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新版教科版小学科学三年级科学实验记录单

来源：花匠小妙招时间：2024-12-25 02:39

崇仁路小学科学实验记载单课题植物新生命的开始时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡吃食的图片、向日葵小苗的图片、各种植物的种子(向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等)、白纸、放大镜。(学生准备)各种植物的种子、白纸、放大镜。实验反馈崇仁路小学科学实验记载单课题种植我们的植物时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。实验反馈崇仁路小学科学实验记载单课题我们先看到了根时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料前一周种植在玻璃杯里的四季豆,试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。实验反馈崇仁路小学科学实验记载单课题种子变成了幼苗时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料刚出土的凤仙花照片、植物叶水平分布和垂直分布的照片、植物光合作用示意图(多媒体课件)、植物光合作用的相关资料。(学生准备)生长四周的凤仙花、记录单。实验反馈崇仁路小学科学实验记载单课题开花了,结果了时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料教师为每组准备一朵凤仙花,一株凤仙花,一个凤仙花的果实,镊子、一张白纸。(学生准备)用于交流观察的记录单。实验反馈崇仁路小学科学实验记载单课题蚕卵里孵出的新生命时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料:蚕卵、放大镜、养蚕用的小盒;桑叶、莴笋叶以及介绍养蚕方法的图片或课件。蚕卵,放大镜和养蚕用的小盒。实验反馈崇仁路小学科学实验记载单课题蚕的生长变化时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料有关蚕的外形特征、行为,以及蜕皮的图片或多媒体资料。放大镜,直尺,天平;学生自己饲养的蚕。实验反馈崇仁路小学科学实验记载单课题蚕变了新模样时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料热水,小碗,竹签,丝绸制品。蚕茧,放大镜,小剪刀,手电筒。实验反馈崇仁路小学科学实验记载单课题蚕的生命周期时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料有关蚕的一生的图片或课件。学生自己的观察记录、画的图和拍的照片、制作的标本和小报等资料。实验反馈崇仁路小学科学实验记载单课题温度和温度计时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料体温计(1)、气温计(1)、水温计(刻度范围- 20℃—— 110 ℃) (2) 实验反馈崇仁路小学科学实验记载单课题测量水的温度时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料 4杯不同冷热的水(自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水), 4支水温计(刻度范围在- 20 ℃—— 110 ℃) 实验反馈崇仁路小学科学实验记载单课题水结冰了时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料观察用冰块及盛放冰块的浅盘,保温杯 1只、冰块 1杯、试管 1支、8毫升纯净水(或自来水)、水温计 1 支。实验反馈崇仁路小学科学实验记载单课题冰融化了时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料烧杯一只(内盛小半杯冰块), 温度计 4支, 冰融化时温度记录表(参考书 P50 ), 冰融化时周围空气温度记录表,可封口的小塑料袋 1 只、冰块 1块(要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样)。实验反馈崇仁路小学科学实验记载单课题水珠从哪里来时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料 3只大小、形状一样的玻璃杯(其中一杯装清水、一杯装冰块)。实验反馈崇仁路小学科学实验记载单课题水和水蒸气时间实验年级三年级执教教师实验类别学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1+8 实验材料准备教师演示材料学生实验材料浅碟子 1只、

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