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图甲表示十字花科植物A的CO2同化过程.图乙和图丙表示景天科植物B的CO2同化方式(夜间气孔开放.吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,白天气孔关闭.液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,适合生长在白天均温为35℃的环境).请回答下列问题:(1)植物B夜晚能吸收CO2.却不能合成(CH2O)的原因是无光.无法为暗反应提供[H]和ATP.植物 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
互花米草是一种滩涂草本盐沼植物.对水淹的生态环境有很强适应能力.曾被称为“保滩护堤.促淤造陆的最佳植物 .来自美国东海岸的互花米草在引入我国后.出现生长蔓延.破坏生态环境的严重问题.为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制.为进一步调控措施的研究提供依据.某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强的适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。来自美国东海岸的互花米草在引入我国后,出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制,为进一步调控措施的研究提供依据,某科研小组以“探究互花米草体内自由水和结合水的比值与潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了如下实验: ①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙——青夏教育精英家教网——
互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。来自美国东海岸的互花米草在引入我国后,出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制,为进一步调控措施的研究提供依据,某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了如下实验: ①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆——青夏教育精英家教网——
互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。来自美国东海岸的互花米草在引入我国后,出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制,为进一步调控措施的研究提供依据。某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了如下实验: ①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆——青夏教育精英家教网——
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