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广东省广州市2023届高三一模语文试题

来源：花匠小妙招时间：2025-09-03 18:38

(一)文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　襄公二十九年，子展卒，子皮①即位。于是郑饥而未及麦，民病。子皮以子展之命，饩国人粟，户一钟，是以得郑国之民。宋司城子罕闻之，曰：“邻于善，民之望也。”宋亦饥，请于平公，出公粟以贷。使大夫皆贷。宋无饥人。叔向闻之，曰：“二者其皆得国乎！民之归也。”伯有耆酒为窟室而夜饮酒击钟焉朝至未已朝者曰公焉在其人曰吾公在壑谷皆罢庚子，子皙以驷氏之甲伐而焚之。伯有奔许。子皮曰，“推亡固存，国之利也。罕、驷、丰同生。伯有汰侈，故不免。”驷带伐之。皆召子产②。子产曰：“兄弟而及此，吾从天所与。”伯有死于羊肆，子产枕之股而哭之，敛而殡。子驷氏欲攻子产，子皮怒之曰：“礼，国之干也，杀有礼，祸莫大焉。”乃止。三十年，子皮授子产政，辞曰：“国小而逼，族大宠多，不可为也。”子皮曰：“子善相之，国无小，小能事大，国乃宽。”三十一年，子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否？”子皮曰：“愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”子产曰：“不可。人之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。侨闻学而后入政，未闻以政学者也；若果行此，必有所害。”子皮曰：“善哉！微子之言，吾不知也。今而后知不足。自今，听子而行。”子产曰：“抑心所谓危，亦以告也。”子皮以为忠，故委政焉。子产是以能为郑国。昭公十三年，子产闻子皮卒，哭，且曰：“吾已，无为为善矣，唯夫子知我。”
　　(节选自《左传》)
　　[注]①子皮：罕氏，郑国执政的卿大夫；他与文中的子皙(驷)和伯有(丰)是兄弟关系；子产：复姓公孙，名侨，郑国大夫。
　　10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
　　A. 伯有耆酒/为窟室/而夜饮酒/击钟焉/朝至未已/朝者曰/公焉在/其人曰/吾公在壑谷皆罢/
　　B. 伯有耆酒/为窟室/而夜饮酒/击钟焉/朝至/未已朝者曰/公焉在/其人曰/吾公在壑谷皆罢/
　　C. 伯有耆酒/为窟室/而夜饮酒/击钟焉/朝至/未已朝者曰/公焉在/其人曰/吾公在壑谷/皆罢/
　　D. 伯有耆酒/为窟室/而夜饮酒/击钟焉/朝至未已/朝者曰/公焉在/其人曰/吾公在壑谷/皆罢/
　　11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）
　　A. 襄公，指鲁襄公，《左传》以《春秋》为本，按照鲁国十二公的顺序记述历史。
　　B. “户一钟”的“钟”，与《鱼我所欲也》中“万钟于我何加焉”的“钟”含义不同。
　　C. 庚子，文中指庚子年，我国古代以天干与地支配合记录时间，包括年月日时。
　　D. 驷氏之甲的“甲”指军队，与《诗经·无衣》中“修我甲兵”的“甲”不同。
　　12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）
　　A. 子皮在郑国遭遇饥荒的时候，开仓赈济百姓，措施得当，赢得民心；宋国的司城子罕效仿他的做法，帮助百姓顺利的渡过饥荒。
　　B. 伯有失德，子皙带兵攻伐伯有，伯有败逃；子皮认为他和子皙、伯有为兄弟，应顺应天道，子产也这样认为，故没有救援伯有。
　　C. 伯有败亡后，子产悲伤痛哭，敛葬了伯有的尸体；子皙听说后想发兵讨伐子产，子皮对此很生气，认为不合礼制，制止了子皙。
　　D. 子皮执政时间虽然不长，但是展现出了非凡的政治才干，他在百姓民生、尊崇礼义等方面都做出了正确的决断，并得到了认可。
　　13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
　　(1)叔向闻之，曰：“二者其皆得国乎！民之归也。”
　　(2)侨闻学而后入政，未闻以政学者也；若果行此，必有所害。
　　14. 为什么子皮认为子产“忠”？请简要说明。
　　(二)古代诗歌阅读
　　阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
　　华州太守花园徐积南园花谢北园开，红拂栏干翠拂苔。却是梧桐且栽取，丹山相次凤凰来。和毛君州宅八咏其一　凤凰山苏辙山川蟠踞偶成形，威凤低回久未行。更种梧桐真可致，高飞性似伯夷清。15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
　　A. 徐诗着重描写了园中的花卉，在对比中巧妙地表现花叶的错落之貌。
　　B. 苏诗妙用比喻，形象地描绘了山川蟠踞之势，形如徘徊低飞的凤凰。
　　C. 徐诗和苏诗都符合起承转合的章法，第三句“转”出一层新的诗意。
　　D. 徐诗和苏诗都虚实结合，既写眼前的景象，又写想象中飞翔的凤凰。
　　16. 两首诗均写到了“种梧桐”，但表达的情感不同。请简要分析。
　　(三)名篇名句默写
　　17. 补写出下列句子中的空缺部分。
　　(1)“思而不学则殆”阐明了学和思的关系，《荀子•劝学》中“________，________”两句也表达了类似的道理。
　　(2)《列子•汤问》中的“瓠巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙，李贺《李凭箜篌引》中“________”和苏轼《赤壁赋》中“________”两句都是化用此句。
　　(3)“青青”在古诗文中往往用来形容绿色，比如“青青园中葵，朝露待日晞”，又如“________，________”。
　　(一)语言文字运用I
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　中国画需要题跋。题与画每每　①　，好画还须有好题。题得好，对于画不啻是　②　。但反过来，假使题得不好，那真真是佛头着粪，整个的画面都要为它破坏。
　　抱石肯把他辛苦的劳作拿来让我题，他必然相信我至少不至于题得怎么坏。以前我曾替他题过一张《瞿塘图》，题得特别拙劣，至今犹　③　。目前经验虽然又多了一些，但也不敢说有十分的把握。
　　辞要好，字要好，款式要好，要和画的内容、形式、风格恰相配称，使题词成为画的一个有机的部分，这实在不是容易的事。而且据我自己的经验，好的画确实是比较好题。要打个不十分伦类的比譬吧，就好像好的马比较好骑那样。经受过训练的马，只要略通骑术，它差不多事事可以如人意。即使你是初次学骑，它也不会让你十分着难。没有经过训练的劣马，那是不敢领教的。
　　好的画不仅可以诱发题者的兴趣，而且可以启迪题者的心思。你对着一幅名画，只要能够用心地读它，它会引你到达一些意想不到的境地。由于心思的焕发、兴趣的葱茏，便自然会得到比较适意的词、比较适意的字、比较适意的风格。
　　——好的，题吧，大胆的题吧。
　　18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
　　19. 文中画横线的句子可以改写成：“辞、字、款式要好。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?
　　20. 文中画波浪线的句子是一个类比推理，请结合材料简要分析其推理过程。
　　(二)语言文字运用II
　　阅读下面的文字，完成下面小题
　　腊梅，花开春前，为百花之先。虽是隆冬，小小腊梅就用枝头萌动的春意、芬芳馥郁的香气悄悄拉开了春的序幕。和许多在春天开花的木本植物一样，腊梅也是先开花后长叶。开花初期，枝头还有少量黄叶留存；待到盛花期，　 ① 　，只剩金灿灿的满树繁花。弥漫在空气里的花香，隔着老远都可以闻到。
　　当然，腊梅令人陶醉的香气本意并不是为了吸引人类，　 ② 　。但是在冬季，因为气温极低和昆虫活动的减少，大多数的花通常不会选择此时绽放；腊梅却选择了在最冷季节开花，开花后，腊梅花被片基部的蜜腺会分泌花蜜。飘散在空气中的花蜜气味，对于寒冬食物匮乏型的昆虫来说，极具诱惑力。　 ③ 　，而这些昆虫也帮助了腊梅传宗接代。
　　虽然说腊梅的芳香并不是为了人类而散发，但人类却被腊梅的芬芳深深吸引，中国“赏梅”的传统足以为证。我们在赏腊梅时，偶尔会发现枝头上零星生长的腊梅果实，形如小坛子模样，那是上一年还未完全干枯脱落的果托。
　　21. 下列句子中的“那”和文中画横线处的“那”，用法相同的一项是（）
　　A. 既然他不来，那我就不再等了。
　　B. 那时候的广州，不叫广州，叫番禺。
　　C. 才刚抹眼泪，又装没事人，那熟练那专业，真让人佩服。
　　D. 回南天结束，抽湿机已经派不上用场了，还买那干啥?
　　22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。