人教部编版六年级下册竹石背景图课件ppt
这是一份人教部编版六年级下册竹石背景图课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了《马诗》,《石灰吟》,课前回顾,作者简介,学习目标,诗歌解读,咬定青山不放松,立根原在破岩中,诗句意思,千磨万击还坚劲等内容,欢迎下载使用。
猜一猜,背一背:(看图猜出两首咏物诗并背诵)
郑燮,号板桥,人称“板桥先生”,兴化(今属江苏)人,清代书画家、文学家。“扬州八怪”重要代表人物,其诗、书、画均旷世独立,世称“三绝”,擅画兰、竹、石、松、菊等,其中画竹成就最为突出。主要作品:《竹石》《板桥全集》等。
1.读准“劲”的读音,读清楚古诗的韵脚“松”、“中”、“风”。2.正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗,理解诗中“咬定、任、尔”等词语的意思。3.学习作者状物言志的表达方法,体悟诗人不向世俗低头、坚韧不拔的精神
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竹石[清]郑燮咬定/青山/不/放松,立根/原在/破岩/中。千磨/万击/还/坚劲,任尔/东西/南北/风。
用自己喜欢的方式朗读诗歌,认读字词,把握诗歌朗读节奏。
思考:1.这首古诗讲述了什么内容?2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情?
实写竹子扎根,暗喻人立场坚定
竹子深深地屹立在青山之中一点儿也不放松,原来是由于根牢牢地扎在了岩石缝中。
运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了竹子坚韧不拔,顽强不屈的精神。
想象一下竹子在生长过程中经历了什么磨难,什么打击?
春天,当雷声轰鸣、闪电霹雳时,竹石仍咬定青山不放松,立根原在破岩中。
夏天,当暴雨袭来无情地鞭打时,竹石仍咬定青山不放松,立根原在破岩中。
秋天,当秋风飒飒吹得竹子摇摇欲坠时,竹石仍咬定青山不放松,立根原在破岩中。
冬天,当风吹雪溅铺天盖地而来时,竹石仍咬定青山不放松,立根原在破岩中。
经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚韧劲拔,不管是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,不能让它屈服。
诗人仅仅是在赞美竹子吗?
表面上写竹,其实是写人,写诗人自己那种正直倔强的性格,决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
诗人是用什么方法来表达他的情感的?
通过所描写的事物来表现自己的志向或愿望
咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风
这是一首托物言志的诗。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质,托岩竹的坚韧顽强,言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。全诗语言简易明快,执著有力。
《竹石》的作者是( )的诗人( ),题目的意思是( )。 这也是一首( )。全诗通过咏诵立根破岩中的劲竹,含蓄的表达了诗人( )。。
身处恶劣环境却不言败不气馁的拼搏奋斗
1.同学遇到困难了,我把今天学的《竹石》中的两句诗 送给他,鼓励他迎难而上,战胜困难。
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”
2.《竹石》中表现竹子生活环境的诗句是:
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”
表现出诗人高尚品质的诗句是:
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