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愿你我能成为一朵彩虹色的花｜橡果学院学员心得

来源：花匠小妙招时间：2024-12-22 10:58

作者｜柳娜

编辑｜忽忽

“全文1780个字”

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深秋微寒时，绚丽多彩的格桑花终于开满了学校实践园，格外迷人。带着孩子们去观赏拍照时，孩子们一个个都特别兴奋与好奇，有个小男孩跑过来对着我说：“柳老师，这个花为什么是五颜六色的啊？好特别呀，要是开在一朵上，那就是彩虹色的花啦！”这不禁让我想起一年级带他们读《彩虹色的花》这本绘本时的情景。

当时，当然没有这样令人印象深刻的课外活动，我慢慢的从现实生活中的花引入到彩虹色的花的，从看封面到看扉页，孩子们的观察能力表现的非凡。扉页中，彩虹色的花的根扎在土里，还是白色的，那为什么是白色的呢？小朋友说:“棕色的根扎在黑色的泥土里，我们就看不到啦！”嗯，我赞同这个说法，观察的真仔细，和柳老师想到一起了。

蚂蚁摘了橙色花瓣后，会把花瓣当作什么呢？蜥蜴去参加宴会，会选择哪种颜色的花瓣做礼服呢？在听了两种小动物和彩虹色的花之间的对话后，小老鼠出现了，这次，我选择让孩子们猜猜小老鼠和彩虹色的花之间会有什么对话。有小朋友一下子就说出来小老鼠在流汗，彩虹色的花会送一片花瓣给小老鼠擦汗、遮太阳，当扇子，根据生活经验，孩子们的猜测很准确，彩虹色的花将一片花瓣给小老鼠当扇子。

再接再厉，我们继续猜下去吧，小鸟出现的时候，我给了他们一个小小的提示，这是只小鸟是鸟妈妈，然后孩子们就想，彩虹色的花会送一片花瓣给鸟妈妈，用来给鸟宝宝搭窝，用来给鸟宝宝当被子，给鸟宝宝做衣服，这想象合情合理，真棒！

孩子们眼尖的发现，当大风把最后一片花瓣刮走的时候，随风飘走的还有种子，所以当我说:“好可怜啊，彩虹色的花最后一片花瓣也被风刮走了，它的生命到了尽头了，我们再也看不到它啦！”孩子立马反驳我：“老师，它的种子也飘走了，明年春天还会长出来的。”当时孩子用的是成长这个词，这也是他们的成长吧。当时也没有设置太多的问题，就是读给他们听，然后像聊天一样和他们聊一聊。我发现这是一群可爱的孩子，像花儿一样在优秀的成长着。

“彩虹色的花”这个故事太温暖了，色彩很鲜艳。一朵花总共只有六片花瓣，随着一年四季的变化，它将自己身上的五片花瓣分别送给了蚂蚁、蜥蜴、老鼠、鸟妈妈、刺猬这些需要帮助的小动物，最后一片花瓣还被风吹走了。这种无私奉献、乐于助人的精神打动了我。

我身边也有这么一个像“彩虹色的花”的人。去我们小镇上的小学和中学需要经过一个十字路口，那个路口还没有红灯，早上上班高峰期车流量和人流量都比较大，孩子们上学很不安全。我曾经的小学老师汤老师在那里目睹过一起小学生车祸事件，于是从2009年起，汤老师就义务在路口指挥交通，不畏寒暑、不畏烈日、不畏风雨，始终如一。

每一天路过那个路口，都能看到他的身影，感觉特别的安心，他就像大海中的指示灯让我们这一艘艘小帆船安安稳稳前进。久而久之，学校里大朋友小朋友都会热情和汤老师打招呼听他指挥，他总是那样耐心，带着温暖的笑容。直至2019年他消失了一段时间，再见他执勤时，他的腹部绑上了绷带，走过去问他，才知道在一次执勤时，被三轮车撞伤了腰部。可是即使如此，他也没有放弃守护新的小朋友，始终牵挂着孩子们的安全。

今年夏天疫情期间，我还看到汤老师戴着口罩拿着喇叭在街上做公益宣传，不顾炎热与满头大汗，甚至在朋友圈看到汤老师还去到隔壁镇上做宣传（坐车过去需要半小时），他总说，人活一世，要为自己为大国大家做出价值来，不白来一趟。

现在的汤老师，不仅仅在路口做指挥执勤，还主动联系醴陵市的乡村小学，去做交通安全知识讲座，为大家带来更多的安全意识。前不久，汤老师就主动来到我们学校给学生讲解交通安全知识，还问起我在不在学校，遗憾的是当时外出参加培训了，没见到他。汤老师一直记得我，每次和他打招呼都能准确的叫出我的名字，我真的太开心了。汤老师就是我的榜样，他就是我心目中的“彩虹色的花”。为孩子为大家明媚阳光的人。

柳娜，就职于湖南省醴陵市板杉镇流碧桥小学，任学校政教处主任、二年级班主任、语文教师。2018年入编成为一名教师，先后获得板杉镇“先进个人”“优秀班主任”等荣誉称号。2019年参加担当者厦门阅读领航员教师研习营，让她对阅读有了更深刻的理解，也让她学会了如何更好的带着孩子们阅读，并一直为此付出实践。

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