荷花君子

荷花君子-小学生作文（共9篇）

荷花君子-小学生作文 篇1

荷花君子

彩虹班南一小五(4)班 徐子璇

每当我看到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这千古名句时，我就想起其实我也很喜欢荷花。

来到荷花池旁，我看到了那密密麻麻的荷叶，就如一顶顶绿色的帽子。再透过挨挨挤挤的荷叶，我发现了那绿色的荷梗如同一个个昂首挺胸的战士屹立着。荷花有的含苞欲放，好像马上就要饱胀似的.;有的才展开几片花瓣，犹如一位羞涩的少女低着头微微含笑，向人们打招呼;还有的已经迎风怒放了，宛如一位亭亭玉立的荷花仙子，展示自己曼妙婀娜的身姿。我想，那小酒杯般的花骨朵和才展开几片花瓣的荷花一定很想马上长大，变成怒放的荷花，让游人尽情观赏;我想，它们心里一定美滋滋的，享受游客的指指点点与无限的夸奖。我想：它们现在一定是无忧无虑、自由自在的。

雨后，荷花荷叶变得更加纯净，更具有着蓬勃生机。上面布满了露珠，就像一颗颗美丽的珍珠，点缀着荷花荷叶。一阵风吹过，小露珠们便宛如一个个调皮的小精灵们在荷花荷叶上玩耍、嬉戏;又如同一个个芭蕾小演员，跳起了轻盈优美的舞蹈。

可恨的“君子”-小学生作文 篇2

与他同桌的一年里，我真是受尽了折磨。他在我眼中就是个典型的“君子”――动口不动手。和我吵架已成为了他的家常便饭，一有空就开始跟我吵，瞧，他又开始来劲了!

镜头一

我同桌写的字，那叫相当地有特色，可谓是前无古人，后无来者。有一次，老师让同桌互查作业，我拿过他的作业本一瞧，他的字用一个字来形容，那就是“猛”。唉，如果想模仿王羲之那“笔力强健”的字体就早说嘛，何必折磨我的双眼?!我朝他瞪了一眼，说：“你的.字该练练了，怎么这么……?”这时他又开始使出他那“有才”的口技，大声吼道：“我字写得怎样用得着你来管吗?你是谁啊?!”顿时口水漫天飞，好一会才恢复平静。不过后来他倒也学乖了，一旦写完东西要交时，他就拿来给我“审核”一番，怕受到老师的批评。有时还会讲一些幽默的笑话，令我捧腹大笑。

镜头二

在剧烈的争吵中，基本上是一天一见的“世界大战”又一次拉开帷幕，详情请听分解

忍了半年多的我在这天终于爆发了，在同桌 “大展身手”后的片刻，我瞪着他，说：“你能不能不跟我吵架，这样好吗?”本来我不说没事，一说却不得了，身怀绝技的他又开始滔滔不绝起来：“我说什么是我的权利，你没有资格管我自己的权利!”我哭笑不得，只好跑到教室外去避避风头。

君子兰小学作文450字 篇3

两年前，爷爷花30元钱买回的一盆君子兰，今年春天终于开花了。

君子兰的叶子碧绿碧绿的，又长又宽。叶子向上的一面可以看见一条一条的叶脉，向下的`一面，像涂了蜡，很有光泽。14片叶子7层，每层两片，对称着长，真像双胞胎。它们围着茎，一层盖着一层，^新学生的比老叶子略长一些，层层叠叠，又像一把展开的扇子。

君子兰花茎与众不同，它扁扁的，高约30厘米，宽约3厘米，颜色比叶子淡得多，用手摸很滑、很厚实。茎的顶端缀满花苞，我家的是九个，二楼王奶奶家有20多个呢。刚长出的花苞，淡绿色的十分娇嫩，只有2至3厘米长。接下来，花苞越长越长，颜色接近橙色。三天后，它慢慢开出了二朵，每朵花有6个瓣，它们像小宝宝微微张开着的小嘴巴。

小学我喜欢君子兰作文 篇4

我喜欢的花是君子兰。她不像富贵典雅的牡丹花；不像独傲霜雪的梅花；也不像花色迷人得月季花；更不像芳香四溢的菊花。但她却有自己的风格。

我家有两棵君子兰。它的叶子宽宽的。长长的，向两边展开。这绿色的叶子看起来非常美丽，而且还是护眼的颜色。

春季来临了。君子兰的叶子中间长出了几根小小的。细细的，像剑一般的花柄。过了几天，柄端长出了一个花骨朵，花骨朵越长越大。后来，骨朵外面的薄膜被撑破了，露出了一个个可爱的小花苞。君子兰的花苞可以变魔术。等花苞张开一点时，只要轻轻一吹花就会开放。不过，没有她自然开放的美丽。我盼呀盼，等待花苞开放的那一天，真是漫长极了。几个星期过去后，君子兰的第一朵花终于开放了。我激动拍手跳起来赞叹到：“哇，好漂亮啊，真是阿娜多姿！”初放的君子兰花，羞答答的.，好像刚从花苞里蹦出来的“花仙子”。她的花中略带一丝黄，这种颜色艳丽而鲜美，像初升的太阳又像美丽的朝霞，真是迷人极了。

我家的君子兰有两盆，这两盆君子兰都是红色的，除了红色，还有黄色、粉红色、橘黄色等许多颜色。但我最喜欢的，还是我们家那两盆红色的君子兰花。妈妈对我说：“君子兰有一个很大的作用，就是她能进化空气，君子兰还是花中君子。”

荷花君子-小学生作文 篇5

中国有一句话，叫做“君子动口不动手”，这是说在人们发生纠纷时，要以理服人。但是在维护学校公共卫生，公共秩序上，我要说：“君子动手不动口。”

在校园里一张废纸、一个食品袋可能使某些班级受不白之冤，因而被扣掉一分、两分。受害班级会留下一句“缺德。”部分班级说完就扬长而去。如此“动口”又能算什么君子呢？废弃物仍在原地，甚至被风吹到其他班级的分担区……废弃物是需要人来清理的，如果大家都能动动手，把垃圾扔进垃圾箱，即使别人不说什么，我也要说他才是真正的君子。

学校的`公共卫生、公共秩序是要我们大家来维持的，而空喊口号是没有任何作用的。还是大家都动起手来，干些实事吧!为我们整个学校创造一个良好的环境，我们学校的秩序、卫生才能好起来，我们的公共意识才能升到一个新的高度。

荷花池小学生作文 篇6

在姥姥家的小山坡上，有一个荷花池。每到夏天的假期，我会到那里去玩，这个五一假期也不例外。

荷花池里的.荷花好像早已知道我要来欣赏它，早早地就结出了花苞，这一丛、那一簇，美丽极了！

极目远眺，荷花池里不仅有荷花，还有荷叶呢！一片片荷叶像一个个碧绿的大玉盘，衬托着荷花。在荷叶下面，几只蝌蚪正在乘凉呢，真是“前人栽树，后人乘凉”。

花池的旁边还有什么呢？没错，就是柳树。一根根柳条，都长出了嫩绿的叶子，还有几根柳条垂在荷花池上，引来了许多的“游客”来观看这美丽的风景。这一幕让我想起了白居易的诗《咏柳》：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”从近向远看，荷花池就像一幅五彩的画卷。

微风拂过，荷花们翩翩起舞。风停了，他们停止了摇摆，那些惊慌失措的鱼儿也停止了“奔跑”。

“快来看，我抓住了一条鱼，快来看啊！”，咦，是什么声音？原来是向下的孩子们正在捉鱼呢！他们一个个跳进水里，看那矫健的身躯，将来一定能成为跳水运动员。不过那些鱼儿可逃不过这劫难了。他们东躲西藏，可是总会有一些“叛徒”向敌人露出马脚。很快，他们已经“死伤惨重”了，终于，救星来了——是孩子的父母让他们回家吃饭了。孩子们依依不舍地离开了荷花池，让那些鱼儿们逃过了一劫。

荷花小学作文 篇7

一天早晨，我一进公园就闻到一股浓郁的香味，我们来到荷花池边一看，啊!原来荷花正在含苞欲放。“卓卓荷花端，亭亭出水中。一茎引孤绿，双影关分红。”荷花有白的，但红的居多。那粉红的花瓣争奇斗艳地向外展开，吐露看芬芳。花瓣里，一群群身材苗条的花蕊仙女，正围着莲子孩子的周围嬉闹着。她们个个身穿黄袍衣，系着一条头巾，兴高采烈地跳起舞来。莲子孩子们躲在莲蓬妈妈的怀里头努力地向上伸着。他们尽情地吮吸着太阳的光辉。这时，太阳公公被这美丽的景象陶醉了，高兴得脸变红了，红润得惹人喜爱，像是年轻了几岁。

哦!还有那圆盆似的荷叶，碧绿碧绿的，绿得滴出油来。荷叶上一颗颗珍珠似的水珠，不时地在荷叶调皮地滚来滚去。一只只身穿绿衣裳的青蛙先生，蹲在荷叶上凝视在前面，突然又像遇到什么可喜的事儿，“扑通”一声，钻入水中，激起一层层涟漪。清澈的水中，还可以看见一群群鱼儿在悠闲自得地游来游去，好像在问食，当人们走近时，便倏的地钻入草丛中。

荷花池小学作文 篇8

阳光投射在池面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑斓的彩墨画。池中的荷花，亭亭玉立，十分漂亮。你瞧，荷叶展绿叠翠，叶片上滚动着珍珠般的露水，再配上一朵朵粉红或粉白的荷花，真是“珠联璧合”!再吟诵那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句，更是令人心旷神怡。

远看，荷花池池水清澈，荷花像池里的胭脂，又像落到池水中的云霞，更是别具一格。

荷花小学作文 篇9

今天，我与朋友一起去看了家乡的荷花。远远望去，就像诗人杨万里所说的一样“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下显得格外鲜艳娇红。

我走近荷塘，仔细瞧了瞧，荷叶是圆形的，但那边缘的叶子像小波浪一样。一张张叶子都是碧绿的，有些地方还有一点淡淡的翠绿，我摘了一张，放在了头顶上就像一顶小帽子，中间高，边缘低。接着，我又闻了闻，一股淡淡的清香，缓缓飘来，真好闻呀!摸一摸，滑滑的，上面似乎还有一些毛，厚厚的，非常的饱满。荷叶的上面还有一根根细小的叶脉，从荷叶的最中心蔓延开来，荷叶下的茎带着一点点的刺，但并不是非常刺手，一大片的荷叶簇拥在一起，一阵微风吹来，荷叶在微风中翩翩起舞，一齐晃动着脑袋，左摇右摆。可爱极了。

我又仔细看了一下荷花，荷花是那么娇艳，但每朵花都有着不一样的姿态，荷花有白的，有粉的，大多都是粉的。粉的荷花底部也是白的，渐渐地，越到顶部越粉。一片一片花瓣，就像水滴一样，轻轻地从天空中落下来，有的又像一个个小船在水面上飘呀飘，飘向远方。有的荷花已经全部绽放，它非常的无私，用尽自己的所有力气，把辛苦留给自己，把美丽带在给人们。有的荷花才开了一半，十分可爱，但又带着几分娇羞。有的荷花还未开，像一滴饱满的水珠。

莲蓬是荷花的小宝宝，荷花的叶子掉落以后莲蓬也就成熟了。刚开始莲蓬是抬着头的，但长大以后，莲蓬慢慢低下了头，是那么的谦逊。莲蓬又像一个花洒，莲蓬籽尖尖的头，就像花洒的出水口。我们平时吃的莲藕就是荷花根!

中午，我恋恋不舍的回了家，回头望去在阳光的照映下，荷花显得十分闪耀，楚楚动人。

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