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【教育前沿】希望之花初绽放科研引领促成长——昌邑区第十六届希望之光工程完成阶段性推进

来源：花匠小妙招时间：2024-12-30 04:48

为期两年的昌邑区第十六届“希望之光工程”培训班自今年7月份顺利开班以来，昌邑区教科所依据区“三名工程”的培养目标和培训方案，从学员的研究能力、授课能力、科研成果撰写能力等几方面着手，以围绕学员实际教学水平，帮助学员确立一项研究课题，指导学员上好一节课题研究课，完成撰写一项研究成果论文为目标分阶段展开培训。近日，区教科所一行6人历时一个半月圆满完成第一轮学员小课题研究汇报课的听课工作。

活动前，区教科所召开了专题会议，对本次听课摸底工作进行了精心、细致、紧凑的安排，对听课的目的、任务做了具体要求，确定了“听、评、研、导”相结合的模式，保证了听课任务的顺利开展。

活动中，基层学校领导和学员教师高度重视，从校长到科研主任再到学员师傅，凝心聚力帮助学员结合小课题内容精心选课，细致备课，设立研究目标，探讨研究方法。科研主任、学员师傅耐心指导，反复推敲，反复听课。学员反复修改，不断精进授课内容和方法。区教科所的科研员们每节课后都对授课学员进行面对面的指导，对说课材料逐一修改，对后续论文的撰写进行专业指导。本届希望之光的班主任，则针对学员的师傅应如何履行辅导责任，如何帮助学员快速成长提出了具体要求和殷切希望。就是在这样一次次汇报课的打磨中，脱颖而出了一个又一个优秀的教师。

本轮学员小课题研究汇报课是对昌邑区第十六届“希望之光”学员的一次全面彻底的摸底调查。通过本次听课，区教科所对每位学员的授课水平、科研能力有了初步的了解。为接下来的培训提供了方向性的指导意义。也让学员们对课题研究理论知识有了清晰的认识。

本届“希望之光工程”涵盖了乡镇、城区的中小学以及特教学校和幼儿园的75名学员，其中百分之九十以上都是近几年新入职的年轻教师，涉及语文、数学、英语、美术、物理、生物、体育、音乐、思政等，几乎覆盖中小学全部学科。

昌邑区第十六届“希望之光工程”是对区教师队伍新生力量的集中培训，是对年轻教师教学能力和科研综合素养的提升，是为培养研究型教师、专家型教师提供了智力保障。相信，只要秉承科研引领教育发展的理念，借助昌邑区“三名工程”的强劲东风，定会有更多教坛“希望之花”在教育沃土上绚丽绽放，为昌邑创建教育强区贡献师资科研力量。

文章来源：区教育局

本期编辑：李思明

审校：佟剑博

责任编辑：佟飞