幼儿园中班美术教育评价《漂亮的花枕头》教学设计【含教学反思】
幼儿园中班美术教育评价漂亮的花枕头教学设计一、教学活动基本信息1.1 活动名称漂亮的花枕头美术创作活动1.2 参与者中班幼儿1.3 活动目标1. 培养幼儿的艺术创造能力和审美能力。2. 让幼儿懂得珍惜物品,学会如何利用小物件进行创作。3. 提高幼儿的注意力和专注力,培养其细致认真的态度。4. 增强幼儿的自信心和自尊心。1.4 教学时间2课时1.5 教学背景幼儿园中班美术教育课程1.6 教学环境教室1.7 教学器材卡纸、剪刀、笔、枕头、绸布、桌子二、教学步骤2.1 介绍教师将一副漂亮的花枕头展示给幼儿,引领幼儿欣赏,通过对花枕头上的花和编织绒球进行描述和问题引导,启发幼儿对自然和美的感知和表现的需求与欲望。2.2 创作设计1. 教师先讲解如何用剪纸、颜料、画笔、纸张等来创造各种美妙的花朵,并指导幼儿用纸和颜料自由创作各种花朵。2. 在原有创作基础上,提供给幼儿卡纸、纸张、绷带、绸布等材料,鼓励幼儿用手艺的方式来绘制出自己想要的花朵,培养幼儿的艺术创造能力和审美能力。3. 教师指导幼儿如何将自己绘制的花朵粘贴到枕头上,并鼓励幼儿发挥自己的创造力,让自己的花枕头更漂亮更美。2.3 教学反思本次教学活动是一次针对中班儿童的美术创作活动,能够有效地培养孩子们的艺术创造能力和审美能力。在活动过程中,本人特别重视了与孩子们的互动和沟通,让孩子们在创作中得到更好的指导和启发。同时,我也及时帮助孩子们解决问题和困难,并及时对他们的作品进行评价和表扬,以便增强孩子们的自信心和自尊心。此外,本次教学活动在创作时,纸、绸布等材料的使用,能够让孩子们更好地懂得珍惜物品,学会如何利用小物件进行创作。通过教师的引导,让孩子们学会认真地描绘花朵,体验观察、思考、表达的过程,同时也提高了孩子们的注意力和专注力,培养他们的细致认真的态度。总之,本次教学活动取得了很好的效果,孩子们在活动中得到了全面的锻炼和培养,不仅锻炼了他们的创造力和想象力,还增强了他们的自信心和自尊心,同时还能够激发孩子们的潜力,让孩子们在这个过程中体验到自己的成长和进步。
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