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高中生物人教版（2019）必修2第1章《遗传因子的发现》

来源：花匠小妙招时间：2024-12-25 10:51

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必修2第1章《遗传因子的发现》-2025高考一轮复习基础全覆盖
第1节　孟德尔的豌豆杂交实验(一)
第1课时　豌豆杂交实验过程及解释
【知识梳理】
一、用豌豆做遗传实验的优点和方法
1．豌豆用作遗传实验材料的优点
2．人工异花传粉的一般步骤
(1)去雄：除去未成熟花的全部雄蕊(花蕾期)。
(2)套袋：套上塑料袋或纸袋，以防止________干扰。
(3)人工异花传粉的步骤：________→套袋→________→套袋。
3．常见的遗传学符号及含义
符号 ____ F1 ____ × ____ ____
含义亲本 ______ 子二代 ____ ____ 母本父本
二、一对相对性状的杂交实验
1．过程
P　　　　　　高茎×矮茎
　　　 ↓
F1 　高茎(____性状)
　　　 ↓
F2 　高茎:矮茎(________现象)
　______ (性状比)
2．特点
(1)P具有一对______性状纯合亲本。
(2)F1全部表现为______性状。
(3)F2出现性状______现象，分离比约为______性状:______性状＝3:1。
三、对分离现象的解释
1．孟德尔对分离现象提出的假说
(1)生物的性状是由________决定的。
(2)体细胞中遗传因子是________的。
(3)配子中的遗传因子是________存在的。
(4)受精时，雌雄配子的结合是________的。
2．遗传图解
(1)F2遗传因子组成及比例为1DD:2__________:1________。
(2)F2性状表现及比例为__________________________。
【自主检测】
1．阅读教材P2～4，分析图1－1、1－2、1－3，判断正误：
(1)豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，因此，难以进行人工杂交。(　　)
(2)人工去雄时，要去除未成熟花的全部雄蕊，然后进行套袋。(　　)
(3)豌豆的不同品种之间具有多对相对性状。(　　)
(4)对豌豆进行杂交实验的过程中，需两次套袋，其目的都是防止外来花粉的干扰。(　　)
2．判断正误
(1)狗的长毛和卷毛是一对相对性状。(　　)
(2)高茎豌豆自交的子一代一定为高茎。(　　)
(3)孟德尔假说内容之一：受精时，雌雄配子的结合不是随机的。(　　)
(4)在一对相对性状的豌豆杂交实验中，若F2共得到20株豌豆，则矮茎个体一定是5株。(　　)
(5)纯合子自交的后代一定是纯合子，杂合子自交的后代不一定是杂合子。(　　)
(6)在一对相对性状的杂交实验中，F1的遗传因子组成为Dd，且F1产生雌、雄配子的比例为1:1。(　　)
(7)双亲为显性，杂交后代有隐性纯合子，则双亲一定都是杂合子。(　　)
3．遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做(　　)
A．显性和隐性 B．相对性状
C．性状分离 D．分离定律
4．与纯合子相比较，杂合子的遗传行为是(　　)
A．能稳定遗传，后代出现性状分离
B．能稳定遗传，后代不出现性状分离
C．不能稳定遗传，后代可出现性状分离
D．不能稳定遗传，后代不出现性状分离
5．下列关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是(　　)
A．杂合体的双亲至少一方是杂合体
B．猪的白毛和黑毛，马的长毛和卷毛都是相对性状
C．隐性性状就是指纯合子杂交产生的子一代没表现出来的性状
D．杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离
6．根据孟德尔对分离现象的解释，子一代紫花豌豆Aa产生的配子情况为(　　)
A．全是雄配子，或全是雌配子
B．雌配子Aa，雄配子Aa
C．雄配子A:a＝1:1，雌配子A:a＝1:1
D．雄配子数量与雌配子数量大致相等
7．下列杂交组合(E控制显性性状，e控制隐性性状)产生的后代，依据孟德尔的假设会发生性状分离的是(　　)
A．EE×ee B．EE×Ee
C．EE×EE D．Ee×Ee
8．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是(　　)
A．花开后人工去雄　　　B．去雄的豌豆为父本
C．正、反交结果相同 D．F1出现性状分离
9．已知羊的毛色由一对常染色体上的基因A、a控制。某牧民让两只白色羊交配，后代中出现一只黑色羊。判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子的实验方案有如下图所示的两种，已知方案一中母羊的基因型为Aa，方案二中母羊的基因型为aa，下列判断错误的是(　　)
　　　表现型及比例　　　　　推断
方案一：
方案二：
A．①全为白色 B．②黑色:白色＝3:1
C．③全为白色 D．④黑色:白色＝1:1
10．下列有关纯合子的叙述，错误的是(　　)
A．由相同遗传因子的雌雄配子结合发育而来
B．连续自交，性状能稳定遗传
C．纯合子的亲本不一定是纯合子
D．杂交后代一定是纯合子
11．下列关于孟德尔遗传实验的描述，错误的是(　　)
A．自交实验不用进行图中的操作过程
B．该图所显示的实验，其高茎植株为母本
C．正交实验的子代和反交实验的子代表现型不同
D．①和②的操作过程中先进行①后进行②
12．在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性，如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的表现类型可能是(　　)
①全都黑色　②3黑1白　③2黑2白　④1黑3白
⑤全部白色
A．② B．②④
C．②③④ D．①②③④⑤
13．对豌豆而言，下列遗传因子组成中不是配子的是(　　)
A．D B．Dd
C．d D．A
14．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是(　　)
A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
B．孟德尔研究豌豆花的构造时，无须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C．孟德尔根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合
D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
15．已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对遗传因子Y、y控制，现用豌豆进行如下表所示实验，请分析并回答下列问题。
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是____________。
(2)从实验______可判断这对相对性状中__________是显性性状。
(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为________________。
(4)实验二黄色子叶戊的基因型为______________，其中能稳定遗传的占__________；若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占__________。
(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占______。
16．黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物，果皮颜色(绿色和黄色)受一对遗传因子的控制。为了判断这对相对性状的显隐性关系，甲、乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验，请回答下列问题。
(1)甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F1的表现型。请问这样做能不能判断显隐性？__________，为什么？________________________________________________。
(2)乙同学做了两个实验，实验一为绿果皮植株自交；实验二为用实验一中绿果皮植株作父本、黄果皮植株作母本进行杂交，观察F1的表现型。
①若实验一后代有性状分离，即可判断________为显性性状。
②若实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。若实验二后代__________________，则绿色为显性性状；若实验二后代__________，则黄色为显性性状。
17．老鼠的毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状(由一对遗传因子B、b控制)。有下列三组交配组合，请据此回答相关问题。
交配组合子代性状及比例
① 丙(黑色)×乙(黑色) 12(黑色):4(黄色)
② 甲(黄色)×乙(黑色) 8(黑色):9(黄色)
③ 甲(黄色)×丁(黑色) 全为黑色
(1)根据交配组合______可判断显性性状是________，隐性性状是________。
(2)表中亲本的遗传因子组成最可能依次是：甲______；乙________；丙________；丁________，其中属于纯合子的是________。
(3)第②组交配组合产生的子代中，能稳定遗传的概率为________。
18．玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如下图所示的杂交实验：
实验一：在杂交Ⅰ中，将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。
实验二：在杂交Ⅱ中，植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上，进行授粉。
实验三：在杂交Ⅲ中，植株A的花粉粒被转移到植株B的另一雌花上进行授粉。
上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示：
杂交紫红色玉米粒黄色玉米粒
Ⅰ 587 196
Ⅱ 0 823
Ⅲ 412 396
(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是________，判断的理由是____________________________________。
(2)用G代表决定显性性状的遗传因子，g代表决定隐性性状的遗传因子，则植株A的遗传因子组成为____________，植株B的遗传因子组成为____________。杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒的遗传因子组成为____________。
(3)杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒中杂合子所占比例为________。
第2课时　性状分离比的模拟实验及分离定律的应用
【知识梳理】
一、性状分离比的模拟实验
1．模拟内容
用具或操作模拟对象或过程
甲、乙两个小桶 __________
小桶内的彩球 __________
不同彩球的随机组合雌雄配子的________
2.操作步骤
二、对分离现象解释的验证及分离定律
1．对分离现象解释的验证
(1)方法：________，即让________与________。
(2)过程
2．分离定律
【自主检测】
1、判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)
（1）．运用假说—演绎法验证的实验结果总与预期相符。(　　)
（2）．符合分离定律的遗传学实验并不一定都出现3:1的性状分离比。(　　)
（3）．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的遗传因子组成。(　　)
（4）．在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合。(　　)
（5）．分离定律发生在配子形成过程中。(　　)
2、连线(将下面相对应的因果关系用线连接起来)
3．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中，不正确的是(　　)
A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容
B．“测交实验”是对推理过程及结果的检验
C．“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d＝1:1)”属于推理内容
4．家蚕幼体体色的黑色(A)与淡赤色(a)是一对相对性状。在某杂交实验中，后代有50%的幼体体色为黑色，则其亲本的遗传因子组成是(　　)
A．Aa×aa B．AA×Aa
C．Aa×Aa D．AA×aa
5．孟德尔验证“分离定律”假说的证据是(　　)
A．亲本产生配子时，成对的遗传因子发生分离
B．杂合子自交产生3:1的性状分离比
C．受精时，雌雄配子的结合是随机的
D．杂合子与隐性亲本杂交，两种后代的数量比是1:1
6．下列不是孟德尔进行测交实验目的的是(　　)
A．检测F1的遗传因子组成
B．验证孟德尔所提假说的正确性
C．验证孟德尔的分离定律
D．检测亲本的遗传因子组成
7．雌蜂(蜂王和工蜂)由受精卵发育而来，雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。蜜蜂的体色中，褐色对黑色为显性，符合分离定律。现有褐色雄蜂与纯合黑色雌蜂杂交，则子一代蜜蜂的体色为(　　)
A．全部是褐色
B．褐色与黑色的比例为3:1
C．蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色
D．蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色
8．金鱼躯体的透明程度受一对遗传因子控制，完全透明与不透明的金鱼杂交，F1都表现为半透明。让F1与完全透明的金鱼杂交，后代表现型为(　　)
A．半透明 B．完全透明和半透明
C．完全透明 D．完全透明和不透明
9．下图甲、乙两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球。若用此装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析不正确的是(　　)
A．甲、乙两个箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子
B．从箱子中抓取小球随机组合的过程模拟了雌、雄配子的随机结合
C．甲、乙两个箱子中两种颜色的小球数目之比均为1:1，且两箱子中小球总数一定要相等
10．在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有1:1比例的是(　　)
①F1产生配子的分离比　
②F2性状分离比　
③F1测交后代性状分离比　
④亲本杂交后代性状分离比　
⑤F2测交后代性状分离比
A．①② B．③④
C．②③⑤ D．①③
11．水稻的非糯性对糯性是显性性状，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到F1，让F1自交得到F2。取F2植株的花粉用碘液染色，已知非糯性花粉遇碘液呈蓝黑色，糯性花粉遇碘液呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉的数量，非糯性花粉与糯性花粉的数量比应是(　　)
A．1:1　　　　　　　　　　B．1:2
C．2:1 D．3:1
D．每次抓取的彩球一定要放回原桶中
12．萝卜的花有白、红、紫三种颜色，该性状由遗传因子R、r控制。下表为三组不同类型植株之间的杂交结果。下列相关叙述中，不正确的是(　　)
组别亲本子代性状表现及数量
一紫花×白花紫花428，白花415
二紫花×红花紫花413，红花406
三紫花×紫花红花198，紫花396，白花202
A.白花、紫花、红花植株的遗传因子组成分别是rr、Rr、RR
B．白花植株自交的后代均开白花，红花植株自交的后代均开红花
C．白花植株与红花植株杂交所得的子代中，既没有红花也没有白花
D．可用紫花植株与白花植株或红花植株杂交验证基因的分离定律
13．如图为山羊的毛色遗传图解(相关遗传因子用A和a表示)，下列相关叙述中，错误的是(　　)
A．白色对黑色为显性
B．图中黑色山羊均为纯合子
C．4和5再生一个白色雄性山羊的概率为3/4
D．7为纯合子的概率为1/3
14．豌豆种群杂合子(Aa)作为亲本，连续自交，每代除去隐性个体，得到的F3中纯合子所占比例为(　　)
A．3/4 B．9/16
C．2/5 D．7/9
15．玉米的甜味和非甜味为一对相对性状。有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米间行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等，请回答以下问题：
(1)请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系：
①若A、C行的植株种子是________，B、D行的植株种子是____________________，则甜味是显性。
②若A、C行的植株种子是________，B、D行的植株种子是________，则非甜味是显性。
(2)若非甜味是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体(F1)进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是________。
16．某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为________，最可靠的判断依据是________组。
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是__________________________________________。
(3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为________，判断依据是________组。
(5)如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是_______________________________________________________。
(6)A、B两组杂交后代没有出现3:1或1:1的分离比，试解释原因：_____________________________________________。
17．番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状。根据遗传图解回答下列问题：
(1)红果、黄果中显性性状是________，做出这一判断是根据哪一过程？___________________________________。
(2)P中红果的遗传因子组成是________，F1中红果的遗传因子组成是________，F2的红果中遗传因子组成及比例是________________________。
(3)P的两个个体的杂交相当于________。
(4)F1黄果植株自交后代的性状是________，遗传因子组成是________，原因是_____________________________________。
(5)如果需要得到纯种的红果番茄，你将怎样做？________________________________________________________。
(6)F2自交得F3，F3中能稳定遗传的红果所占比例是________。
18．在一些性状遗传中，具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该遗传因子组成的个体，从而使性状的分离比发生变化，小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠
B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为2:1
C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为1:1
根据上述实验结果，回答下列问题(控制毛色的显性遗传因子用A表示，隐性遗传因子用a表示)：
(1)黄色鼠的遗传因子组成是________，黑色鼠的遗传因子组成是________。
(2)推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是________。
(3)写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。
第2节　孟德尔的豌豆杂交实验(二)
第1课时　孟德尔的两对相对性状的杂交实验(一)
【知识梳理】
一、两对相对性状的杂交实验——发现问题
1．过程与结果
2．分析
(1)性状的显隐性
(2)相对性状的分离比
二、对自由组合现象的解释——提出假说
1．理论解释
(1)两对相对性状分别由______________________控制。
(2)F1产生配子时，___________彼此分离，__________可以自由组合。
(3)F1产生的雌配子和雄配子各有________，且数量相等。
(4)受精时，雌雄配子的结合是________的。
2．遗传图解
(1)过程图解
(2)F2中各种性状表现对应的遗传因子组成类型
①双显型：黄色圆粒：________、________、________、________。
③双隐型：绿色皱粒：________。
【自主检测】
1.判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)
（1）．在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1的表现型与亲本中黄色圆粒作为母本还是父本无关。(　　)
（2）．杂种F1(YyRr)产生4个配子，比例为1:1:1:1。(　　)
（3）．纯合的绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F2中重组类型比例为3/8。(　　)
（4）．在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F2的基因型有4种，比例为9:3:3:1。(　　)
（5）．F2中纯合子所占的比例为1/4。(　　)
2．让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，得F1，F1自交得F2，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约为(　　)
A．160 B．240
C．320 D．480
3．下列基因型的生物中，属于纯合子的是(　　)
A．EE　　　　　　　　　　B．eeFf
C．EeFf D．Eeff
4．番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性，圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性(控制两对相对性状的遗传因子独立遗传)。现将一株性状表现为高茎圆形果植株的花粉授给另一株性状表现相同的植株，所得子代性状表现及比例是高茎:矮茎＝3:1，圆形果实:梨形果实＝3:1。根据以上实验结果，判断下列叙述不正确的是(　　)
A．上述亲本产生的子代的性状表现有4种
B．上述亲本产生的子代的遗传因子组成有9种
C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得
D．以上两株性状表现相同的亲本，遗传因子组成不相同
5．牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶白色种子和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中，错误的是(　　)
A．F2中有9种基因型、4种表现型
B．F2中普通叶与枫形叶之比为3:1
C．F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8
D．F2中普通叶白色种子个体的基因型有4种
6．孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验时，不必考虑的是(　　)
A．亲本双方都必须是纯合子
B．两对相对性状各自要有显隐性关系
C．对母本去雄，授以父本花粉
D．显性亲本为父本，隐性亲本为母本
7．一个遗传因子组成为AaBb的高等植物自交，下列叙述中错误的是(　　)
A．产生的雌雄配子种类和数量都相同
B．子代中共有9种不同的遗传因子组成
C．雌雄配子的结合是随机的
D．子代的4种表现类型之比为9:3:3:1　
8．遗传因子组成为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对遗传因子的遗传遵循自由组合定律，F1杂种形成的配子种类数及其自交后代(F2)的遗传因子组成种类数分别是(　　)
A．4和9 B．4和27
C．8和27 D．32和81
9．下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代的遗传因子组成，其中部分遗传因子组成并未列出，而仅用阿拉伯数字表示。下列叙述错误的是(　　)
　　　雌配子雄配子　　　 YR Yr yR yr
YR ① ③ YyRR YyRr
Yr YYRr YYrr ④ Yyrr
yR ② YyRr yyRR yyRr
yr YyRr Yyrr yyRr yyrr
A.①、②、③、④的性状表现都一样
B．在此表格中，YYRR只出现一次
C．在此表格中，YyRr共出现4次
D．遗传因子组成出现概率的大小顺序为④>③>②>①
10．以黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本进行杂交，F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合子的概率为(　　)
A．1/3 B．1/4
C．1/9 D．1/16
11．具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，在F2中能够稳定遗传的个体数占(　　)
A．1/16 B．2/16
C．3/16 D．1/4
12．某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传)：
表现型蓝眼绿眼紫眼
基因型 A_B_ A_bb、aabb aaB_
现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1中蓝眼蛙:绿眼蛙为(　　)
A．3:1 B．3:2
C．9:7 D．13:3
13．南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为(　　)
A．AaBb B．Aabb
C．aaBb D．aabb
14．南瓜的果实形状有球形(球甲和球乙)、扁形和长形4种，受两对等位基因A、a和B、b控制，两对等位基因独立遗传。现将两纯种球形果实的南瓜进行杂交，结果如图，请分析回答：
(1)纯种球形南瓜甲和乙的基因型是____________和____________。
(2)F1扁形南瓜产生配子的种类是_____________________。
(3)F2球形南瓜中杂合子的基因型是___________________。
(4)从F2可知，当基因________存在时，就表现为扁形果实。
15．豌豆的高茎对矮茎为显性，圆粒对皱粒为显性，控制这两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。高茎豌豆产量更高，皱粒豌豆味道更甜美。现有高茎圆粒和矮茎皱粒两个纯合豌豆品种，某实验基地欲通过传统杂交育种方法培育出高茎皱粒新品种。以下是该实验基地设计的育种计划，请将该计划补充完整：
(1)第一年：
a．将两个纯合品种的豌豆种子分别种植在不同地块上，获得亲本植株；
b．以高茎圆粒豌豆为母本，在自花传粉前对母本进行________和套袋，在适宜时期取矮茎皱粒豌豆花粉对母本进行人工授粉；
c．收获F1种子。
(2)第二年：
a．种植F1种子，获得F1植株。任其自交，收获F2种子；b.保留F2种子中的________。
(3)第三年：
a．种植上年选出的F2种子，获得F2植株；
b．保留F2植株中的________，该植株占当年植株总数的________。
c．任其自交，单独收获每株F2上的F3种子，获得多份F3种子。这些F3种子共有________种基因型。
(4)第四年：
a．______________________________，获得F3植株；
b．任其自交产生F4种子，从不发生性状分离的地块的植株上获得所需纯种。
16．玉米是雌雄同株的植物，顶生雄花序，侧生雌花序，已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述两对相对性状的遗传因子独立遗传，现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)，试根据图示分析回答：
(1)玉米的一对遗传因子R、r的遗传遵循________定律，欲将甲、乙杂交，其具体做法是____________________________________。
(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及比例如图2所示，则丙的遗传因子组成为________。
(3)已知玉米高秆植株易倒伏，为获得符合生产要求且能稳定遗传的新品种，按照图1所示过程得到F2后，对植株进行________处理，选出性状组合为________的植株，再通过多次自交并不断选择获得所需的新品种。
(4)科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现，易感病植株存活率是1/2，高秆植株存活率是2/3，其他植株的存活率是1，据此得出图1中F2成熟植株性状组合有____________种，比例为__________________________________________(不论顺序)。
第2课时　孟德尔的两对相对性状的杂交实验(二)
【知识梳理】
一、对自由组合现象的解释和验证——演绎
推理
1．验证方法：________。
2．遗传图解
(1)由测交后代的遗传因子组成及比例可推知：
①杂种子一代产生的配子的比例为________。
②杂种子一代的遗传因子组成为：________。
(2)通过测交实验的结果可证实：
①F1产生________种类型且比例________的配子。
②F1在形成配子时，成对的遗传因子发生了________，不同对的遗传因子________。
二、自由组合定律——得出结论
三、孟德尔获得成功的原因
1．实验选材方面：选择________作为实验材料。
2．对生物性状分析方面：先研究__________性状，再研究________性状。
3．对实验结果的处理方面：运用了________方法。
4．实验的程序方面：提出问题―→实验―→分析―→____(解释)―→验证―→总结规律。
四、孟德尔遗传规律的再发现
1．表现型：生物个体表现出来的________。
2．基因型：与表现型有关的________。
3．等位基因：控制________的基因。
五、基因的自由组合定律的应用
1．在育种工作中，用____________的方法有目的地使生物不同品种间的基因____________，以使不同亲本的____________。
2．在医学实践中，根据基因的自由组合定律，分析家族系谱中两种遗传病同时发病的情况，为遗传病的______提供理论依据。
【自主检测】
1、连线(将下列名词与其所对应的内容用线连接起来)
2、判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)
（1）．测交实验必须有一隐性纯合子参与。(　　)
（2）．测交实验结果只能证实F1产生配子的种类，不能证明不同配子间的比例。(　　)
（3）．孟德尔在以豌豆为材料所做的实验中，通过杂交实验发现问题，然后提出假设进行解释，再通过测交实验进行验证。(　　)
（4）．基因A、a和基因B、b分别控制两对相对性状，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1:1，则这个亲本基因型为AABb。(　　)
（5）．F2中有2种亲本类型，为黄色圆粒和绿色皱粒，另2种为重组类型，即黄色皱粒和绿色圆粒。(　　)
（6）．F1(YyRr)产生的YR卵细胞和YR精子数量之比为1:1。(　　)
（7）．形成配子时，决定同种性状的遗传因子自由组合。(　　)
（8）．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合。(　　)
（9）．受精时，雌雄配子的组合方式有9种。(　　)
（10）．F2的遗传因子组成有4种，比例为9:3:3:1。(　　)
3．豌豆的子叶黄色(Y)、种子圆粒(R)均为显性。两种豌豆杂交的子一代表现为圆粒:皱粒＝3:1，黄色:绿色＝1:1。让子一代中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，子二代的性状分离比为(　　)
A．2:1:2:1 B．9:3:3:1
C．1:1:1:1 D．3:1:3:1
4．水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗锈病(R)对不抗锈病(r)为显性，这两对基因自由组合。甲水稻(DdRr)与乙水稻杂交，其后代四种表现型的比例是3:3:1:1，则乙水稻的基因型是(　　)
A．Ddrr或ddRr B．DdRR
C．ddRR D．DdRr
5．基因A、a和基因B、b的遗传遵循自由组合定律。一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1:1，则这个亲本基因型为(　　)
A．AABb　　　　　　　　　　B．AaBb
C．AAbb D．AaBB
6．已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是(　　)
A．自交结果中黄色甜与红色非甜比例为9:1
B．自交结果中黄色与红色比例为3:1，非甜与甜比例为3:1
C．测交结果是红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜＝1:1:1:1
D．测交结果中红色与黄色比例为1:1，甜与非甜比例为1:1
7．下列关于表现型和基因型的叙述，正确的是(　　)
A．表现型都能通过眼睛观察出来，如高茎和矮茎
B．基因型不能通过眼睛观察，必须使用电子显微镜
C．在相同环境下，表现型相同，基因型一定相同
D．基因型相同，表现型不一定相同
8．自由组合定律中的“自由组合”是指(　　)
A．带有不同基因的雌雄配子间的组合
B．决定同一性状的成对的基因的组合
C．两亲本间的组合
D．决定不同性状的基因的自由组合
9．下列有关自由组合定律的叙述，正确的是(　　)
A．自由组合定律是孟德尔根据豌豆两对相对性状的杂交实验结果及其解释直接归纳总结的，不适用于多对相对性状的遗传
B．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的
C．在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以称为自由组合定律
D．在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子表现为自由组合
10．金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光、低温条件下开红花，在阴暗、高温条件下却开白花，这个事实说明(　　)
A．基因型是表现型的内在因素
B．表现型一定，基因型可以转化
C．表现型相同，基因型不一定相同
D．表现型是基因型与环境相互作用的结果
11．遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验过程中选择了正确的方法。下面各项中，除哪一项外均是他获得成功的重要原因(　　)
A．先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律
B．选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料
C．选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验
D．应用了统计学的方法对结果进行统计分析
12．节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是(　　)
A．实验一中，F1正常株测交结果为全雌株:正常株:全雄株＝1:2:1
B．实验一中，F2正常株的基因型为A_B_、aabb，其中纯合子占1/5
C．实验二中，亲本正常株的基因型为AABb或AaBB
D．节瓜性别的遗传方式不遵循自由组合定律
13．黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的F1再自交，F2的表现型及比例为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱＝9:15:15:25。则亲本的基因型为(　　)
A．YYRR、yyrr B．YyRr、yyrr
C．YyRR、yyrr D．YYRr、yyrr
14．蜜蜂中雄蜂由未受精的卵细胞发育而来(叫孤雌生殖)。一雌蜂和一雄蜂交配产生F1，在F1雌雄个体交配产生的F2中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂的基因型共有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb四种，则亲本的基因型是(　　)
A．aabb×AB B．AaBb×Ab
C．aaBB×Ab D．AABB×ab
15．香豌豆的花有紫花和白花两种，显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交，F1开紫花；F1自交，F2的性状分离比为紫花:白花＝9:7。下列分析错误的是(　　)
A．两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPP
B．F1测交后代中紫花与白花的比例为1:1
C．F2紫花中纯合子的比例为1/9
D．F2中白花的基因型有5种
16．某雌雄同株异花传粉的植物，抗除草剂与不抗除草剂受两对独立遗传的基因控制，相关基因为A、a和B、b，且A对a、B对b为完全显性，只要存在一种显性基因就表现出抗除草剂性状。含基因A的雄配子数量减少50%，其他配子育性正常。基因B存在显性纯合致死现象。请回答下列问题：
(1)A与a互为________(填“等位”“非等位”或“相同”)基因。该种植物抗除草剂与不抗除草剂的遗传遵循___________定律，植株中共有________种基因型。
(2)某植物(AaBb)产生的花粉的数量比为AB:Ab:aB:ab＝________________________。
(3)若母本甲(Aabb)和父本乙(aaBb)杂交，子代抗除草剂植株中含有两种抗除草剂基因的个体所占比例是__________，用该含两种抗除草剂基因的植株杂交，子代中不抗除草剂植株所占比例是__________。
(4)若其他配子正常，用基因型不同的两亲本进行一次杂交实验，可验证含基因A的雄配子数量减少了50%。请设计一个最佳杂交方案验证，用遗传图解表示。
17．小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(由基因D、d控制)，抗锈病与感锈病是另一对相对性状(由基因R、r控制)，这两对性状的遗传遵循自由组合定律。以纯种毛颖感锈病植株(甲)和纯种光颖抗锈病植株(乙)为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株(丙)。再用F1与丁进行杂交，得F2，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目进行统计，结果如下图：
(1)两对相对性状中，显性性状分别是____________、____________。
(2)亲本甲、乙的基因型分别是________、________；丁的基因型是________。
(3)F1形成的配子有________种，产生这几种配子的原因是：F1在形成配子的过程中________________________________。
(4)F2中基因型为ddRR的个体所占的比例为______，光颖抗锈病植株所占的比例是________。
(5)F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2的比例是________。
18．某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。
实验①：让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交，子代都是绿叶
实验②：让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交，子代个体中绿叶:紫叶＝1:3
回答下列问题。
(1)甘蓝叶色中隐性性状是________，实验①中甲植株的基因型为________。
(2)实验②中乙植株的基因型为____________，子代中有____________种基因型。
(3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交，若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1:1，则丙植株所有可能的基因型是_______________________________________________________；
若杂交子代均为紫叶，则丙植株所有可能的基因型是_______________________________________________________；
若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15:1，则丙植株的基因型为____________。
参考答案：
第1节（1）
【知识梳理】
一、
1．自花　闭花　纯种　性状
2．(2)外来花粉　(3)去雄　人工授粉
3．P　F2　♀　♂　子一代　杂交　自交
二、
1．显性　性状分离　3:1　
2．(1)相对　(2)显性　(3)分离　显性　隐性
三、
1．(1)遗传因子　(2)成对存在　(3)单个　(4)随机
2．D　d　Dd　DD　Dd　Dd　dd　(1)Dd　dd　(2)高:矮＝3:1
【自主检测】
1．(1)× (2)√ (3)√ (4)√
2．(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√ (6)× (7)√
3．C
4．C
5．D
6．C
7．D
8．C
9．B
10．D
11．C
12．D
13．B
14．D
15．
(1)豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下为纯合子；有许多易于区分的性状(任选其中一项即可)
(2)二　黄色子叶　(3)Y:y＝1:1　(4)YY或Yy　1/3　1/9　(5)3/5
16．
(1)不能　因为当显性亲本为杂合子时，后代的表现型有绿果皮和黄果皮，因此无法判断显隐性
(2)①绿色　②果皮全部为绿色　果皮全部为黄色或黄色:绿色＝1:1
17．
(1)①(或③)　黑色　黄色
(2)bb　Bb　Bb　BB　甲和丁　(3)1/2
18．
(1)黄色　杂交Ⅰ中子代出现了3:1的性状分离比，即紫红色玉米粒:黄色玉米粒≈3:1　(2)Gg　gg　GG或Gg　(3)2/3
第1节（2）
【知识梳理】
一、
1．雌、雄生殖器官　雌、雄配子　随机结合
二、
1．(1)测交　F1　隐性纯合子杂交　(2)隐性纯合子　D　d　d　1:1　正确
2．遗传因子　配子　成对的遗传因子　配子
【自主检测】
1、
（1）．×　（2）．√ （3）．×　（4）．√ （5）．√
2、
3．A
4．A
5．D
6．D
7．C
8．B
9．C
10．D
11．A
12．A
13．C
14．D
15．
(1)①甜味　甜味和非甜味　②甜味和非甜味　非甜味　(2)1:15
16．
(1)白色　A　(2)全为红花或红花:白花＝3:1
(3)2:1　(4)紫茎　D、E　(5)绿茎:紫茎＝3:1　(6)红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此，后代不会出现一定的分离比
17．
(1)红果　F1红果自交出现性状分离　(2)Dd　Dd　DD:Dd＝1:2　(3)测交　(4)黄果　dd　黄果为隐性性状，只产生一种配子　(5)让红果植株连续多代自交　(6)3/16
18．
(1)Aa　aa　(2)AA　(3)如下图
第2节（1）
【知识梳理】
一、
1．黄色圆粒　黄色皱粒　绿色皱粒　9:3:3:1
2．(1)黄色　圆粒　绿色　皱粒　(2)3:1　3:1
二、
1．(1)两对遗传因子　(2)每对遗传因子　不同对的遗传因子　(3)4种　(4)随机
2．(1)YR　yr　YyRr　YYRr　YyRr　黄色皱粒　黄色皱粒　YyRr　绿色圆粒　黄色皱粒　绿色圆粒　(2)①YYRR　YyRR　YYRr　YyRr　②YYrr　Yyrr　yyRR　yyRr　③yyrr
【自主检测】
1.
（1）√ （2）×　（3）×　（4）×　（5）√
2．C
3．A
4．D
5．D
6．D
7．A
8．C
9．D
10．A
11．D
12．A
13．B
14．
(1)AAbb　aaBB　(2)AB、Ab、aB、ab　(3)Aabb、aaBb(缺一不可)　(4)A和B
15．
(1)人工去雄(或去雄)　(2)皱粒种子　(3)高茎植株　3/4　3　(4)在不同地块上单独种植每株F2上的F3种子
16．
(1)分离　对雌、雄花分别套袋处理，待花蕊成熟后，将甲(乙)的花粉撒在乙(甲)的雌蕊上，再套上纸袋
(2)ddRr　(3)病原体感染　矮秆抗病　(4)4　12:6:2:1(其他顺序也可)
第2节（2）
【知识梳理】
一、
1．测交法
2．YyRr　yyrr　YR　Yr　yR　yr　yr　1:1:1:1
(1)1:1:1:1　YyRr　(2)4　相等　分离　自由组合　
二、
配子　互不干扰　同一性状　自由组合
三、
1．豌豆
2．一对　多对
3．统计学
4．假设
四、
1．性状
2．基因组成
3．相对性状
五、
1．杂交育种　重组　优良基因组合在一起
2．预防和诊断
【自主检测】
1、
2、
（1）．√ （2）．×　（3）．√ （4）．√ （5）．√
（6）．× （7）．× （8）．× （9）．× （10）．×
3．A
4．A
5．A
6．A
7．D
8．D
9．D
10．D
11．C
12．D
13．B
14．C
15．B
16．
(1)等位　(基因的)自由组合　6　(2)1:1:2:2　(3)1/3　1/9
(4)
17．
(1)毛颖　抗锈病(两空可互换)　(2)DDrr　ddRR　ddRr　(3)4　决定同一性状的基因彼此分离，决定不同性状的非等位基因自由组合　(4)1/8　3/8　(5)1/2
18．
(1)绿色　aabb　(2)AaBb　4　(3)Aabb、aaBb　AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb　AABB