教科版科学四年级下册1.5凤仙花开花了 学案课件(共15张PPT)
资源简介
(共15张PPT)
第一单元 植物的生长变化
第5课时 凤仙花开花了
知识归类
花的结构
凤仙花的花包括 花萼 、 花瓣 、 雄蕊 、 雌蕊 。四部分都齐全的叫 完全花 ,缺少一部分或几部分的叫 不完全花 。桃花、油菜花、梨花等都属于 完全花 ;百合花、南瓜花、柳树花等都属于 不完全花 。
花萼
花瓣
雄蕊
雌蕊
完全花
不完全花
完全花
不完全花
要点:完全花包括四个部分。
花的功能
雄蕊上端有花药,里面有 花粉 。雌蕊的柱头上有 黏液 ,帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊的 花粉 ,这会使雌蕊子房里的胚珠 受精 ,进而发育成果实和种子。植物传粉可以借助 风 或 昆虫 采蜜进行,也可以 人工 授粉。植物的花担负着 产生种子 、 繁殖新生命 的任务。
花粉
黏液
花粉
受精
风
昆虫
人工
产生种子
繁殖新生命
要点:花蕊的结构与花的功能息息相关。
对
点
训
练
1.请你在相应位置写下花的结构。
雄蕊
雌蕊
花萼
花瓣
2.(判断题)植物的花不完全是由四个部分组成的,有些花没有花瓣,有些花没有花萼,有些花没有雌蕊或雄蕊。 ( √ )
3.下列图片中,表示雄蕊的是( C )。
√
C
4.春天的花丛中,我们总能看到蜜蜂和蝴蝶在飞来飞去,它们在( B )。
A.玩耍 B.传粉 C.吃害虫
5.假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了,这朵花还能不能结出果实?为什么?
不能,因为果实是雌蕊里的子房发育成的,没有子房就不能结出果实了 。
B
不能,因为果实是雌蕊里的子房发育成的,没有子房就不能结出果
实了
一选择题
1.植物的花的主要功能是( B )。
A.供人欣赏 B.产生新生命 C.吸引昆虫
2.我们在百合花上没有观察到花萼是因为( C )。
A.花萼被虫子吃掉了 B.花萼凋谢了 C.百合花本身没有花萼
3.不同的花都具有的结构是( C )。
A.花瓣 B.花萼 C.花蕊
B
C
C
点拨:花蕊承担着繁殖新生命的重要作用,不同的花都具有花蕊。
4.下列关于凤仙花的发育顺序正确的是( B )。
A.开花—受精—传粉—长成果实
B.开花—传粉—受精—长成果实
C.传粉—开花—受精—长成果实
5.凤仙花开花的部位是( B )。
A.植物的顶部 B.茎和叶的连接处 C.植物的根部
B
B
二填空题
1.花的 雌蕊 和 雄蕊 是繁殖下一代的重要器官。
雌蕊
雄蕊
2.靠昆虫传播花粉的花是 虫媒花 ,靠风力传播花粉的花是 风媒花 。
虫媒花
风媒
花
三判断题
1.所有植物的花都能发育成果实。 ( × )
2.凤仙花的花瓣只有红、白两种颜色。 ( × )
3.各种花的雌蕊在形状、数量、颜色等方面各不相同。 ( √ )
×
×
√
4.植物在开花之后才能长出种子和果实。 ( √ )
√
点拨:授粉后的雌花才有可能发育成果实。雄花和未授粉的雌花都不能发育成果实。
四综合创新题
请你观察百合花的结构,将其名称与相应特点连起来。
课堂实验再现
观察植物的花
探究问题:植物的花有哪些结构?
实验材料:凤仙花的花朵、桃花的花朵、镊子、放大镜、一张白纸等。
b. 将花的各部分分类排列在白纸上,并标注每一部分的名称。
c. 用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点,并记录下来。
d. 用同样的方法观察凤仙花的花朵。
实验步骤:
a. 取桃花的花朵,用镊子小心地由外到内撕下花的各个部分。
1.在观察花的结构时,正确的操作有哪些?请你在正确的说法后画“√”。
(1)用手将花萼与花瓣分离。 ( )
(2)用镊子轻轻夹住花瓣的根部。 ( √ )
(3)把取下的花的各个结构留一个就可以了,相同的可以扔掉。 ( )
(4)用放大镜仔细观察花的各个部分。 ( √ )
(5)未开花的花蕾,用手直接剥开也可以观察花的结构。 ( )
2.解剖花朵时的顺序是( B )。
A.从内到外 B.从外到内 C.从左到右
√
√
B
点拨:夹住花瓣根部花瓣不容易破碎。
3.解剖和观察油菜花时,用到的工具有 镊子 和 放大镜 。
4.典典在采花的过程中,发现有一朵凋谢的桃花没有结出桃子。请你猜测这朵桃花没有结果的原因。(写出其中一种可能)
没有授粉(或雌蕊受伤了) 。
镊子
放大镜
没有授粉(或雌蕊受伤了)
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