（最新）部编版三年级语文上册2 花的学校 同步练习(无答案)

2.花的学校

一、看拼音，写词语。

luòxià???huāngyě???kǒudí??tiàowǔ???chǔfá

kuánghuān??hùxiāng??shǒubì??nénggòu???suǒyǐ

二、用“√”画出下列加点字的正确读音。

放假（jiǎ??jià)狐假（jiǎ??jià)虎威

衣裳（shāng??shang）????失落（luòlà）

落（luòlà）下功课??????价格便（pián??biàn)宜

三、组词。

舞()()()

狂()()()

罚()()()

四、选字填空。

?????????厉????历

1.墙上的挂()又翻过了一页。

2.没想到，他会这么()害。

??????????提????题

3.他()出的这些意见都是正确的。

4.这篇课文的()目是《不懂就要问》。

五、给下列句子加上标点。

这时()花孩子们便穿了紫的()黄的()白的衣裳()冲了出来()

你可知道()妈妈()他们的家是在天上()在星星所住的地方()

六、先补全词语，再按要求完成练习。

一()不漏????摇()晃()????

鸦雀()????糊()糊涂

1．写出两个带有“一”字的四字词语。

????

2．选词填空。

（1）会场上虽有上千人，但却，似乎连根针掉到地上都能听得见。

（2）读到兴奋处，他地大声朗诵起来。

七、仿写句子。

1．例：雨一来，他们便放假了。

清风一吹，他们。

蝴蝶一来，他们。

2．东风刮过树林。

东风在竹林里吹着口笛。

（1）花开了。

（2）蜜蜂在花间飞舞着。

八、课文回眸室（根据课文内容作答）。

1.《花的学校》是一首优美而富有情趣的，作者用的手法，展开了丰富的想象，以儿童的视角描绘了花孩子们的、活泼和调皮。

2.“我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来”中的“谁”是指（A．学校B．妈妈），“我”猜得出的原因是：。（用原文回答）

九、课内阅读。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道．妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

1．短文选自课文《》，作者是。

2．“触”字部首是，总笔画。“猜”字读音是，第二笔是。

3．选文运用了什么修辞手法？表现了花孩子们怎样的性格？

三年级上册语文3*不懂就要问同步练习

读拼音，写词语

bèishūsònɡdúlìwàiyuánquān

hútújièbèilìhàichǔɡuó

比一比，组词语。

例()?????????塾()????????诵()????????戒()

列()?????????熟()????????通()????????武()

我会给下列句子加上正确的标点符号。

（1）那时候上课（

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