首页 分享 Ⅰ.西瓜是雌雄同株异花植物.二倍体西瓜经多倍体育种形成四倍体西瓜.发现其甜度增强.其中非甜呈显性.该基因位于9号染色体上.基因b对a起增强效应.具体表现是:bb使含糖量提高100%.Bb提高25%.BB则无效.b亦可使非甜玉米的含糖量提高至普通.(1)由二倍体西瓜幼苗形成四倍体植株.通常用秋水仙素处理.四倍体西瓜植株群体属于不同于二倍体西瓜的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

Ⅰ.西瓜是雌雄同株异花植物.二倍体西瓜经多倍体育种形成四倍体西瓜.发现其甜度增强.其中非甜呈显性.该基因位于9号染色体上.基因b对a起增强效应.具体表现是:bb使含糖量提高100%.Bb提高25%.BB则无效.b亦可使非甜玉米的含糖量提高至普通.(1)由二倍体西瓜幼苗形成四倍体植株.通常用秋水仙素处理.四倍体西瓜植株群体属于不同于二倍体西瓜的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

来源:花匠小妙招 时间:2025-01-11 02:38

11.Ⅰ.西瓜是雌雄同株异花植物,二倍体西瓜(2N=22)经多倍体育种形成四倍体西瓜,发现其甜度增强,其中非甜(A)对甜(a)呈显性,该基因位于9号染色体上.基因b对a起增强效应,具体表现是:bb使含糖量提高100%(非常甜),Bb提高25%(比较甜),BB则无效(普通).b亦可使非甜玉米的含糖量提高至普通.
(1)由二倍体西瓜幼苗形成四倍体植株,通常用秋水仙素处理,四倍体西瓜植株群体属于不同于二倍体西瓜的新物种,理由是与二倍体植株产生生殖隔离,群体本身能自由交配产生可育后代.
(2)最初研究者为验证a和b基因独立遗传,设计了如下的实验:用杂合子普通(AaBb)与非常甜(aabb)杂交,取所结的子粒,测定含糖量,若普通:比较甜:非常甜为2:1:1时,则a和b基因独立遗传.但实际结果是,子代的表现型仅有普通和非常甜两种,且数量大致相等.对此结果的合理解释是:两对基因同在9染色体上,而且A、B基因在一条染色体上.
(3)如果二倍体西瓜第6号染色体两条姐妹染色单体相应区段间发生部分交换,通常对生物的遗传无影响,因为因为两条姐妹染色单体是由一条染色体复制而来,交换的部分控制性状的基因相同.
Ⅱ.红瓤对黄瓤为显性,分别由R与r基因控制.现用红瓤(Rr)的二倍体西瓜培育三倍体西瓜植株,过程如图1所示.请回答下列问题.
(4)图2中四倍体植株产生配子中,同时含有R、r基因的配子占23" role="presentation">23,获得的所有三倍体西瓜植株中RRR个体所占的比例为112" role="presentation">112.

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分析 某植物种子甜度比普通蔗糖含量高,主要由基因a控制.基因b对a起增强效应,从而形成超甜.研究发现,a位于9号染色体上,b对a增强效应的具体表现是:bb使蔗糖含量提高100%(非常甜),Bb提高25%(比较甜),BB则无效(普通).可知:A___和aaBB为普通,aaBb为比较甜,aabb为非常甜.

解答 解:(1)由二倍体西瓜幼苗形成四倍体植株,通常用秋水仙素处理.由于四倍体群体本身能自由交配产生可育后代,但是与二倍体植株产生的三倍体不可育,即与二倍体之间形成生殖隔离,因此四倍体西瓜植株群体属于不同于二倍体西瓜的新物种.
(2)如果两对基因独立遗传,则AaBb×aabb→AaBb,Aabb,aaBb,aabb,子代表现型为普通:比较甜:非常甜=2:1:1.由于子代测交结果是普通:非常甜=1:1,不符合1:1:1:1,所以这两对基因不遵循自由组合规律,即这两对基因位于一对同源染色体上(9号染色体),而且A、B基因在一条染色体上.
(3)由于是由一条染色体复制而来,交换的部分控制性状的基因相同,所以对生物的遗传没有影响.
(4)由于二倍体红瓤的基因型为Rr,因此四倍体基因型为RRrr,由于其产生的配子的种类及比例为RR:Rr:rr=1:4:1,因此同时含有R、r基因的配子占 23" role="presentation">23.获得的所有三倍体西瓜植株中RRR个体所占的比例=12×16=112" role="presentation">12×16=112.
故答案为:
(1)秋水仙素    与二倍体植株产生生殖隔离,群体本身能自由交配产生可育后代
(2)2:1:1      两对基因同在9染色体上,而且A、B基因在一条染色体上
(3)因为两条姐妹染色单体是由一条染色体复制而来,交换的部分控制性状的基因相同
(4)23" role="presentation">23    112" role="presentation">112

点评 本题考查染色体变异以及基因自由组合定律及应用,意在考查考生的分析能力和理解所学知识要点的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力.

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所属分类:花卉
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