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[主观题]
一位植物学家在考察阿尔卑斯山脉的植被时,发现了一个奇怪的现象,近几百年来,高山上的植物长势茂
盛,品种正在不断增加,山脚下的一些花已经开到了海拔2500米的高山雪带上,而原先雪带上的植物也同时在向更高处攀登。这位植物学家接着深入研究,最终得出了令人由衷钦佩的结论:长期以来,阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高,那些原本在低温环境下生存的植物不得不努力向更高的山上艰难“攀登”。于是它们的生命力相比以前,不但没被削弱,相反越来越强大坚韧。 上述材料最能支撑的观点是:
A.只有顺应自然环境,事物方能更好地发展
B.逆境能激发潜能,锻炼意志、性情和耐力
C.顺势而为可以让人们飞得更高,走得更远
D.要适应环境,不因环境的变化而受到影响
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第1题
植物学家对阿尔卑斯山脉的植被考察之后,发现了一个奇怪现象,最近100年来,许多高山上的植物品种正在增加,许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的雪带上,而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登,植物学家研究了有关科学文献发现,造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高,这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度,不得不向更高的山上“攀登”。植物学家还发现,它们的生命力要比以前还强盛得多。这段文字意在说明:
A.许多植物自身都有对自然界灵敏的反应,并且不断调整自身的生存状态
B.阿尔卑斯山地区的气温正在逐渐升高,导致植物发生变化
C.高山上的植物品种正在增加,而且生命力强盛
D.阿尔卑斯山脉的植被出现奇怪现象
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第2题
植物学家对阿尔卑斯山脉的植被考察之后,发现了一个奇怪现象:最近100年来,许多高山上的植物品种正在增加,许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的高山雪带上,而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。植物学家研究了有关科学文献发现,造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高,这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度,不得不向更高的山上“攀登”。植物学家还发现,它们的生命力要比以前还强盛得多。 这段文字意在说明()。
A.许多植物自身都有对自然界灵敏的反应,并且不断调整自身的生存状态
B.阿尔卑斯山地区的气温正在逐渐升高,导致植物发生变化
C.高山上的植物品种正在增加,而且生命力强盛
D.阿尔卑斯山脉的植被出现奇怪现象
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第3题
植物学家对阿尔卑斯山脉的植被考察之后,发现了一个奇怪现象,最近100年来,许多高山上的植物品种正
在增加,许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的雪带上,而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登,植物学家研究了有关科学文献发现,造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高,这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度,不得不向更高的山上“攀登”。植物学家还发现,它们的生命力要比以前还强得多。 这段文字主要告诉我们()。
A.许多植物自身都有对自然界灵敏的反应,并且不断调整自身的生存状态
B.阿尔卑斯山地区的气温正在逐渐升高,导致植物发生变化
C.高山上的植物品种正在增加,而且生命力强盛
D.阿尔卑斯山脉的植被出现奇怪现象
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第4题
植物学家对阿尔卑斯山脉的植被考察之后,发现了一个奇怪现象:最近100年来,许多高山上的植物品种正在增加,许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的高山雪带上,而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。植物学家研究了有关科学文献发现,造成这种情况的主要原冈是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高,这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度,不得不向更高的山上“攀登”。植物学家还发现,它们的生命力要比以前还强盛得多。 这段文字意在说明()。
A.许多植物自身都有对自然界灵敏的反应,并且不断调整自身的生存状态
B.阿尔卑斯山地区的气温正在逐渐升高,导致植物发生变化
C.高山上的植物品种正在增加,而且生命力强盛
D.阿尔卑斯山脉的植被出现奇怪现象
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第5题
植物学家对阿尔卑斯山脉的植被考察之后,发现了一个奇怪现象,最近100年来。许多高山上的植物品种正在增加,许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的雪带上.而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登,植物学家研究了有关科学文献发现,造成这种憎况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高,这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度,不得不向更高的山上“攀登”。植物学家还发现,它们的生命力要比以前还强盛得多。 这段文字意在说明()。
A.许多植物自身都有对自然界灵敏的反应,并且不断调整自身的生存状态
B.阿尔卑斯山地区的气温正在逐渐升高,导致植物发生变化
C.高山上的植物品种正在增加,而且生命力强盛
D.阿尔卑斯山脉的植被出现奇怪现象
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第6题
除()的机动车辆外,禁止机动车辆离开道路在草原上行驶,破坏草原植被。
A.放牧、开采
B.抢险救灾、牧民搬迁
C.游览、参观
D.科研、考察
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第7题
朱光潜先生在《谈美》里谈到“我们对于一棵古松的三种态度”:假如你是一位木商,我是一位植物学家,另外一位朋友是画家,三人同时来看这棵古松。我们三人可以说同时都“知觉”到这一棵树,可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。你脱离不了你的木商的心习,你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料。我也脱离不了我的植物学家的心习,我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物。我们的朋友——画家——什么事都不管,只管审美,他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。这说明()
A.意识建构认识对象
B.已有的认识影响感知活动
C.人的认识具有能动性
D.人的感知受理性指导
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第8题
原来鉴赏与研究被一个绝深绝崭的鸿沟隔着。鉴赏是随意的评论与谈话,是心底的赞叹与直觉的评论;______。如此说来,鉴赏者是一个观花的游人,研究者则是一个植物学家;______。文段中两横线应填入的句子,与上下文衔接合理的一项是①而原原本本仔仔细细的考察与观照才是研究②研究则非有一种原原本本仔仔细细的考察与观照不可③鉴赏者不敢随随便便发表意见,研究者却可以马上说这首诗很好④鉴赏者可以马上说这首诗很好,研究者却不敢随随便便发表意见
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第9题
一位科学家来到红海东岸考察时,看到的地理景象应是()
A.贝都因人居住帐篷,身着宽大袍子,过着游牧生活
B.长达200米的长屋
C.亚库特人出行乘坐狗拉雪橇
D.当地水土流失十分严重
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