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人教版高中生物课件：光合作用

来源：花匠小妙招时间：2024-12-21 19:47

文档简介

1、牡丹牡丹花中之王花中之王花中皇后花中皇后月季月季杜鹃杜鹃花中西施花中西施花中君子花中君子兰花兰花花中魁首花中魁首梅花梅花花中珍品花中珍品山茶山茶寒秋之魂寒秋之魂菊花菊花金秋骄子金秋骄子桂花桂花金秋骄子金秋骄子桂花桂花凌波仙子凌波仙子水仙水仙水中芙蓉水中芙蓉荷花荷花第第4 4节节光合作用光合作用授课人授课人:吴小旋吴小旋光合作用是怎么发现的呢? 17世纪以前世纪以前植物生长所需的物植物生长所需的物质是直接从土壤中质是直接从土壤中转化而来的转化而来的真的是这真的是这样子的吗？样子的吗？一、从柳苗生长之迷说起一、从柳苗生长之迷说起水水柳苗重：2.

2、3 kg 干土重：90 kg 76.8 kg 89.943 kg 5年后实验实验海尔蒙特海尔蒙特 1648年年海尔蒙特实验说明了什么呢？海尔蒙特得出结论：柳苗生长海尔蒙特得出结论：柳苗生长所需的物质，并不是土壤直接所需的物质，并不是土壤直接转化的，水才是使植物增重的转化的，水才是使植物增重的物质！物质！他的结他的结论完全论完全正确吗？正确吗？ 1771年英国科学家普利斯特利做年英国科学家普利斯特利做了一个新奇的实验了一个新奇的实验普利斯特利认为蜡烛燃烧会污染空普利斯特利认为蜡烛燃烧会污染空气，使小鼠窒息而死；绿色植物能气，使小鼠窒息而死；绿色植物能够净化因蜡烛

3、燃烧或动物呼吸而变够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污染的空气。得污染的空气。蜡烛燃烧或动物呼吸使空气变得蜡烛燃烧或动物呼吸使空气变得污染的气体是什么呢？污染的气体是什么呢？绿色植物又是怎样净化变得污染绿色植物又是怎样净化变得污染的空气？的空气？ 1779年荷兰科学家英格豪斯通过实年荷兰科学家英格豪斯通过实验得出以下结论：验得出以下结论： 1、绿色植物只有在光、绿色植物只有在光下才能净化空气下才能净化空气 2、光照下绿色植、光照下绿色植物能释放气体，这物能释放气体，这种能力在夕阳西下种能力在夕阳西下时低下，日落后则时低下，日落后则完全停止。完全停止。产生的气体的什么呢？产

4、生的气体的什么呢？为什么夕阳西下就不产生为什么夕阳西下就不产生气体了呢？气体了呢？氧气氧气因为光合作用需要光。因为光合作用需要光。光合作用在哪里发生？光合作用在哪里发生？ 1880年恩吉尔曼实验恩格尔曼实验的结论是：氧气是叶绿体释放出来恩格尔曼实验的结论是：氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。从资料从资料2可以得出以下推论：叶绿体是进行可以得出以下推论：叶绿体是进行光合作用的场所。光合作用的场所。恩格尔曼的实验方法的巧妙之处在于：材料选择恩格尔曼的实验方法的巧妙之处在于：材料选择水棉和好氧细菌，水棉的叶绿体呈

5、螺旋式带状，水棉和好氧细菌，水棉的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察，用好氧细菌可以确定释放氧气的部位；便于观察，用好氧细菌可以确定释放氧气的部位；没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰；用没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰；用极细的光束照射，叶绿体上可分为光照多和光照极细的光束照射，叶绿体上可分为光照多和光照少的部分，相当于一组对比实验。少的部分，相当于一组对比实验。 17821782年通过实验谢伯尼得出了这样的结论：年通过实验谢伯尼得出了这样的结论： “在阳光的作用下植物靠着二氧化碳营养在阳光的作用下植物靠着二氧化碳营养而排出氧气。而排出氧气。” 1804年，瑞士学者索热尔发现：年

6、，瑞士学者索热尔发现：绿色植物在光下消耗水分。绿色植物在光下消耗水分。绿色植物消耗绿色植物消耗水、吸收二氧水、吸收二氧化碳和释放氧化碳和释放氧气外还制造什气外还制造什么物质呢？么物质呢？ 1864年，德国科学家萨克斯做了以下实验科学家们的研究结果说明了什么呢科学家们的研究结果说明了什么呢? 光合作用的原料是光合作用的原料是光合作用的产物是光合作用的产物是二氧化碳和水二氧化碳和水有机物有机物( (淀粉淀粉) )和氧气和氧气光合作用的条件是光合作用的条件是光光光合作用的场所是光合作用的场所是叶绿体叶绿体氧气中氧气中的氧元的氧元素来自素来自哪里？哪里？光合作用光合作用绿色植物通过叶绿体利用光能，绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。 co2 十十h2o 光光叶绿体叶绿体 (ch2o) 十十 o2 光合作用的场所光合作用的场所叶绿体叶绿体色素色素叶绿素叶绿素 (3/4) 类胡萝卜素类胡萝卜素 (1/4) 叶绿素叶绿素a (蓝绿色）蓝绿色）叶绿素叶绿素b （黄绿色）（黄绿色）

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