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绿色植物与生物圈的水循环.ppt

来源：花匠小妙招时间：2025-01-02 23:43

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1、柱头柱头花柱花柱子房子房花托花托萼片萼片花丝花丝花瓣花瓣花药花药雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊胚珠胚珠桃桃花花的的基基本本结结构构卵细胞卵细胞珠被珠被子房壁子房壁花柄花柄花粉花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出刺激下开始萌发，长出。花粉管穿过。花粉管穿过，进入，进入，一直到达，一直到达。花粉管中。花粉管中的的精子精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有进入胚珠内部。胚珠里面有，它跟来自，它跟来自花粉管的花粉管的结合，形成结合，形成。受精的过程受精的过程花粉管花粉管花柱花柱子房子房卵细胞卵细胞受

2、精卵受精卵胚珠胚珠精子精子它们之间的对应关系它们之间的对应关系果皮果皮种子种子胚胚子房壁子房壁胚珠胚珠受精卵受精卵果实果实子房子房资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗耗耗耗200 kg200 kg以上的水，大致情况如下表所示：以上的水，大致情况如下表所示：以上的水，大致情况如下表所示：以上的水，大致情况如下表所示：生长期中总吸水量生长期中总吸水量204.228 g100%作为组成成分的水作为组成成分的水1.872 g0.92%维持生理过程的水维持生理过

3、程的水0.250 g0.12%？202.106g98.96%蒸腾作用蒸腾作用植物对水分的吸收和运输植物对水分的吸收和运输（一）、根适于吸水的特点：（一）、根适于吸水的特点：1 1、根尖的主要结构有哪些？根尖的主要结构有哪些？答：根冠、分生区、伸长区答：根冠、分生区、伸长区和成熟区。和成熟区。2 2、根吸收水分主要是根尖的哪、根吸收水分主要是根尖的哪部分结构？为什么？部分结构？为什么？答：成熟区。因为成熟区长答：成熟区。因为成熟区长有大量的根毛。有大量的根毛。根适于吸水的特点根适于吸水的特点（二）（二）、水分的运输途径、水分的运输途径经各结构中的经各结构中的导管导管运输运输取一段取一段带

4、叶的带叶的茎，茎，放在水里切断，并立即插放在水里切断，并立即插入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射几个小时后，再把枝条从横向切断，你射几个小时后，再把枝条从横向切断，你会发现断面上有什么变化会发现断面上有什么变化？若是再把枝条若是再把枝条从纵向剖开，又可以看到，从纵向剖开，又可以看到，在茎的剖面上在茎的剖面上又有什么变化又有什么变化？植物体对水的吸收和运输一、植物吸水的部位一、植物吸水的部位二、根适于吸水的特点二、根适于吸水的特点三、水分的运输途径三、水分的运输途径木本植物幼茎切面示意图木本植物幼茎切面示意图筛管导管木质部韧皮部形成层认识导管和筛管认识导管

5、和筛管导导管管筛筛管管导管由导管由下往上下往上运输水运输水和无机和无机盐盐筛管由上往下筛管由上往下运输有机物运输有机物由由许多长形、管状的细胞所许多长形、管状的细胞所组成，上下细胞间的细胞壁已经组成，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根消失，形成了一根中空的管道中空的管道。存在于植物的存在于植物的根、茎、根、茎、叶等器官叶等器官内内，起输送水分和无机盐的作用起输送水分和无机盐的作用。导管：导管：土壤中的土壤中的水水和和无机盐无机盐根毛根毛根内导管根内导管茎内导管茎内导管植株各处植株各处把幼嫩的植物茎掐断把幼嫩的植物茎掐断,从从茎的断面上会渗出汁液茎的断面上会渗出汁液,这些这些汁液汁液是什么

6、是什么?是从茎是从茎的的什么结构什么结构里渗出来的里渗出来的?汁液汁液是水和无机盐是水和无机盐结构结构是导管是导管练练一一练练植物的植物的吐水吐水现象现象植物的植物的蒸腾作用蒸腾作用（一）蒸腾作用的概念水分水分从活的植物体表面以水从活的植物体表面以水蒸气的蒸气的状态散状态散失到大气中的过程，失到大气中的过程，叫做叫做蒸腾作用蒸腾作用。（二）部位：蒸腾作用主要是通过叶片进行。春季植树时，移栽的树苗常被剪去了春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？大量的枝叶，这是为什么？因为叶片会通过因为叶片会通过蒸腾作用蒸腾作用散失大量的散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要水分，导致

7、树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。剪去大量的枝叶。下图是研究植物水分散失的四个实验装置，请下图是研究植物水分散失的四个实验装置，请据图回答下列问题：据图回答下列问题：（1）在）在A、B两个装置中，塑料袋上水珠较多的两个装置中，塑料袋上水珠较多的是是_，说明植物散失水分主要通过，说明植物散失水分主要通过_。（2）比较）比较C、D实验，实验实验，实验_能更准确的测定能更准确的测定植物体散失的水分，原因是植物体散失的水分，原因是_。A叶片叶片CC装置的塑料袋只罩住植物体。而装置的塑料袋只罩住植物体。而D装置装置把土壤蒸发的水分也包含进去了。把土壤蒸发的水分也包含进去了。实验:观察叶片的结构目的

8、要求:1.练习徒手切片。2.认识叶片的结构。3.观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔。一一、练习徒手切片，制作叶片、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片横切面的临时切片把新鲜的叶片平放在小把新鲜的叶片平放在小木板上。木板上。右手捏紧并排的两片刀片，沿着图右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，中虚线的方向，迅速切割。迅速切割。刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入下的薄片放入水中。水中。用毛笔蘸出最薄的一片，制成用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。临时切片。几个注意点：

9、几个注意点：1 1、正确使用显微镜。、正确使用显微镜。2 2、对照显微镜下观察到的叶片结构，、对照显微镜下观察到的叶片结构，参照教材参照教材P112P112上的图，认识叶片上的图，认识叶片各部分结构名称。各部分结构名称。二二、观察叶片的结构观察叶片的结构叶脉叶脉上表皮上表皮下表皮下表皮气孔气孔叶肉叶肉叶片的结构叶片的结构叶的下表皮叶的下表皮表皮细胞表皮细胞气孔气孔保卫细胞保卫细胞气孔的构成气孔的构成:保卫细胞保卫细胞气气孔孔电子显微镜下的气孔电子显微镜下的气孔保卫细胞保卫细胞吸水吸水保卫细胞保卫细胞失水失水内壁内壁外壁外壁1.1.保卫细胞和它周围的细胞保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不

10、同？在结构上有什么不同？保卫细胞呈半月形，靠近气保卫细胞呈半月形，靠近气孔的一侧壁厚，远离气孔的一孔的一侧壁厚，远离气孔的一侧壁薄。当保卫细胞吸水膨胀侧壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。水收缩时，气孔关闭。2.2.保卫细胞的这种保卫细胞的这种结结构特点对蒸构特点对蒸腾作用有什么意义？腾作用有什么意义？当太阳升起，温度升高时，气孔张开，植当太阳升起，温度升高时，气孔张开，植物的蒸腾作用加强，降低了叶表皮的温度，物的蒸腾作用加强，降低了叶表皮的温度，避免叶片被阳光灼伤。同时，随着水分的避免叶片被阳光灼伤。同时，随着水分的散失，使水向上运

11、输的动力加大，促进植散失，使水向上运输的动力加大，促进植物根部吸水，使植物能够进行旺盛的生命物根部吸水，使植物能够进行旺盛的生命活动。当夜幕降临时，气温下降，光合作活动。当夜幕降临时，气温下降，光合作用、蒸腾作用等逐渐减弱，甚至停止，这用、蒸腾作用等逐渐减弱，甚至停止，这时，大多数气孔也关闭了。时，大多数气孔也关闭了。将一片刚摘下的叶片放入盛有将一片刚摘下的叶片放入盛有70700 0C C左右热左右热水的烧杯中，水的烧杯中，观察观察叶片表面会不叶片表面会不会产生气泡。如果有，请比较叶片正面会产生气泡。如果有，请比较叶片正面和背面气泡的数目。尝试对你所观察到和背面气泡的数目。尝试对你所观察到的现

12、象进行解释的现象进行解释。叶片正面和背面的气孔一样多吗？叶片正面和背面的气孔一样多吗？蒸腾作用的蒸腾作用的“门户门户”气体交换的气体交换的“窗口窗口”根吸收进来的水，绝大部根吸收进来的水，绝大部分都随蒸腾作用散失掉了。这分都随蒸腾作用散失掉了。这不是一种很大的浪费吗？不是一种很大的浪费吗？那么，蒸腾作用对植物那么，蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢？的生活有什么意义呢？1.促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，2.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，参与蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环，生物圈的水循环，3.蒸腾作用还可以降低植物

13、体的温度。蒸腾作用还可以降低植物体的温度。4.绿色植物稳定了大自然的水循环。绿色植物稳定了大自然的水循环。植物蒸腾作用的意义植物蒸腾作用的意义3 3、蒸腾作用可以降低、蒸腾作用可以降低，即，即使在炎热的夏季，植物体也不会使在炎热的夏季，植物体也不会因因而受到伤害。而受到伤害。4 4、的的和和可以可以调节蒸腾作用，使植物体内经常保调节蒸腾作用，使植物体内经常保持持。温度温度气温太高气温太高气孔气孔张开张开闭合闭合适量水分适量水分绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物绿色植物在生物圈水循环中的作用在生物圈水循环中的作用1、绿色植物通过蒸腾作用促进了生物圈的绿色植物通

14、过蒸腾作用促进了生物圈的水循环的进行水循环的进行。2、绿色、绿色植物能保持水土，涵养水源植物能保持水土，涵养水源。3、绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降雨量。增加降雨量。一片森林就是一座绿色水库一片森林就是一座绿色水库保护森林保护森林义不容辞义不容辞1 1.在制作叶横切片时，正确的切割方法是在制作叶横切片时，正确的切割方法是（）A A.迅速地切割迅速地切割 B B.缓慢地切下缓慢地切下 C C.迅速地来回切拉迅速地来回切拉 D D.缓慢地来回切拉缓慢地来回切拉2 2.对气孔的描述不正确的是对气孔的描述不正确的是：（）A.A.是植物蒸腾失水的是植物蒸

15、腾失水的“门户门户”B.B.气体交换的气体交换的“窗口窗口”C.C.是由一对半月形的细胞围成的空腔是由一对半月形的细胞围成的空腔 D.D.白天闭合，晚上张开白天闭合，晚上张开AD3 3.移栽树苗时，要在阴天或傍晚进行，并去移栽树苗时，要在阴天或傍晚进行，并去掉一部分枝叶，目的是降低掉一部分枝叶，目的是降低（）A A.光合作用光合作用 B B.蒸腾作用蒸腾作用 C C.呼吸作用呼吸作用 D D.吸收作用吸收作用 4 4.炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是低植物体的温度的原因是（）A A.光合作用光合作用 B B.蒸腾作用蒸腾作用

16、 C C.呼吸作用呼吸作用 D D.蒸发作用蒸发作用BB5.绿色植物参与生物圈中的水循环，主要绿色植物参与生物圈中的水循环，主要是通过绿色植物的是通过绿色植物的（）A.A.光合作用光合作用 B.B.呼吸作用呼吸作用 C.C.蒸腾作用蒸腾作用 D.D.吸收作用吸收作用6.右图所示的实验装置探究的是右图所示的实验装置探究的是（）A.叶片正面和背面的气孔叶片正面和背面的气孔是否一样多是否一样多 B.绿叶在光下制造有机物绿叶在光下制造有机物 C.叶片呼吸作用释放叶片呼吸作用释放CO2 D.叶片光合作用释放氧气叶片光合作用释放氧气 CAC7.如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的此现象的原因主要是植物的（）A.光合作用光合作用 B.呼吸作用呼吸作用 C.蒸腾作用蒸腾作用 D.分解作用分解作用1、