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（新模式）关于“桂花·俗话说‘八月十五桂花香’”

来源：花匠小妙招时间：2024-12-15 14:35

阅读下面的文字，完成小题。

俗话说“八月十五桂花香”，可今年的桂花开得特别迟。那么，植物开花是由什么因素决定的呢？

植物的生长分为营养生长和生殖生长两种。营养生长是植物尽量地增加自己的根、茎、叶等营养器官，以便能够吸收或制造更多的营养；而生殖生长指的是植物开始考虑自己的“个人问题”，准备开花结果，繁殖后代。如果把营养生长比作“立业”，那么生殖生长就是“成家”。对于人来说，考虑什么时候成家是一件大事，植物也是这样：每种植物都会慎重地决定开花时间，以争取对环境资源利用效率的最大化。

人们很早就知道，日照长短能够影响植物的开花与否。①所有的开花植物可以大致分为三类左右：②长日照植物、短日照植物和中性日照植物。③长日照植物只有在日照时间达到一定长度时就开花；④短日照植物则正好相反，⑤必须是日照短于某一时长时才开花；⑥中性日照植物对日照时长不敏感，⑦开花与否与日照长度无关。

桂花原产南方低纬度地区，应该属于短日照植物，也就是说日照时间缩短到一定程度就会开花。可是，每年（甲），按理说开花时间也应该差不多，那么为什么会出现今年这样开花这么晚的现象呢？

原来，桂花有自己的小聪明。日照时间的周期虽然每年都一样，但是环境的温度却并非每年都一样。在温度足够的情况下，即便日照减少，植物仍然可以维持一定效率的光合作用，多积累一些营养。所以，除了日照时长之外，（乙）。桂花可能是这样想的：“如果温度还足够高，我还可以再造些营养存起来；如果仅凭日照变短就决定开花，那我岂不是亏了？等过几天温度降了，我再开花不迟”。

桂花树考虑多个因素来（丙），这是植物在努力适应环境的过程中学会的“本领”。植物不像动物一样可以逃避不利环境，因此，它们更需要 A 地过日子，尽量多地利用阳光和温度，营养物质能多存一点就多存一点……说到这里，桂花树审时度势和争分夺秒的高贵品质已经体现得 B 了。

18. 下列选项中引号用法与例句相同的一项是（）

例：读书绝不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中心智。

A. 俗话说“八月十五桂花香”，可今年的桂花开得特别迟。

B. 如果把营养生长比作“立业”，那么生殖生长就是“成家”。

C. 桂花可能是这样想的：“如果温度还足够高，我还可以再造些营养存起来……”

D. 这是植物在努力适应环境的过程中学会的“本领”。

19. 请在文中画横线处填入恰当成语。

20. 文中第三段标序号部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

21. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

22. 文中画波浪线处使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果

【答案】18. D 19. A.精打细算

B.淋漓尽致 20. ①处修改为：所有的开花植物可以大致分为三类。

③处修改为：长日照植物只有在日照时间达到一定长度时才开花。

21.

甲：日照开始缩短的时间都一样乙：环境温度也是决定开花的因素丙：决定自己开花的时间

22. 拟人。文中把植物生殖生长中考虑开花结果，繁殖后代的过程，比拟成人考虑成家的过程，表明植物对开花时间的慎重选择，语言生动活泼。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生正确使用标点符号的能力。

例句中“散心消遣”的引号表示强调。

A.表示引用俗语。

B.引号表示特殊含义；

C.引号表示引用。

D.引号表示强调。

故选D。

【19题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

A处植物需要谨慎地利用环境资源，就像人需要细致地计算着过日子，可填“精打细算”。“精打细算”意思是精密地计划，详细地计算。

B处，语境是说桂花树审时度势和争分夺秒的高贵品质已经体现得很充分了，可填“淋漓尽致”。“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻。

【20题详解】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

①“大致分为三类左右”表述矛盾，“大致”与“左右”不能同时存在，可删掉“左右”；

③“只有……就……”关联词搭配不当，应把“就”改为“才”。

【21题详解】

本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

甲处，根据前文说桂花属于短日照植物，日照时间缩短到一定程度开花，且“按理说开花时间也应该差不多”，可知这里是说日照缩短的时间也应该一样，应填日照开始缩短的时间都一样；

乙处，前文有“除了”，这里应有“还”或“也”，要说明桂花开花除了受日照时长影响，还受什么影响，结合后文桂花对温度的考虑，可知应填环境温度也是决定开花的因素。

丙处，“来”表明目的，桂花考虑多个因素的目的是选择自己开花的时间，可填决定自己开花的时间。

【22题详解】

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

文中说桂花生殖生长指的是桂花开花结果，把它比拟人成人的考虑“个人问题”，将桂花树赋予人的想法和行为，符合拟人的修辞手法特点。

人到了一定年龄，就会考虑“个人问题”，即结婚生子，而桂花到了一定阶段会根据环境因素决定开花时间，采用拟人手法把这一特点生动形象地展现出来，便于读者理解，而且语言生动活泼。同时这样写突出桂花对开花时间的慎重选择，适应环境的智慧，让读者感受到植物有应对策略。使科学说明内容更有趣味，拉近与读者距离，读起来更生动活泼。