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2015级 北师大版高中生物 必修1 第5章 第3节 光合作用的影响因素

来源:花匠小妙招 时间:2025-01-08 06:14

导读: 请说出影响光合作用的外界因素有哪些? 请写出光合作用的反应式:CO2 + H2O光能 叶绿体 (CH2O) + O2 四、光合作用的影响因素 1、植物自身因素:酶、色素 2、环境因素: 1)光照 2)温度 3)二氧化碳浓度 4)水分 5)矿质元素 光合作用原理的应用 光合作用速率(强度

请说出影响光合作用的外界因素有哪些?

请写出光合作用的反应式:CO2 + H2O光能 叶绿体

(CH2O) + O2

四、光合作用的影响因素

1、植物自身因素:酶、色素 2、环境因素: 1)光照 2)温度 3)二氧化碳浓度 4)水分 5)矿质元素

光合作用原理的应用

光合作用速率(强度): 植物在单位时间内合成的有机物的数量。 可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成 的数量来定量地表示。 植物在单位时间内通过光合作用消耗的 CO2、产生O2或者是制造糖类(CH2O)的数量。

【例题1】测定植物光合作用的速率,最简单有 效的方法是测定: A.植物体内葡萄糖的氧化量 B.植物体内叶绿体的含量 C.二氧化碳的消耗量 D.植物体内水的消耗量 【例题2】如果做一个实验测定藻类植物是否完 成光反应,最好是检测其: A.葡萄糖的形成 B.淀粉的形成 C.氧气的释放 D.CO2的吸收量

光照强度:光照弱时光合作用减慢,光照逐 步增强时光合作用随之加快,但光照增加到 一定程度,光合作用速率不再增加。 光质:白光(单色光)光合作用能力最强, 单色光中红光作用最快,蓝紫光次之,绿光 最差。 日变化(光照时间):一般与太阳辐射的进程相 符合。

a、光照强度CO2吸 收

C 阳生植物 阴生植物净光合速率 总(真)光合速率

B 光照强度 CO 2 阴生植物的光补偿点、光饱和点释 放

0

呼吸速率 < 阳生植物

A A:细胞呼吸强度(不考虑温度) B:光补偿点 净光合速率 = 实际光合速率-呼吸速率 C:光饱和点

阳生植物

阴生植物

光补偿点、光饱和点 : 阳生植物

> 阴生植物玉米小麦 阳生植物

光 合 速 率

高粱

阴生植物阴生苔藓 光照强度/klx在适宜温度和正常的CO2供应下各种植物的光合速率

应用措施:①阳生植物应种植在阳光充裕的地方,阴生植物应 种植在荫蔽的地方; ②光强必须达到一定值(一般应该大于光补偿点)。请分析光下的植物突然停止光照后,其体内 的C5化合物和C3化合物的含量如何变化?

停止 光照

光反应 停止

[H] ↓ ATP↓

还原 受阻

C3 ↑ C5 ↓

b、光质----比如藻类的颜色⑴有色大棚主要 透过同色光,其 他光被其吸收。 ⑵绿色大棚光合 效果最低。 ⑶透射光下叶绿 体色素滤液呈绿 色,反射光下叶 绿体色素滤液呈 暗红色。

叶绿素的吸收光谱

c、光照时间光照强度

B C AO

D

光合作用强度

E一天的时间

10 11 12 13 14 15

阳生植物 夏季的一天的变化

光合作用强度 晴 朗 的 夏 季 的 一 天B D

植物的光合 午休现象

C A 6 10 12 14 E 18 时

AB段:光照增强,光合强度增大 C 点: 中午时光照最强 叶片蒸腾作用最强 叶片大量失水 叶表面大量气孔关闭 CO2进 入受

阻 叶片中的CO2减少 光合强度减弱 DE段:光照减弱,光合强度减小

2、温度CO2 吸 收 或 释 放 量 光合作用 呼吸作用

t

光合作用是在酶的催化下进行的,温度直接 影响酶的活性。一般植物在10℃~35℃下正常进 行光合作用。 白天调到光合作用最适温度, 以 提高光合作用速率;晚上适当降 应用: 适当增加昼夜温差 低温室的温度,以降低细胞呼吸, 保证植物有机物的积累。

3、CO2浓度 光合 速率CO2 补偿点0

c

d

bCO2饱和点

CO2浓度

呼吸 a 速率

应用:温室栽培时适当提高CO2的浓度措施:①多施有机肥或农家肥; ②大田生产“正其行,通其风”,即 为提高CO2浓度、增加产量; ③释放一定量的干冰或施NH4HCO3。

3、二氧化碳浓度请分析光下的植物突然停止CO2的供应后,其体内 的C5化合物和C3化合物的含量如何变化?

CO2 ↓光 合 作 用 速 率

固定 停止 规律:

C3 ↓ C5 ↑

CO2浓度

在一定的浓度范围内,光合 作用速率随CO2的浓度增 大而加快,超过一定浓度 光合作用速率趋于稳定。

4、矿质营养N:光合酶及NADP+和ATP的重要组分 P:NADP+和ATP的重要组分;维持叶绿体正常结构 和功能 K:促进光合产物向贮藏器官运输 Mg:叶绿素的重要组分

N、P、K等元素

应用: 超过一定浓度,会导致土壤 溶液浓度过高而导致植物渗透 失水。 适时、适量施肥。

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