[题目]实验证明2,4

【题目】实验证明2,4－D对杨树扦插枝条生根的影响情况如图所示。下列相关叙述正确的是

A．图示2,4－D促进扦插枝条生根的实验表明其生理作用具有两重性

B．该研究性学习小组根据其实验结果能够确定2,4－D促进扦插枝条生根的最适浓度

C．该实验中用2,4－D溶液对插枝处理的方法有浸泡法或沾蘸法

D．用2,4－D处理扦插枝条时，应该处理扦插枝条的上端

【答案】C

【解析】根据2，4-D对杨树扦插枝条生根的影响曲线可知，该研究性学习小组所设置的浓度梯度只是促进杨树扦插枝条生根，没有抑制的组别，故不能表明2，4-D的生理作用具有两重性，A错误；该研究性学习小组所设置的浓度梯度过大，不能根据其实验结果确定2，4-D促进扦插枝条生根的最适浓度，B错误；用2，4-D溶液对插条处理的方法有浸泡法或沾蘸法，C正确；用2，4-D处理扦插枝条时，应该处理扦插枝条的下端，D错误

练习册系列答案

相关习题

科目：高中生物来源：题型：

【题目】如图表示一段运动神经元轴突的纵切面，①为轴突，②为髓鞘细胞（髓鞘细胞是一种绝缘细胞，它包裹着轴突，轴突膜被它包褒的地方无机盐离子难以通过）。髓鞘细胞间的空隙称为朗飞氏结。据图分析正确的是

A. 图中①和②都是受到适宜刺激可产生兴奋的细胞

B. 当Ⅰ处受到适宜刺激时，该部位股两侧电位变为内负外正

C. 当Ⅰ处受到适宜刺激时，该部位K+从Ⅱ处流向Ⅰ处的同时从Ⅲ处流向②

D. 若相邻的两个Ⅰ间能形成局部电流，则朗飞氏结能加快①中神经冲动传导的速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物来源：题型：

【题目】用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一，因为豌豆是（ ）

①自花传粉植物

②异花传粉植物

③闭花授粉植物

④具有易于区分的相对性状

⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉

⑥是单性花，易于进行人工授粉

A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物来源：题型：

【题目】某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示。请回答下列问题：

（1）Ⅲ的色素名称是_____,若缺少该色素，则植株对____光的吸收能力减弱。

（2）将提取到的滤液收集到试管中，塞上橡皮塞，将试管置于适当的光照条件下2-3min后，试管内的氧气含量______。(填“增加”“减少”或“不变”）

（3）该实验小组为了研究缺失笫Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，设计实验所测得的相关数据（温度和CO2浓度等条件均适宜）如下表，请回答下列问题：

光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度 (klx)

光合作用速率达到最大值时的最小光照强度（klx)

光合作用速率最大值时CO2吸收量

mg/ (100cm2.h)

黑暗条件下CO2释放量

mg/ (100cm2.h)

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

①当光照强度为1klx时，乙植物的光合作用速率_____(填“大于”“小于”或“=”）呼吸作用速率，若将甲植物从光照强度为lklx的环境中移至光照强度为3klx的环境中，甲植物光合作用所需C02来源于_________。

②当光照强度为3klx时，甲、乙两植物固定CO2速率的差为______mg/ (100cm2.h)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物来源：题型：

【题目】如图表示人体有氧呼吸的过程，其中①～③表示相关过程，甲、乙表示相应物质．请据图回答：

（1）图中物质甲表示 ， 物质乙表示 ．
（2）图中①②③所代表过程中产生的能量中最多的是 ．
（3）图中氧的作用是 ．
（4）写出有氧呼吸的总反应式： ．
（5）如果氧气供应不足，其产物是 ， 反应的场所是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物来源：题型：

【题目】（8分）人工合成的生长素类似物，如2,4－D、萘乙酸等，具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。回答下列问题：

（1）2,4－D是一种最早应用的选择性除草剂，在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4－D浓度的反应如图1曲线所示。

①从图中可以看出2,4－D作用的特点_________________。

②图中X点（甲、乙的交点）对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是________，2,4－D作为除草剂的最佳使用浓度是________点所对应的浓度。

③近几年，媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如果某农民使用的2,4－D不是假冒产品，请你分析导致作物绝产的最可能原因是______________________。

（2）2,4－D还能促进插条生根。为了探索2,4－D促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验，实验的结果如图2所示。

①图中纵坐标的标识是__________________；推测最适浓度的大致范围在__________。

②做预实验的目的是____________________，正式实验中要实现实验目的，最少需要设置________组实验（相对浓度梯度为1）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物来源：题型：

【题目】甲、乙是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图。下列有关叙述错误的是（ ）

A. 若图甲表示神经元间兴奋的传递，则信号分子为神经递质

B. 细胞内外各种类型受体其结构都具有特异性，图乙中雄激素能被定向运送到靶细胞处

C. 人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同

D. 雄激素可能通过与靶细胞内特异性受体结合影响细胞基因选择性表达来调节细胞代谢

查看答案和解析>>

科目：高中生物来源：题型：

【题目】神经调节和激素调节是生命活动的重要调节方式，相关叙述错误的是（　　）
A.神经调节比激素调节反应速度更迅速
B.神经调节的作用时间较长而激素调节较短暂
C.某些激素可影响神经系统的发育和功能
D.许多内分泌腺直接或间接地受神经系统的调节

查看答案和解析>>

科目：高中生物来源：题型：

【题目】C，H，N三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占73%左右，而在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%，这一事实说明了（　　）
A.生物界与非生物界具有相似性
B.生物界与非生物界具有统一性
C.生物界与非生物界具有差异性
D.生物界与非生物界的元素组成是不同的

查看答案和解析>>

相关知识

[题目]用不同浓度的生长素类似物2.4﹣D对迎春花进行插条生根的研究.其实验结果如右图．其中1.2.3.4组分别是培养环境中2.4﹣D浓度为a.b.c和清水组的生根数量．下列相关叙述正确的是( ) A.图示说明实验中2.4﹣D浓度关系为a＜b＜cB.图示浓度b是促进插条生根的最适浓度C.实验结果表明.植物体产生的2.4﹣D与生根有关D.实验结果 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
2,4
[题目]某生物小组用某种酶进行了三组实验.有关实验的结果如下图所示.下列叙述正确的是( )A.本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶B.三组实验能够证明酶具有专一性.高效性和温和性C.pH=2或温度为20℃条件下酶活性下降的原因相同D.通过实验可以证明该种酶活性最大时的条件接近30℃.pH=7 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
[题目]甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物.实验时.在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气.然后继续实验.对该实验的分析正确的是 ( ) A. 实验结束时应先熄灭D处酒精灯B. C中增加的质量与B中固体减少的质量相等C. 反应开始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g铜D. 省略A装置仍可证明一氧化碳不能和石灰水反应 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
普洱茶：真的能用来养花吗？揭晓答案与实验证明！
玫瑰愈伤组织的诱导培养 – 根盆网
(1)癌细胞不断繁殖的方式是 .癌细胞不能发生程序性死亡的根本原因可能是 . (2)癌痛的直接原因是 . (3)据现代科学研究.长春花中含55种生物碱.其中长春碱和长春新碱对治疗绒癌.淋巴肉瘤及儿童急性白血病等都有一定疗效.是目前国际上应用最多的抗癌植物药源.为了证明长春碱有抗癌的作用 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
2，4
薇甘菊防治：18%2,4
[题目]SOD是一种抗氧化酶.它能催化O2

网址: [题目]实验证明2,4 https://www.huajiangbk.com/newsview1471630.html