舞蹈欣赏就是人们在观看舞蹈表演时产生的一种精神活动，亦即欣赏者通

爱。这就说明，好的作品能对不同时代、不同民族的人引起思想感情的共鸣。之所以这样，从美学原理上看，是因为这些优秀的舞蹈能以生动优美的形象、精湛高超的技巧和深刻有益的思想，反映了人们共同的审美要求。

过品味作品所展现出的动态形象——主要是那些富有审美价值的动作、姿态、构图、技艺、表情所组成的有意味的人物和思想情感，进而产生共鸣，受到感染乃至思想启迪和陶冶性情的过程本文旨在对舞蹈欣赏的社会作用，以及舞蹈欣赏的基本要领谈点个人浅见，不当之处，敬请读者专家指正。一

=舞蹈欣赏的基本要领舞蹈欣赏早已成为人们精神生活中不可缺少的重要方面，人们通过欣赏舞蹈获得美的享受和启迪，从而激发人们去追求美、创造美舞蹈也只有在被欣赏的过程中显示其存在的价值。由于舞蹈是以具有节奏感和韵律感的人体动作模拟生活、表现生活，抒发人们丰富的思想情感，所以舞蹈艺术有着自身的鲜明特

。

舞霸欧赏的社会作用

在所有的艺术种类中，舞蹈可以说是人类有史以来所创造的最古老的艺术，被誉为“艺术之母”。据考证，在文明还未产生以前，人类刚刚站立之时，那时

候的人们就借助于简单的动作、手势和面部表情来表达情感，交流思想了。从某种角度讲，这就是最早的舞蹈。在人类的发展史上，舞蹈与人类的生存现实一直存在着本质性的关联。沃尔特 -特里在他所著的《美国的舞蹈》一书中写道：“舞蹈作为人

最初之本能……

点。因此舞蹈欣赏也有别于其他艺术欣赏，这就需要我们掌握一些欣赏的基本要领。具体说来，在进行舞蹈欣赏时，应注意领悟和探究舞蹈的深、精、技、美。

( 1>深，即主题深刻，意蕴深远。这就是说舞蹈除了使人赏心悦目，供人享受娱乐之外，还应有内涵，有深刻的主题，具有强烈的艺术感染力，能震撼人心，能给人以很大的鼓舞和深刻的教育。例如由著名编导张继刚创编的舞蹈《黄土黄，整个舞蹈气氛热烈，动作优美有力，这仅仅是外表；仔细想一想，为什么人

不能也不会和情爱、崇拜、征战、狩猎、耕作、死亡和再生分开。”他们认为舞蹈有神奇的魔力，是他们生命的组成部分。可见，舞蹈的产生与劳动、原始崇拜、征战及爱情娱乐等是分不开的。舞蹈作为一种艺术是社会生活的反映，是人类表达情感的需要，它是伴随着人类社会的发展、时代的进步，从无到有由低级到高级逐步发展起来的，它与人类的生存境况和生命活动紧密相关。在中国，大凡逢年过节、重大喜庆之日，总会有许多像秧歌、腰鼓、高跷、龙灯、狮舞之类的民间舞蹈出现在街头巷尾；随着经济的飞速发展，科技的日益进步，现在有更多人坐在家里通过电视或者进入演出现场观看舞蹈。这除了说明人民的生活水平在逐渐提高，精神生活已成为人们不可缺少的一部分外，还说明了舞蹈以它独特的艺术魅力和炽烈的总想情感，深深地感染和启发着我们每 —

们观看演出时会跟着演员一块儿激动？这就是这个作品主题的立意所在：黄土地上的人们热爱黄土地。在观赏中观众会随着演员双手的“扒、捧、看、亲等一系列动作而深受感染，也正是这些动作的表演，表达并宣泄着人们的情感，寄予着人们的希望。

( 2 )精，即结构精练，风格纯净。在进行舞蹈欣赏时，不仅要看舞蹈的主题是否明确，演员的表演是否优美，还要看这个作品的结构是否精练，层次是否清晰，这就需要作者抓住关键的人物和情节，以最饱满的情绪和最典型的形象来结构作品，反映生活。

个观众，或多或少地引起我们思想感隋上的共鸣有时候作为观众的我们。往

( 3 )技，即指舞蹈作品中生动地表现生活、塑造形象的艺术技

巧。当一个舞蹈开始表演时，观众总是从观舞品技开始，看看演员跳得怎么样，有多高的技巧，演员的形体如何，漂亮不漂亮等，甚至一个简单的搬腿、下叉等，也不管出现在那个地方是否合适，观众都会予以关注。但是我们在承认舞蹈技巧的重要性的同时，必须注意技巧应为整个舞蹈主题服务，为塑造艺术形象服务。例如舞蹈《雀之灵》中有一些平转，但它运用得恰到好处，转起来时裙子撒开，加上优美的

往会被舞蹈的表演紧紧地吸引着，甚至会忘记了自己的旁观，丽感觉到好像自己也参加或者说也融入到舞蹈中去，仿佛舞台上舞蹈的人就是自己，整个舞蹈的观赏过程，都体会到一种兴奋、忧郁或者悲伤的不同精神感受。例如在欣赏舞蹈《瞧情郎》时，我们观众的心情就自然地跟着那个可爱、泼辣，又带着少女特有娇蛮的小姑娘，及那群憨厚、又带风趣的小伙子们一起恼、急恨爱，从而得到共鸣。再如欣赏舞蹈《春》时，仿佛看到春天的萌动，从小苗苏醒、拱土、破土而出

动作，恰似一只漂亮的孔雀开屏 t再如《木兰归》一出场的前桥，后面的蹁腿转，表现出了花木兰巾帼不让须眉的英雄气概等等，都起到了凸现主题、塑造形象的作用 ( 4 )美，即指舞蹈要给欣赏者以美感和审美享受由于舞蹈是以经过提炼、美化的人体动作为表现手段，即以美的动作、美的姿态、美的线条、美的韵律，表现美的内容、美的意境、美的人物、美的心灵，从而使人获得感美所以，舞蹈中的演员不仅是按照美的规律创造舞蹈美的人；也应是激发观众热爱美、追求美、创造美的人。舞蹈作为艺术的一种，它具有认识、教育、审美等社会作用，它要在广大人民群众中发挥它的作用和影响，就必须通过舞蹈欣赏这个环节。

直至最后成长，使观众感到生命的可贵及成长的希望等等。实际上我们在观看这些舞蹈表演时，就已经进行了一次舞蹈欣赏活动。而这些舞蹈表演对于我们的感染、鼓舞，以及所给予我们精神上的影响，就是舞蹈作品本身通过舞蹈欣赏对于我们所起的社会作用。

在进行舞蹈作品欣赏时，作者通过艺术形象所表现出来的思想感情，给观众以感染、并激发起观众思想感情的波澜，使他们随

着作品对生活的评价，爱作者所爱，恨作者所恨，甚至于不自觉地进入角色，和舞台上的人同喜同悲，同呼吸共命运。这种现象就是欣赏中的共鸣现象任何舞蹈作品只有能够引起观众思想感情的共鸣，打动了观众，才能发挥它的认识、教育和审美的社会作用。如我们熟悉的芭蕾舞剧《天鹅湖》之所以为全世界人民喜爱，成为不朽的经典作品，在世界舞台上久演不寰，有着强烈的、巨大的艺术生命力，这除了其具有高超的舞蹈技巧、优美抒情的舞蹈场面，能给人以美的享受外，还有作品中所表现

实践证明，舞蹈欣赏总是以“潜移默化”的力量提高着人的素质，推动着社会的进步，为培养全面发展的一代新人起着重大作用，因而使得它在艺术教育领域中的地位与日俱增。我们的舞蹈艺术创作必须不辱使命、永铸辉煌！

出来的真、善、美的胜利和假、恶、丑的失败的思想倾向，是很符合不同国家、不同民族的人们的思想感情和生活愿望的，因此它能得到全世界人民的接受和喜

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