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园林植物环境课程任务4.5 (1).2 肥料的混合.ppt

来源：花匠小妙招时间：2024-12-23 22:09

混合肥料是由机械方法混合几种单一肥料、或一种单一肥料与二元或三元复合肥料混合而得。有时可在其中加入一些填充物，以改善肥料的物理和化学性质。如为防止硝酸铵和普通过磷酸钙所制成混合肥料产生的过度酸化，可加入一些石灰来中和土壤的过量酸度，以创造对作物生长更为有利的条件。有些单一肥料之间不宜相互混合，如硫酸铵和草木灰混合，会引起氮的损失。为了满足不同植物对养分的特殊要求，除复合肥外经常要临时配制不同比例养分的混合肥料。（一）肥料混合时必须遵守一定的原则：①要选择吸湿性小的肥料品种。②掺混的肥料之间不能发生养分损失的化学反应，如气体放出、生成化学沉淀等。③混合后应达到提高肥效和功效的效果（二）不同化学肥料之间的混合1、可以混合的情况：硫酸铵和过磷酸钙、硫酸铵和磷矿粉、尿素和磷酸盐肥料、硝酸铵和氯化钾。它们混合后，形成氮磷和氮钾复合肥，不但养分没有损失，而且还能减少各种肥料单独施用时的不良作用和提高肥效，如硝酸铵和氯化钾混合后，潮解小，具有良好的物理性状，便于施用。硫铵与磷矿粉混合施用，可以增加磷矿粉的溶解度，提高磷矿粉的肥效。复混肥料的生产配方设计(三)复混肥的合理施用二、所需能力培养三、工作任务训练

模块4园林植物与营养要素

模块简介:模块4包括7个项目，模块主要介绍了植物生长发育所必需的营养元素种类、生理功能和营养失调症状，主要营养元素在土壤中的存在状况及转化规律；同时介绍了常见肥料的种类、特性及合理利用方法，使读者掌握植物营养的基本知识和园林植物合理施肥的技术。模块4园林植物与营养要素项目4.5复合肥料和其他肥料典型工作任务4.5.2肥料的混合学习目标1．掌握混合肥料的概念；2．掌握肥料混合时必须遵守一定的原则；3．掌握不同化学肥料之间的混合.一、所需知识学习1.混合后物理性状不能变坏——吸湿性要高如尿素与普钙混合后易潮解2.混合时肥料养分不能损失或退化如铵态氮肥与碱性肥料混合易引起氨的挥发损失3.肥料在运输和机施过程中不发生分离如粒径大小不一样的不能相混4.有利于提高肥效和施肥功效（一）肥料混合时必须遵守一定的原则：复合肥肥料配方施肥技术要求土壤养分状况作物对养分的需求根据“肥料混合使用表”，肥料的混合有三种情况：(1)可以混合(O)(2)暂时混合，但必需随混随施(△)(3)不可混合(?)（二）不同化学肥料之间的混合矿质肥料的相互可混性?—可以混合△—可以暂时混合但不宜久置×—不可混合硝酸磷肥磷铵氯化钾硫酸钾磷矿粉钙镁磷肥过磷酸钙氯化铵尿素碳酸氢铵硝酸铵硫酸铵121110987654321?△△△△×△△△×△△硝酸磷肥12???××???×△?磷铵11???????×△?氯化钾10??????×△?硫酸钾9??△??×△?磷矿粉8?××?×△△钙镁磷肥7???×△?过磷酸钙6??×△?氯化铵5?×△?尿素4?△×碳酸氢铵3?△硝酸铵2?硫酸铵1因土施用因植物施用因养分形态施用以基肥为主的施用掌握合理的用量1、肥料的混合的认知能力（1）明确混合肥料的概念和不同化学肥料之间的混合；（2）学会肥料混合时必须遵守一定的原则.2、工具书的使用和资料的查阅学会工具书的应用：《园林植物保护》、《植物与植物生理》、《植物生理学》、《土壤肥料学》、《土壤学》、《园林植物》、《园林植物环境》以及网络资料查阅。任务一：明确复合肥料的概念和其的特点；任务二：学会肥料混合时必须遵守一定的原则.小提示(如安全方面)1.安全用电；2.发扬团队精神；3.提示学生善于观察和总结。