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自我发现，“新新”相惜　——南京航空航天大学苏州附属中学语文教研组首次教研活动

来源：花匠小妙招时间：2024-12-17 04:51

自我发现，“新新”相惜

——南京航空航天大学苏州附属中学语文教研组首次教研活动

又是一年开学季，南京航空航天大学苏州附属中学有幸迎来了十四位新语文教师，为了使他们尽快适应我校的语文教学工作，在胡溢芙老师的主持下，于2021年9月2日下午在唯亭校区的至真楼四楼会议室进行了以“自我发现，新新相惜”为主题的教研活动。活动宗旨是：在新课标、新高考、新教材、新学校、新学生、新教师数“新”齐聚之下，如何一起迈出坚实的第一步。

此次教研活动共分为两项议程，第一项议程是新老教师相互介绍。新教师们纷纷表示来到南航苏附语文组倍感荣幸，他们对未来的教学工作也抱有极大的热忱，希望多多向老教师们请教。老教师们对新教师的到来表示了热烈欢迎，并表示新教师如有教学或工作上的问题都可以相互交流探讨。胡溢芙老师说：“我们语文组一直是一个温暖的大家庭，大家在一起就是后天亲人，不管是工作上的问题还是生活中的困难，语文组的每位同仁都是团结互助走过来的，希望我们能一直延续这种和谐向上的风气。新形势下，我们的教育事业其实是个新的职业；所谓的新老教师，其实彼此之间都是新同事，衷心希望大家珍惜这份事业，珍惜身边朝夕相伴的新同事。”

第二项议程是由五位老师进行经验分享。首先由杨成靖老师发表了《钻研、打通、适变》的高三教学经验分享。杨成靖老师从高考形势分析、高考试卷题型梳理、“我”眼中的提效之路三个方面对高考进行了全面分析。他认为我们现在的教学必须和语文教学改革、老师与学生、新教材、关键能力、社会热点保持联动。杨老师认为高考试卷理解性的题目要读懂，艺术探究类的题目要读深，作文要读透。杨老师最后指出，我们教学工作的有效开展须做到以下几点：一要钻研《普通高中语文课程标准（2017年版）》；二要重视新教材；三要关注学生的学习语文的兴趣；四要以“体”定品；五是作文要在情境上下功夫。

接着，杨丰旖老师作了题为《一只经历第一次新高考的小菜鸟的一点思考》的发言，她从圆满完成第一轮高中语文教学任务的新教师角度，分享了三年成长的体悟、对新高考的反思，以及对未来教学的思考。杨老师表示：“作为工作三年的老师，对新高考最大的感受是题目新、问法灵活、有难度、反套路，重在考查学生的语文核心素养。”去年高三语文组的主要复习策略就是对语言文字应用、诗歌、文言文、文学类文本等分专题讲解，理解性默写多轮复习，作文强调结构训练。她说新高考对她的启发是多方面的，特别是在如何引导学生精细读题，精细化分析文本方面，要特别关注；而这一切，如何巧妙融入高一高二的教学中，则是大有可为的。作为已经成功带过毕业班的老师，杨老师表示自己还是“小菜鸟”，这种谦虚谨慎的品行值得新教师们学习。

两位高三下来的杨老师高屋建瓴的分析，传授了宝贵经验，让老师们获益匪浅。

紧接着由入职一年的葛志丹老师进行“新老师职业成长”的经验分享。葛老师从新老师在教学工作中遇到的问题出发，提出了以下具体做法：首先要创设“师生共生”的课堂，从三次备课和课堂基本流程到课后反思都作了详细的讲解；其次要在第一年抓住机会提升自己，利用苏州市和园区的教育资源、利用好学校提供公开课的机会；最后提出“充分利用好师父”，多听师父的课，多邀请师父听自己的课，多请教师父。

而同样是入职一年的胡佃婷老师则进行了“处理好三方关系的小窍门”的经验分享。胡老师说：在处理和学生的关系的时候，要从他们的兴趣切入，和学生的关系既不能过于密切，也不能过于疏远；在处理和其他同事的关系的时候，要虚心有礼；在处理和家长的关系的时候，一定要耐心真诚的沟通。

高二备课组长罗卫芳老师对去年整个高一语文教学工作进行了总结。罗老师先是总结了上一年的工作成果；接着分享了去年高一集体备课的做法，特别是集体备课和个人二次备课、三次备课相结合的严格要求；最后表示，原高一备课组连续两学期获得“优秀备课组”称号，是大家齐心协力、共同奋斗的结果。罗老师又从备课组建设方面作了经验介绍，经验的核心词就是团结、奋进，缺一不可，真正做到了“聚是一团火，散是满天星”。有句话说得好：一个人能走多远，就看他与谁同行；一个人有多优秀，就看什么人在指点他；一个人有多成功，就看他与什么人为伴。和优秀的人在一起，让自己成为优秀的人，成为优秀的一群人，我们就会永远强大。

最后由教研组长胡溢芙老师进行总结性的发言：两位杨老师对新高考的的教学研究，给我们高一高二作了教学方向上的指导，对我们新教师的成长帮助是巨大的。去年五位新教师来到我们身边，他们的可爱活泼、生机勃勃，各有特色的个性风采，给我们的生活带来许多小确幸，而他们的积极进取、努力成长也使我们语文组在业务上有了强大的后劲。