各中队班牌设计.doc

各中队班牌设计

各中队班牌设计水丰路小学分校“温馨教室”布置方案表 中队一（2）中队中队特色称号点点中队人数33中队辅导员毛怡文中队口号每天进步一点点，快乐每一天。温馨教室布置情况： 有无下列温馨教室角，有的请在（ ）内打“√” 语言文字角（ √ ） 植物角 （ √ ） 图书角 （ √ ） 学习园地 （ ） 卫生角 （ √ ） 荣誉墙 （ √） 雏鹰争章栏（ √ ） 队角 （ ） 其他特色 （ ）请注明： 。 文明宣言： 我们的教室，大家爱护。 我们的老师，大家尊敬。温馨教室布置特色： 一、布置班级，建立温馨家园? 1、家的温馨：一年级孩子进入一个新的环境，会感到很陌生，很孤单，在教室生物角里摆放一些盆景，为教室平添一份绿色；墙壁上开辟“苗苗角”、“雏鹰争章”等栏目，给学生一片天空，让他们自由飞翔；墙报张贴了学生的一些温馨的照片，学习园地里贴了学生的写字作品，使班级形成良好的班风和学风。班级如同一个大家，热热闹闹，和和气气，漂漂亮亮。 2、创建自我表现的舞台：“学习园地”、“写字模特”、“小小画家”，为孩子的全面成长创造了表现的舞台，孩子的优秀作品能在此展示，既能激发孩子的积极性，又美化了班级，更有家的温馨。 3、从小渗透竞争意识：“我最棒”是班级的一个竞赛栏。一个优秀健康的班级必须有严明的纪律，良好的习惯，做人的道德，还要窗明几净，一尘不染。所以竞赛栏中的一只只活泼可爱的小狗既自然而然约束了孩子的言行，使他们久而久之养成良好言行习惯，又使班级形成积极向上的竞争氛围，一举两得。 4、建立人文关怀：在开学的第一天，我请学生把自己的生日写在一张纸条上交给我，然后我根据他们生日的先后顺序排列出来，建立一个小档案——《学生生日表》，在某一位学生生日的那天，利用午会课的时间，发表生日演讲：或叙述往事，或表达喜悦，或畅谈理想等，然后我以班集体的名义送给他（她）一张充满温馨、祝福和鼓励话语的生日贺卡，全体师生一起为他（她）的生日喝彩，这样便使每个学生都能从中感受到班集体关怀的温暖。在这种人文关怀的感召下，学生也慢慢学会了关心他人，关心集体。 二.?搭建舞台，让学生自我管理 1、抓骨干，让学生干部首先参与自我管理。 （1）培训学生干部，定措施，督促学生干部参与自我管理 我要求每个学生干部在新学期之初都要制订自己所负责工作的工作计划、实施措施，一方面以书面形式作为班级资料保存；一方面在工作进程中逐一落实。这些工作，对学生干部工作的落实与否起了督促作用，更重要的是培养了学生责任心，认真踏实、严谨的工作作风，提高了学生工作能力。 （2）让学生干部在工作实践中锻炼。在让学生参与学校管理中，我们让学生干部每个人都能具体的负责一个方面的工作，从负责这方面工作的计划制定，到负责这方面工作的落实全过程，在工作过程中，学生实现自我教育。 2、让每个学生都有机会参与管理 自己的工作自己干。班级有许多日常管理工作，让每个学生都有参与管理的机会，从而加强学生自我教育。 水丰路小学分校“温馨教室”布置方案表 中队二（1）中队特色称号向日葵人数28中队辅导员李尹中队口号向日葵，向太阳；我们天天在成长。 葵花朵朵向太阳，我们一起来飞翔。温馨教室布置情况： 有无下列温馨教室角，有的请在（ ）内打“√” 语言文字角（ √ ） 植物角 （ √ ） 图书角 （√ ） 学习园地 （ √ ） 卫生角 （ √ ） 荣誉墙 （ √ ） 雏鹰争章栏（ √ ） 队角 （ ） 其他特色 （ ）请注明： 。 文明宣言： 1按时上学，不迟到、早退，有事必须事先请假，不能亲自请假者，也可由家长电话请假。 2上课认真，积极思考，大胆提问，养成良好的学习习惯。 3?按时按要求独立完成作业，及时订正作业上的错误。 4校内校外都要使用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”、“您好”、“没关系”等。 5课间文明活动，不打架骂人，不说脏话，不奔跑不追赶，不做危险的游戏。 6注意个人卫生，勤洗头，勤换衣，勤剪指甲。 7关心、热爱班集体，积极参加班级活动，不做有损班级荣誉的事，努力为班争光。温馨教室布置特色： 一、创建整洁、文明的教室环境 温馨教室的布置，不仅是指环境布置，更要从软、硬件方面着手，旨在为学生营造一个有利其身心发展的安全文明环境。首先它要有温馨，舒适的硬环境（班级布置）建设，但更主要的是温馨，和谐的软环境（师生关

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